四年级同桌的作文

老地方整理的四年级同桌的作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

四年级同桌的作文 篇1

每个人的吃相都是各不相同的，今天我要给大家介绍一下我和同桌的吃相。

我同桌吃饭的特点是：快、撑、乱。今天，我们学校饭堂的厨师做了红烧排骨。同桌一看红烧排骨，就迫不及待地坐下吃饭了。他先盛了一大碗米饭，狼吞虎咽地吃了起来，没有一点绅士风范。几分钟过后，他竟然把一大碗米饭吃光了，碗里连一粒米也没剩。走时还不忘抹抹嘴，打个响亮的饱嗝。我和在座的同学用惊讶的眼神看着他，再看看餐桌上，到处都是米粒、菜叶、骨头渣子，简直就是一片狼藉，可他还满不在乎。

而我和他吃饭的样子简直是天壤之别，我的特点是：小口吃、细细吃。还是今天的红烧排骨，我先夹起一块小小的排骨放在嘴里，然后小口嚼起来，再慢慢地品尝，“嗯，今天厨师叔叔做的真香，不像上次，盐放的太多了……”我边吃边和旁边的同学说，最后才慢慢咽下去，绝对的淑女风范。

我吃饭至少需要半个小时。吃饭慢，还有一个原因就是吃的细致。有一次，我吃炒米饭，从一盘子的米饭中挑出了一堆葱花，再小的葱花也逃不出我的“法眼”。因为我喜欢跳芭蕾舞，所以很注意保持身材，我可不想从“小天鹅”变成“小肥鸭”，所以我宁可饿着，绝不撑着。

这就是我和同桌的吃相，是不是很有趣呢？

四年级同桌的作文 篇2

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“”不要紧，我有办法。“”那今天怎么办？“”那就合看。“于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

四年级同桌的作文 篇3

我是一个女生，是一个名副其实的文静女，班上的人都这样叫我，可是自从和杨杰坐在一起后，唉！可悲啊。

他干的坏事说三天三夜也说不完，就挑几件最可气的事来说吧，我语文和数学都是组长，可是英语老师竟然会选他做组长，上次英语考试我考91，他考74还偏说我看他的，你想想，我如果真的看他的我还不考47呀？还不是他的手举得高，都快伸到老师嘴巴里去了，不然组长也不会是他，更可气的是上个星期三他上语文课的时候吃早餐，我记了他一个名字，他就叫星期五的值日班干记我的名字，还好，我福大命大，他忘记了这件事情，不过我可没忘，星期六上复习课时，我和班长坐一起，我和她还是有交情的，我让她星期一记杨的名字，她竟然答应了！

他还老是打人，我可受不了。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，轻轻地划了一下他的手指，他连忙把手缩了回去，撇了我一眼。

我语文比他好，语文考试的时候就看我的，连作文都是抄我的，不过我现在可不会亲手收拾他了，我早明白了：杨杰在我面前凶得像老狼，在老师面前顺得像小羊。一次数学课上，老师问：5，6,7，题都做完了吗？我和杨杰都举了手可是杨杰他没有做完也举手，我就把这件事告诉了老师，老师狠狠的批评了他，看他的可怜相我真巴不得放鞭炮，他下课的时候还扇了我一巴掌，我爸妈都不打我，那里轮得到他打我。

唉！你们说说我这苦日子要到什么时候呀？

四年级同桌的作文 篇4

他，性格古怪，爱笑。别看他个子小，可是个标准的“歌唱家”。因他的歌声，整个年级段无人不知，无人不晓。他就是我班的“周杰伦”——胡方杰。我“荣幸”地和他在小学度过了四个春夏秋冬。

每堂音乐课，他总不惜嗓音，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。《稻花香》是他的强项；《小酒窝》是他的主打歌；《青藏高原》是他的独有技术。他能歌善舞。一次，在“才艺大比拼”时，唱的《上海滩》让我们真是惊心动魄，他也从此成名。

他不但演技好，还知天南地北——地理。一次，我拿着几道地理难题向他请教。其实我是想挫一挫他的威风。“位于晋陕内蒙古的三个省是？”“山西、陕西、内蒙古自治区。”又快又准。“最大的大陆是……”“亚洲，总面积为4000万平方千米。”又答对了。接下去的几个难题，“歌星”也对答如流。我又问了一些地理常识，他不仅讲得头头是道，而且把哪个洲，哪条经线，哪条纬线都一一说出来了，这可真让我佩服。不过，我还有“杀手锏”。我诡秘的一笑，递上作业本问道：“同桌，这道题怎么做啊？”“歌星”一愣，我暗笑，但见“歌星”从容接过作业本，拿出笔，冥思苦想一番，后来又眉开眼笑，向我招手：“书呆子附耳过来，此题只需……”真没办法，这些题都让他毫不费力解出来了，此时此刻，我也只能一躬到底：“您高见，小妹实在佩服。”

从此，我就开始对他顶礼膜拜起来。