活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

设计思路：

投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。

注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。

最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题“怪兽混在小动物中，我们该怎么办？”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。

此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。

活动目标：

1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。

2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

重难点：

练习有距离的投掷、投准

活动准备：

1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆

2、录音机，磁带

3、干毛巾若干

活动过程：

一、热身准备：3

1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？

幼儿做动作，大家一起来模仿。

2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响）

飞行变形打怪兽

3、情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音）

师：怪兽来了，你们怕不怕。

二、打怪兽：

1、辨认怪兽2——3

师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。

师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。

师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。

（要求：与怪兽保持一定的`距离，使用投掷球）

2、第一次打怪兽——练习投掷3——5

师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。

提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。

教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷

教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。

3、生活活动 1

师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。

（幼儿擦汗、脱衣服）

4、打移动的怪兽——练习投准2

（听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。

要求：一定距离的投掷。

三、寻找小动物5

师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！

提出要求：

1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。

2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。

四、活动延续：

师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

活动策划 篇2

目录

一、 活动背景

二、 活动主题

三、 活动目的

四、 活动时间地点

五、 活动对象

六、 组织部门

七、 活动内容

八、 活动要求

九、 附录

一、活动背景

包里有钱我们总会忍不住去花，打折优惠我们总会挤着去抢。心血来潮买的东西太多太多，蓦然回首，柜子里的东西五花八门。明知道用不到却舍不得丢，放着放着一天天地陈旧。时间越长堆积的越多，看着费劲，伤神。这时候迫切需要一个跳蚤街，有闲置的可以易物也可以换钱，没闲置的也可以逛逛街，看看人，淘淘宝，好不热闹。

二、活动主题

转让闲置，互利共赢

三、活动目的

1.帮助解决同学们的闲置物品，满足部分同学的需求。

2.活跃校园气氛，促进同学间的交流。

3.节约资源，避免不必要的浪费。

4.互惠互利，创共赢。

四、活动时间地点

20xx年5月四号公寓到图书馆的路边

五、活动对象

全体同学

六、 组织部门

院团委素质拓展部

七、 活动内容

前期

1． 出海报、告示，放置于食堂、寝室以及教学楼必经处，进行为期3天的宣传。

2． 值班统计参与此活动有闲置交易的'人以及物品的数量，计算所需桌椅的数目，安排布置场地。

3． 按商品类型划分成几个交易区域，比如电子产品区、服装区、书籍区、食品区等等。并用大的标识标明类型。让闲置交易者明码标价。

中期

1． 组织人员值班巡逻，维持秩序，避免交易区域及人员占道，并提供咨询服务。

2． 各个展位应保证展位周边整洁，活动结束后进行卫生清理。

3． 提醒所有买、卖者擦亮眼睛，认清物品价值，仔细辨认人民币真伪。

后期

1．清理场地，打扫卫生。

2．做好照片展示，活动总结。

八、活动要求

1．参加此活动贩卖闲置的同学必须提前登记真实信息，以防交易纠纷。

2．不得出现强买强卖，以次充好等现象。

3. 参与者必须服从院团委学生会工作人员的管理安排，不服从者将取消参与资格。

九、附录

人员值班安排表

活动策划 篇3

1、 活动时间：XX年3月15—18日

2、 活动目的：

通过利用废品回收所得的资金，

（1）用于购买爱心伞，减少雨天给大家带来的诸多不便，让广大师生及校内工作人员等感受到爱心就在身边的事实，同时呼吁同学们坚守道德底线，打造诚信校园。

（2）向潮州启智学校捐赠文具，让特殊群体感受到社会的温暖，提高他们对生活的信心，同时让支部成员在实践中体验关心他人、做好事的乐趣。

3、 活动形式:

（1） 校园爱心伞活动（放在文科楼保安室外供使用）

（2） 向潮州启智学校捐赠文具

4、 活动安排：

活动总负责人：吴佳

资金筹备：利用废品回收所得的'资金

物品（爱心散文具）购买：陈浩杰、陈丽琴

微博发表：黄晓微

5、 活动预算表：附件1

6、 活动注意事项：

1、 支部成员在开展工作时要积极主动，认真负责，互相配合，服从指挥。

2、 外出活动要注意安全，做好准备。

3、 每个小组负责人必须及时总结，及时反映，解决好临时困难。

4、 要做好场地设备等的提前工作及活动结束后的整理工作。

活动策划 篇4

一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。

二、活动时间：

1、 宣传及比赛（包括投稿、现场制作）：10月23号（星期六）——10月29号（星期五）

2、 评比（包括公众投票及评委选评）：10月30号（星期六）——11月1号（星期一）

3、 公布并颁奖：11月2号（星期二）

三、活动对象：

东校区16#和18#公寓楼全体女生

四、活动地点：

1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”

2、对参赛

作品进行公众投票地点：“文化吧”

五、活动规则：

1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。

2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。

3、必须是自己亲力亲为的`完成，禁止购买成品或借用他人的作品，若发现则取消比赛资格。

3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象

征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）

4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。

六、奖项设置：

一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（10元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。

七、评奖细则：

先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。 具体细则如下（10分制）：

1、在规定时间内完成作品（2分）；

2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；

3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；

4、手工精美，细腻（2分）；

5、充分体现出制作者的手工制作能力（1分）。

主办单位：学校公寓管理科 协办单位：东区学生自律委员会会