书市的作文

老地方整理的书市的作文（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

书市的作文 篇1

今天，是我们学校的第一届跳蚤书市。下午，我们会到楼下交换图书和出售图书，教室里一片欢腾。

下午，同学们带来了不少图书，我们高高兴兴的来到楼下。几名同学负责贴标语，几名同学搬来了凳子……，一会儿，我们开始布置了。你瞧瞧那一本《狼王日记》那一本《假如给我三天光明》……真可谓琳琅满目啊

我去别人的.书市借书时，看到了科学老师，便和他打招呼，他问我的《知识原来如此妙》这本书多少钱才能卖给他，我说38元。他和我讨价还价起来。

今天，我学到了：快乐要和大家分享。

书市的作文 篇2

我得知今天下午学校要搞书市，这让我高兴得连午觉都没有睡好。

下午，我们学校举行了爱心书市活动。我刚到学校便看见了书桌摆在学校的马路两旁。到了教室，同学们有的卖汽球;有的买汽球;有的把书放在讲台上准备将它们售出。这时候，老师来了，我们便马上回到自己的座位上。到了讲台前，老师便对我们说：“同学们，请把将要售出的书都放在讲台上。下面请四位同学帮老师搬一下书到楼下摊位。现在售书活动开始!”

由于我们在第二组，所以我们第二个下去。当我们下去时，我们班的`书都已经卖出了很多很多。我发现，我卖的书已经卖了。我想：难道我的书如此好看，一下子就卖光了。我心里非常高兴，我终于能为贫困的儿童出一份力了。突然我看上了两本我喜欢的书，我便将它们买下。后来，我就到其它摊位找我喜欢的书——-

从这次书市，我懂得了大家只有相互帮助、相互关爱，这个社会才能变得更加美好。

书市的作文 篇3

说起“跳蚤书市”，许多人会疑惑不解：什么是跳蚤书市？是不是跳蚤们聚在一起卖书？No no no，“跳蚤书市”并非跳蚤们聚在一起卖书。而是文苑小学一道亮丽的风景线——一一年一度的`文化节。

挑选篇：“嘿嘿嘿，我怎么一本书都买不好呢？”我左挑右挑，却挑不到令自己满意的书。因为逛了一大圈我看中的书不是价格太贵就是书的内容太幼稚了。几经周折，我才找到令我满意的书。

砍价篇：“这本书蛮好的，多少钱？”我兴致勃勃地问“摊主”。“原价19。8元，大折扣8元！还买一送一喽！”摊主说，我皱起了眉头说：“这么贵，图画又这么烂，6元钱就可以了”。

经过几翻讨价还价，终于我以6元的钱买到了原价是19。8元的书。

书市的作文 篇4

今天，我们学校举行了三四年级的跳蚤书市活动。大家可能要问：“什么是跳蚤书市？”其实，老师们举行这个跳蚤书市是为了训练我们口才，看谁能把自己的书卖出去，还有就是相互交换课外书，丰富课外阅读量。

跳蚤书市开始了，每个班几乎都想了办法帮自己招揽生意，有的.班带来了锣鼓，有的班组织了啦啦队帮他们呐喊·····龙妤在我们班前面吆喝：“快来看，快来选，买书送荧光棒了！”许多人聚了过来，不一会儿，好书就被买光了。大家可能会想：买书这么好的主意是谁想出来的呢？哈哈，这么好的办法当然是我和林英想出来的。最后只剩下一些稍差的书，我们一致决定低价处理一元一本。这时，我便放开嗓门的喊：“跳楼大减价，一元一本，快来看，只有几本了，机会难得，不要错过！”这时我们这儿人山人海，大家都争先恐后的选购。

看着他们疯狂的选购，我们都开心的笑了，这次活动真的太有意义了！

书市的作文 篇5

老师为了让我们多读点书，多长点知识，在学校举行了“小书市”活动。让同学们把已看过的旧书拿出来，卖给其他需要看书的同学。

我带了三十元钱，想买些我喜欢的书。我到了二(2)班的`书摊前，看见有一本《学唐诗》的书。我真想要一本古诗书啊，心里非常高兴，马上拿到手里翻开来看。哎呀!这些古诗我都会背了，我就把书放下来不买了。后来，我又在二(3)班的书摊上看到了一本《看图学古诗》，翻开一看，这本书上的古诗我都还不会背，立即把它买了下来。

我在这次小书市活动中，一共花了二十多元钱，买了11本书，都是古诗方面的书。这些书对我今后的学习有很大的帮助，我要抓紧时间多读这些书。