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活动策划方案

2025/05/10策划书

老地方整理的活动策划方案(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

为提高各学院各学生组织新干事的组织策划能力、团队合作意识,并通过活动策划的比拼展示大一新干事的创新能力、工作热情,丰富同学们的校园生活,炫出同学们的青春个性,加强各学院组织之间的凝聚力和亲密度,传播正能量。经校团委研究决定特此举办“凝青春正能量 扬时代前行帆”长安大学主题策划书大赛,希望各院(系)团委(团总支),各学院学生组织能积极组织本院(系)学生参与,具体事宜如下:

一、活动主题

凝青春正能量 扬时代前行帆

二、组织机构

共青团长安大学委员会

共青团长安大学公路学院委员会

三、参赛对象

长安大学各学院组织干事

四、比赛时间

初赛:20xx年10月18日、10月19日

复赛:20xx年10月23日

决赛:20xx年10月28日

五、活动地点

初赛及复赛:明远教学楼

决赛:长安文化艺术中心三楼多功能厅

六、报名方式

1、10月8日至10日在树蕙园、滋兰苑宣传点领取纸质报名表现场报名。报名者需是各学院选派参赛的干事。

2、可至学校先锋家园网活动预告栏下载策划书大赛报名表,也可加策划书大赛QQ交*群384471700至群文件下载,填写报名表后发送至指定电子邮箱(@qq.com)报名参赛。报名截止日期为10月10日18:00时。

3、各学院可根据人数情况选派一至三支干事队伍参赛(三人一队)。超过一支队伍参赛,请以形如“××学院一队” “××学院二队”以示区别。

七、作品要求

(1)培养良好学风,创建文明考风

(2)校园文明伴我行

(3)正青春,我们在路上

(4)长安大学校园文化

(5)走出宿舍,远离网络

(每个课题名称均为活动方向,各参赛选手可针对抽选到的课题展开活动想象,书写具有创意和实际意义的策划。抽选到同一课题的队伍将在同一场次进行比赛,报名结束后将统一安排抽签)

八、奖项设置

一等奖:二支队伍

二等奖:三支队伍

三等奖:五支队伍

九、活动方式

1、本次策划书大赛分为初赛、复赛、决赛三个部分,各学院需以队伍的形式参赛(一队由3人组成)。

2、参赛队伍主要通过书面策划的形式及现场PPT演讲的形式展示作品,作品内容必须贴近主题,积极向上。

3、参赛队伍需将参赛策划书电子版与PPT于10月16日18:00前发送至邮箱 @qq.com。

十、其他事项

1、 参赛者请加入长安大学策划书大赛QQ交*群

2、 如有未尽事宜,可于报名处咨询,也可联系

叶同学 TEL:

共青团长安大学委员会

共青团长安大学公路学院委员会

20xx年10月8日

活动策划方案 篇2

一、活动主题:

关注山区、关爱青少年;寒冬至、送温暖、捐衣物。

二、活动的目的及意义:

献一片爱心,送一份温暖!用我们的爱心,让我们的行动,让校园充满温暖!在学校生活了一段时间,作为大学生的我们已经久放了一些不合身的衣物了。为积极帮扶生活有困难的贵州山区家庭和孩子,使他们度过难关,感受到爱心和温暧;我们想在爱心的11月号召大家献出一份爱心,捐献一些陈旧的衣物,为他们送去一份贴心的温暖。朋友,伸出你爱心之手,也许你的举手之劳能赢得他们无限欢呼与希望!

我们都是平凡人,我们无力去彻底改变他们的处境,我们无力去消除他们的贫穷。但是,作为社会一份子,我们一定能尽自己的力量去做一点点公益。

三、活动背景:

天气渐寒,人心向暖。很多同学在寻找换季的衣服穿上,整理衣物的时候,发现许多过时的衣物搁置箱底,久未曾动过,看看多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服永“无出头之日”,却又弃之不舍,严重占用了衣柜的空间。

然而,在一些贫困的地方,贫困的人们正为如何熬过这艰难的日子而叹息。他们有的穿着编织袋做成的马甲,光着脚丫子在雪地里放羊;有的为了让谁穿家中唯一一条没有补丁的裤子出门而烦恼;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破旧的被絮中取暖。那些在刺骨寒风中冻红的面庞,干裂的唇角,长满冻疮的手脚,是否也会触痛您的灵魂……

我们都是普通人,我们无力去彻底改变他们的处境,我们无力去消除他们的贫穷。但是,作为一个有社会责任感的人,我们一定能尽自己的力量去做点什么。我们可以提供一个让爱心流淌的渠道。

四、活动前言:

1、活动时间:

XX年11月1日至12月10日

2、活动地点:

贵阳市社区、贵州省各大高校、乃至全国

3、募集对象:

社会各界人士、贵州省各大高校的师生、社会各单位、企业

4、接受衣服单位:

贵州省毕节市威宁迤那镇团委、贵阳市南明区林海中学

5、具体的受捐对象:

贵州省毕节市威宁县迤那镇各中小学、贵阳市林海中学贫困学生

6、主办单位:任知行公益(草根公益组织)

7、协办单位:

贵州民间助学会

贵州师范大学春晖爱心社

贵州中医学院春晖爱心社

贵州师范学院春晖爱心社

贵州交通职业技术学院春晖爱心社

贵阳学院自行车协会

贵阳职业护理技术学院春晖爱心社

其他组织暂定

8、赞助商(待定)

五、衣物接收标准:

为了保证给贫困地区的群众捐赠更适宜的衣物,请各位朋友在捐赠衣服之前,注意以下事项:

1、接受范围:

以实用、日常必备衣物为主,包括外套、长裤、t恤(军训服装亦可)。考虑到贫困地区主要缺乏秋冬防寒衣物,提倡捐赠棉衣裤、毛衣、羽绒服、大衣、手套、围巾、帽子、鞋等物资;

2、不接受范围:

内衣裤、裙子、吊带(包括过于个性、性感的衣物)、中短裤、袜、腰带等。

3、检查方法:

检查衣物是否存在破损、发黄、明显污渍等现象,若发现予以退还。检查衣物的纽扣、拉链是否完好,不完好、且不能轻易修订的予以退还。

4、装袋方法:

请尽量把衣物叠好,然后依次按外套、长裤、恤衫、军服等的`分类顺序自下而上装袋。并且工作人员将捐赠衣物登记表放在胶袋内(捐赠衣物登记表如附录1)。

六、前期工作准备

1)提前一个星期按规定申请场地,如在各大高校公共空地用于宣传。

2)购买或申请所需物资,如宣传物资和回收的胶袋(详细请见附表2)

3)提前3天向宿管阿姨做好相应有效沟通,争取得到其允许

4)11月20日前安排工作人员到贵阳市接收社会捐赠工作站取回衣服回收麻袋

5)11月10日前确定参与回收的各高校负责人名单、联系方式和其地址;11月12日通知各高校负责人开会,并且安排具体工作。

宣传工作:

1)制作宣传单张1000份(宣传单见附录4)

2)利用网络发布活动信息(qq群,空间、飞信和微博等)

3)11月1至11月25日在贵阳市各社区和贵阳市各高校宣传并精心募捐

4)通过各高校相关负责人在本校进行宣传,尽量提醒同学们回收时间和提前把需要捐赠的衣服整理好

5)通过项目团所有成员和各高校相关负责人在校宣传。在回收之前尽量多去宿舍走访动员,呼吁大家积极参与

活动安排(11月1到25日为各高校负责人在本校和附近社区宣传和募捐,在此不详细说)

1、11月6——11月25日的活动安排

1)9:15-9:50安排7-10个工作人员到学院搬运帐篷、桌椅、宣传物资等

2)10:00-12:45安排4-5个工作人员接受同学的咨询和现场衣服回收

3)12:45-13:30收拾摊位,把相关物资放到宿舍楼内,并且储放好衣物

4)16:00-18:30安排4-5个工作人员接受同学的咨询和现场衣服回收

5)18:30-20:00安排7-10个工作人员收拾摊位,把相关物资归回仓库,并且把衣服放在储存室

2、11月1——11月25日的活动安排

1)17:15安排在宿舍楼群下的4-6个工作人员集中

2)17:30-20:00接受学生捐赠衣物

3)18:30-21:00可以将衣服运送至各捐赠(助)站储存室,并且储存室安排3-4名工作人员留守,负责接收衣物

4)衣物分类、消毒

5)12月8日从贵阳出发,12月9日捐赠,12月13日返校、

七、后期工作:

1)在开展活动过程中,必须安排7-10工作人员去对衣服进行分类、清点和记录

2)在开展活动过程中,按照衣服数量联系捐助站,争取他们派车过来。如果捐助站工作人员安排不了人员,我们将联系车辆运送衣物到捐助站,剩下的衣服送往贵阳学院或者联系各高校负责人让其处理

3)归还所借物资

4)衣服捐出以后,反馈信息给各个广大的捐赠者和所有工作人员

5)活动结束后,做好各方面的工作总结、视频制作、图片处理、新闻编辑、网站更新、公布捐赠明细。感谢相关的支持单位、赞助商及广大的捐赠者。

八、注意事项:

1)前期工作要落实到位,包括联系捐助站,运送车辆和申请场地

2)工作人员要准时集合及时到位,各高校负责人要把好请假关,每位工作人员要清楚回收衣服的标准和上门回收时的态度以及行为

3)工作人员要带够麻袋,做好已询问宿舍防止重复打扰

4)设立3到5个机动人员为各个小组提供应急帮助同时也可以为其他学校学生提供上门回收

5)注意保护好已回收衣服防止在回收和运送的过程中造成损坏和玷污

6)尽量安排住在该宿舍楼的工作人员参与该栋楼的回收工作

九、应急方案:

1)假如运送衣服过程中遇到大雨可就近暂时寄存到所在宿舍楼

2)若捐助站不派车过来则我们要安排好备用车辆

3)若摆摊当天下大雨,如无太大影响就按原计划进行,否则就取消定点回收,其他学校同学捐赠的衣服就电话联系提供上门回收

4)若在活动之前无法确定具体工作人员的人数则在活动当天再具体安排具体地点

5)若市捐助站由于仓库满了,无法接受我们的衣物,我们将将把衣物暂存在学校的寝室,近期及时联系其他捐助站接收我们的衣服。

活动策划方案 篇3

一、整体情况

1.晚会主题:世界因你我而精彩

2.晚会目的:为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活,放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

4、地点:西三旗校区报告厅

5、主办单位:学院学生会

承办单位:学校学生会

6、形式:文艺汇演

7、参与对象:全院师生

二、演出五项注意和项目组职责

1、注意:

(1)是要注重艺术性

(2)是要充分展示我院学生的才艺;

(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;

(4)是要注重细节,要充分考虑必须与可能性;

(5)是要落实责任,实行项目负责制。

2、项目组:

(1)第一项目组:节目组

组长:

组员:学生会成员

任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

c、主持人的选择、形象设计及台词审核。

(2)第二项目组:宣传组

组长:

组员:宣传部成员

任务:a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;

b、节目单及宣传单的制作;

c、现场摄影及通讯

(3)第三项目组:外联组

组长:

组员:外联部成员

任务:负责联系晚会的赞助商。

(4)第四项目组:办公室

组长:

组员:综合办公室成员

任务:a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

b、 工作证的制作;

(5)第五项目组:舞台组

组长:

组员:舞台组成员

任务:

晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。

(7)第七项目组:后勤组

组长:

组员:文艺部成员,体育部成员。

任务:a、晚会期间,现场秩序的维持。

b、晚会期间的突发事件的处理。

c、负责晚会前及晚会后会场的清理;

d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。

e、晚会当日引导观众入场,并接待好领导及老师。

f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。

g、舞台道具的摆放,根据演员所需。

三、筹备日程

本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目,“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求,进程安排分为以下几个环节:

(1)中关村校区:

1. 节目征集截止(11月日)

四、活动方案

1. 歌舞类:具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目,多元化的新颖的表演形式。

2. 曲艺类:充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲,对有条件的成熟作品可以适当考虑。

3. 其他:主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。

4.院级领导拜年、团拜;

5.20xx年大事回顾;

活动策划方案 篇4

活动目标:

1.倾听音乐,感受乐曲热烈欢腾的气氛,萌发对民族音乐的喜爱之情。

2.了解乐曲的三段体结构,并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

1.观看舞龙和敲锣打鼓的录像,丰富有关经验。

2.录音机、磁带;红绸道具。

3.已学会儿歌。

活动过程:

一、引导幼儿回忆过新年情景。

1.师:小朋友们刚过完新年,你们觉得新年里最热闹的是什么事情?

2.幼儿交流。

3.师:新年里人们还敲起了锣、打起了鼓、舞起了龙灯呢!你知道怎样敲锣打鼓吗?你见过人们是怎样舞龙灯的吗? 二、完整欣赏乐曲,初步了解乐曲内容和三段体结构。

1.完整欣赏乐曲:今天我带来了一首新年里的乐曲和你们一起分享。

2.讨论:听了这首曲子感觉是怎么样的? 3.再次完整欣赏:我们再来听一遍,听听这首曲子中好象在讲哪些事情? 4.师:这首欢快热闹的曲子,讲述了人们过年时舞龙舞狮子、敲锣打鼓的欢乐情景。音乐的名称就叫《金蛇狂舞》。

5.第三次完整欣赏:我们再来听一遍曲子,人们什么时候在舞龙灯?什么时候在敲锣打鼓?这首曲子一共有几段?你可以轻轻地用动作表演出来。

6.交流:人们先是在干什么?接着呢?然后呢?曲子一共有几段?哪些是一样的? 7.第四次完整欣赏乐曲,师同时提示三段内容的变化。

三、尝试创编动作表现音乐。

1.欣赏、表现第一段乐曲:

(1)欣赏第一段:现在我们一起来仔细听听第一段音乐,想象

一下人们是怎样舞龙灯的? (2)个别幼儿交流、演示舞龙灯动作和情景,重点学习用手臂表现舞龙灯的姿态。

(3)全体幼儿排成一列共同手举红绸成一条长龙,随音乐扭摆前行表演舞龙,提示幼儿不挤、不断、不随意碰撞。

2.欣赏、表现第二段乐曲:

(1)欣赏第二段:我们以前学过一首闹新春的儿歌,你能跟着第二段音乐把儿歌念出来吗? (2)将幼儿分成两组,将每一长句儿歌分成上下两句,随音乐一组念上句、一组对下句,最后的锣鼓节奏一起念。

(3)在音乐中,幼儿一组做敲锣动作、一组做打鼓动作进行对答,注意体态、表情等的应答。

3.完整欣赏、表现乐曲:

(1)完整欣赏乐曲,梳理乐曲表现内容:再来完整地听一听,可以轻轻地用动作表演一下。

(2)随音乐完整表演:第一段音乐时舞龙灯行进,第二段音乐时两组幼儿对念儿歌并表演敲锣打鼓,第三段音乐时继续舞龙灯,结束句时师说:“一二三四五六七。”所有幼儿一起站定说:“锵锵锵!”并将双手高举过头顶表示结束。

(3)重点练习结束句动作,再次完整表演,突出乐曲的欢乐气

氛。