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七年级下学期体育教学工作计划

2025/05/06计划大全

老地方整理的七年级下学期体育教学工作计划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

七年级下学期体育教学工作计划 篇1

一、工作目标

认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生对体育的兴趣。认真完成教学研究和教学任务,争取在较短时间内完成广播操和秧歌舞的教学任务。

二、学生现状分析

七年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生活泼好动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球等项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。

三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的`授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高和加强广播操和秧歌舞的教授,争取在较短时间内完成这两项任务,保证我校的大课间顺利的开展。其次,针对新生要抓好学生的队列队形的练习,让他们早日融入到学校的正常活动中。

四、本学期考核项目:

50米、立定跳远、长跑800米、1000米。

五、教学进度表(如下)

周次活动内容

1课堂常规教育、队列队形

2—7学习广播操和秧歌舞

8—1050米跑、立定跳远

11考核50米

12—14立定跳远、耐久跑

15考核立定跳远

16—18篮球、耐久跑

19考核耐久跑

20补考

七年级下学期体育教学工作计划 篇2

一、辅导思想

新的体育与健康课程标准明确指出:

1、坚持"健康榜首"的辅导思想,促进学生健康成长。

2、激起学生的运动爱好,培育学生的终身体育认识与健康行为。

3、重视学生主体位置,以学生身心健康展开为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习才能。

4、充分重视学生的个体差异与不同需求,保证每一个学生都受益。本学期我将经过教育实践,的确增进学生的身心健康,增强体质,使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的根底常识和运动技能,培育学生的体育运动的爱好和习惯,提高学生的运动才能和体育运动技能水平,同时加强思想教育,的确完结教育使命,以达预期的教育效果。

二、学生情况分析

针对村庄中学的新生,他们在小学遭到的体育教育受多方条件约束;师资的薄弱、体育风气的凹凸、场所器材的缺乏,这就天然形成了学生对体育课的认识深浅纷歧、根底纷歧、身体本质有间隔等因素。别的学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰厚而激烈,表现为心情波动性大、不稳定,不成熟。因此,在进行初一的体育教育时,应深入了解学生的实际情况,预先拟定切实可行的教育计划及首要办法,循循善诱地帮助学生统一认识,打好根底,使本来体育本质较较好的同学能树立新的奋斗方针,而对于体质较差的"困难户"能在新的环境下树立自傲,发挥长处,增强体质。

三、教育方针

总体方针:

(一)、加强思想品德教育,增强学生的组织性、纪律性,培育学生的勇敢、坚强的意志品质和奋斗积极精力。

(二)、经过实践教育,使学生可以做到:

1、能自觉参与体育与健康课的学习,积极参与课外各种体育活动;

2、知道合理安排训练时刻的含义;合理安排体育训练时刻。

3、了解所学项目的简单技、战术常识和竞赛规矩;

4、经过技能操练,展开运动才能和运动技能,增进身体健康;

5、了解心理健康对身体健康的含义,树立自尊、自傲和树立杰出的人际关系,学会正确评价自己运动才能,和与同伴协作操练的才能;在体育运动中表现出适宜的自傲心和杰出的.竞争认识;

具体方针:

(一)体育与健康根底常识

1、体育与健康课程说明,中学体育教育惯例要求;

2、田径运动简介与规矩介绍

3、体育训练对促进健康的价值

4、常用运动负荷的丈量与办法运用

(二)、运动技能

1、行列与体操:原地行列,行进间行列,"摇动芳华"广播体操,徒手体操。

2、快速跑技能:各种跑的操练,不同间隔的快速跑,接力、追逐跑游戏等,树立正确跑姿;

3、耐久跑技能:正确的呼吸办法,不同间隔的天然地形跑;守时跑,定距跑;800米至1000米跑;展开耐力速度;

4、展开跳动才能与跳高技能:树立正确的纵向跳动概念;各种展开弹跳的操练,助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技能的介绍和操练;

5、球类

(三)、展开体能

1、展开速度本质:结合快速跑技能,运用各种跑的方式进行;

2、展开耐力本质:结合耐力跑技能,运用不同间隔的耐力跑操练,跳绳等;

3、展开跳动本质:结合跳高技能,运用不同方式的跳动操练;

四、教育办法

(一)教育变革

1、认真学习体育与健康课程标准,转变体育教育观念。

2、坚持"健康榜首"的辅导思想。

3、激起爱好,培育学生终身体育的认识。

4、展开民主教育,重视学生的主体位置。

5、重视学生的个体差异,变革评价准则。

6、提高学生心理健康水平,增强社会适应才能。

(二)引导学生积极参与体育活动

1、引导学生参与体育活动,展开课外体育活动,养成进会场训练身体的习惯。也可丰厚学生课余文化生活,充分展开其特性和才能,有利于学生身心健康展开。

2、坚持每天一小时体育活动。

3、坚持班级体育训练,广泛学生参与体育训练,调集学生参与体育训练的热情。

4、培育学生杰出的训操练惯,展开学生的特性,坚持自觉常常训练身体。

(三)鼓励机制:本质教育的深入展开,特别是新的课程标准的颁布,教育不能只停留在传授,还要重视学习办法的辅导。在体育教育中,教师要让学生遭到情的感染、爱的鼓励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩,在微笑中认识缺乏,在鼓励与期待中增强信心,不断激起前进的力气。

(四)展开探求索性学习:给学生一定的自由度,让其去探求、去发现,杰出学生的主体性、展开特性,培育创新精力和实践才能。学生用以获取常识、领会健康的思想观念、领会所用的办法而进行的各种活动,包括调查、发现、学习、操练、小组协作交流等。学生经过探求学习了解动作概念,培育学生探求学习才能。

七年级下学期体育教学工作计划 篇3

一、辅导思维

以培育学生杰出行为习气、立异精力和实践才能为政策,以本校“追求完美品德,展开特性专长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从立异的思路和厚实的作业下手,创立安全调和校园和优异校风,进步德育实效性,厚实推动校园德育作业,走德育作业的特征之路。

二、作业政策

(一)加强队伍建造,清晰育人职责

(二)强化教育办理,建造安全文明校园

(三)进步学生思维本质,培育学生干部

(四)活泼校园文明,进步校园文明底蕴

(五)增强科研力度,推动德育科研立异

(六)亲近家校联络,构建三维德育网

三、具体办法、办法

(一)、加强队伍建造,清晰育人职责

1、组织班主任、自愿辅导员开经验交流会,大力建立班主任典型,赞誉优异班主任、发挥演示带头效果。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍办理经验以及介绍与家长的交流技巧。全面进步班主任综合本质和专业才能,培育一大批思维本质好、业务水平高、奉献精力强的德育骨干力量。

2、强化整体教师的职责感,规范班级的办理作业。使班主任有职责感,班级的办理作业做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任办理班级和分担一部分作业。进一步清晰德育作业部门领导、班主任、科任教师的德育作业职责,使整体教育作业者清晰育人任务,活跃主动做好德育作业,促进德育作业职责制的执行。

3、加强常规查看,完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和作业实践中进步本身的本质水平,健全班主任考评机制。活跃为班主任、辅导员的展开搭建生长渠道,仔细展开班主任才能展现活动,组织他们参评各项优异课例、班队活动的评选或展现。

4、加强少先队基础建造

做好鼓号队的更新作业,弥补完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育作业。并让他们在实践中练习自己,做辅导员的得力助手。

(二)、强化教育办理,建造安全文明校园

1、进一步加强对校园德育作业的领导,切实把德育摆在首位,把重视学生全面健康生长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“防备为主”的政策,依据季节特征和学生年纪身心特征,以防备感染疾病、交通、溺水、火灾、拥堵践踏和防拐骗事故为要点,充分使用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并经过举办专题讲座、展开知识竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种方式,让学生把握必定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,避免各类事故和违法犯罪作业的发作。给家长发放《就怎么防备流感给家长一封信》,组织全校师生学习《防备操控流行性感冒作业指引》,根绝感染病感染和扩散。

3、平常有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患作业进行处理和教育;与班主任等老师彼此协谐和研讨,了解作业的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育主张反馈给正副班主任、任课老师和家长。避免各类安全事故和违法犯罪作业的发作。要求值日教师和行政带头在课间多巡查和查看各班课间活动状况,大队部加强对值日生和纪律监督分队的作业辅导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,尽力打造调和安全校园。

4、加大校园安全作业的查看力度,打造调和安全校园。与分担安全办理的领导协调好,每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练组织,并有计划地施行,及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪维护。在九、十月使用两个大课间时刻练习。从十一月开端,在保证安全有序和路线清晰清晰的前提下,每月将进行不定期突击演练。

5、在校园健全的门卫、值班、巡查等各项内部安全办理制度上,严格执行学生考勤制度,加强学生在校非教学时段的办理,拟定突发作业应急预案,仔细展开应急演练活动。

(三)进步学生思维本质,培育学生干部

1、抓好行为习气养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培育学生杰出的日子、学习习气,自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型,发挥典型引路效果,全面进步学生的根本品德本质。尤其加强对班、队干部的培育。

2、以展开“文明班级”评比为抓手,以少先队“自主办理”活动为载体,经过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式,组织学生展开自我办理教育活动,引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如爱护公物、损坏补偿,知情报告,对特别事例进行引导和教育,主动供认的给予表扬并跟踪和协助他改正。对举报者地点班级在文明班评比上加分),促进杰出班风、校风的构成,进步学生文明素质。

3、持续展开各种主题教育活动,经过各种有效方式在学生中展开深入的教育作业,引导学生养成杰出的行为习气,进步学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有抱负、有品德、有文明、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日,仔细组织相关主题活动,展开中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,协助学生了解中华民族的历史和优异传统,培育学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚决走社会主义道路的信仰。

4、抓好生命教育。以思维品德课作为德育切入点,加强学生的出路抱负教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地展开喜爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的联络,协助学生学会欣赏生命、喜爱生命,学会寻求生命价值的真理,不断进步对生命质量和生命意义的知道,从而建立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

(四)活泼校园文明,进步校园文明底蕴

1、营建德育空气,推动文明阵地建造。健康向上的校园文明对学生高尚思维品德的构成、杰出习气的养成具有耳濡目染的效果。加强德育环境建造,充分使用校园的每一个旮旯,营建德育的杰出环境和空气,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2、联合体艺科组老师,精心设计和组织展开内容丰厚、方式多样、有吸引力的校园文明活动,体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的活跃性、创造性,以丰厚学生的课余日子,展开学生的专长,培育学生的实践才能。

3、依据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和校园展开的需求,鼓舞学生参加校、内外各种爱好班的学习;展开丰厚的第二课堂活动,持续展开足球、羽毛球、电子琴等特征班练习,还增设了“国画班”和“女足”班,全校有30个爱好班。校园文明空气浓厚,将在九月筹备开“国庆暨小学足球文明节”的各项活动,十月举办开幕式,十月落幕。策划和预备“第七届校园文明艺术节”的各项活动。此两项活动都将做出详尽的计划计划,在校委会上讨论经过并施行练习,并将在十、十一月别离举办。

(五)增强科研力度,推动德育科研立异

1、以校园为基地,以学生学习日子为素材,发掘校园德育的有利资源和存在的突出问题,活跃组成德育教研队伍,加强德育课题探索与研讨,研讨德育教育的'方式,申报有关课题。编撰德育论文,探索德育新内容、新办法、新途径,以科学的态度和办法来处理德育作业中存在的问题。并力求20xx年在XX市德育立异奖上获奖。

2、规范校园德育办理,参加中小学德育作业绩效评价,进步校园德育水平。争夺获得“XX市德育演示校园”称号。

(六)亲近家校联络,构建三维德育网

1、加强校园、家庭、社会的联络,构成一起抓好德育作业的合力,有效进步德育教育效果。

2、办好家长校园,构建家校互动格局。经过召开家长会、使用家长委员会的活跃效果,对家长加强家教、心思健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、办法进行辅导。经过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联络渠道(校训通)等方式,使德育深入家庭。经过家长委员会、家长会、告家长书等方式对家庭教育及时向家长通报校园各方面的状况,宣扬当前教育新理念,新办法,活跃具体解释我校的新办法,新做法。

3、与家长联络,彼此交流,一起合作,对学生加强心思引导,防备学生进入网吧,促进学生健康生长。使用校讯通等各种渠道,对家长进行环保宣扬教育;与家长交流对学生校内外卫生、安全教育,使用“小手拉大手”的途径对家长进行废物分类宣扬教育和控烟作业宣扬等。依据家长参加校园办理和参加学生教育状况,评选本学年“xx小学优异家长”;搜集家长自愿,让家长自愿者参加第二课堂爱好班的培训作业和正午校门口纪律监督等作业。

4、班主任要做好家访作业,和家长一起做好学生深入细致的思维作业。经过适当的渠道交流学生在校及在家状况,执行常规要求,使学生在教师、家长的辅导下,能够沿着正确的轨道前进。

每月主要作业组织:

九月:

1、精心策划开学典礼活动计划,做好组织和预备作业,做到各个环节进行得有序和紧凑。

2、展开好教师节活动

3、策划和预备“第一届xx小学足球文明节”的各项活动。做出具体的活动计划,并依据计划,墨守成规进行练习和预备。

4、策划和预备“第七届校园文明艺术节”的各项活动,做出详尽的计划计划,在校委会上讨论经过并施行练习

5、与分担安全办理的领导联合,展开第一次的消防演练,做到事前有组织、告诉,过后有总结。

6、对学生的行为习气和公德秩序进行系列教育宣扬活动,对学生和家长进行环境教育和宣扬,使校门口保持干净。

7、进行诚信教育并出好墙报。

8、在下旬召开家长委员会,提出展开“家长社工”的自愿征求活动,拟在十一月开端。内容有担任正午的学生办理监督员、对学生或家长开讲座等。

9、加强少先队基础建造,做好鼓号队的更新作业,弥补完善鼓号队成员

10.评选XX市优异班主任

11、组成女子足球队并外聘教练进行练习。

十月:

1、举办“国庆暨小学足球文明节”开幕式以及各项相关活动

2、持续预备“第六届校园文明艺术节”的各项活动。

3、对家长摸查,搜集家长自愿者参加艺术节的扮演活动

4、与分担安全办理的领导联合,展开一次消防演练活动

5、合作猎德大街办,迎接创立“星级大街”查看评比活动,和“废物分类”的评比活动。

6、做好晨检,保证不发作春季感染病的发作;

7、展开课间游戏活动

十一月:

1、“家长社工”的自愿系列活动开端

2、举办“第七届校园文明艺术节”的各项活动和落幕式。组织家长委员或代表的作业。提早做好计划,并要求每位老师熟知自己的职责。

3、展开一次消防演练活动,进行突击演练查看,进一步进步师生的安全意识,做到防范于未然。

4、学生体检

十二月:

1、合作综合实践现场会,做好德育常规作业

2、学生秋游活动

3、预备元旦的游园作业并在月底展开活动

元月——二月:

1、评选并赞誉优异家长委员

2、举办第二届xx小学“校长杯”班际足球赛

3、评选xx小学优异班主任

4、散学典礼并进行寒假安全教育

七年级下学期体育教学工作计划 篇4

一、基本情况分析:

1、学生情况: 七年级共二十个班,每班约五十人左右,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。

2、技能情况: 七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动,但动作不太协调。

二、教材分析

根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展。

三、本学期教学目标

1、认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,自我培养认真锻炼身体的态度。

2、学习广播操、田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

3、学习各项基本技术的兴趣,培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、主要工作:

1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。

2、抓好学校田径队的建设和训练工作,为本学年举办各类比赛做好充分准备。

3、 广泛开展学校群体活动,上好大课间活动,本学期将进行班级间的各项体育比赛,如:跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。

五、具体安排:

1、抓好基本身体素质的'提高。

2、抓好基本技术的练习。

3、结合大课间体育活动,认真抓好每天一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法,激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力,更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间进行模拟考试,及时掌握学生的练习情况。

6、根据学生不同情况进行专项练习。

六、教学措施

1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。