学校书画展活动方案
老地方整理的学校书画展活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
学校书画展活动方案 篇1
值20xx年元旦即将来临之际,为活跃我区文化生活,增加节日气氛,展示全区书画爱好者的艺术风采,拟举办“20xx年江城区迎元旦书画展”。具体事项如下:
一、主办单位:
江城区人民政府
承办单位:
江城区文体旅游和外事侨务局
二、组织机构:
1、组委会:
主任:朱惠萍
副主任:关天巴郑玉冰
成员:蔡志华林开桥王成林关秋华陆显诚
2、评委会:由阳江市书法家协会和美术协会推送有影响力书画家组成。
三、征稿对象:
江城区内各界人士
四、征稿要求:
1、作品内容:凡参展作品必需健康向上。
2、作品体裁:书法类为毛笔书法和篆刻,书体不限;美术类;国画、油画、水粉画、水彩画、版画等。
3、作品规格:书法作品要求四尺以内竖幅或斗方为宜,篆刻作品6—8方;美术作品长宽不超过1。8米。
五、征稿与展览时间:
1、征稿时间:即日起至20xx年12月15日止。
2、展出时间:入选作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在阳江市美术馆展出。
六、评审:
1、由阳江市书法家协会、阳江市美术家协会推送有影响力书画家组成本次大展评委会,制定评委细则,工作流程和评委守则,以无记名投票方式评出入展获奖作品。
2、书画作品评审初定于20xx年12月19日举行。评审结束后由主办方核对原作准确无误后,及时公布评审结果。
七、奖励:
1、评出一等奖10名,奖金1000元。
2、评出二等奖20名,奖金600元。
3、评出三等奖30名,奖金300元。
4、入展作品100名。
5、所有入展作者颁发证书。入展作品由主办单位负责装饰,参展作品将结集出版,并赠与作者二册作纪念。
八、经费:
本次经费约需129800元,由区文体旅游和外事侨务局向区政府请款解决。
九、投稿方式:
邮寄或直接送稿至江城区文体旅游和外事侨务局,(请在信封正面左下角注明“书画展”字样)。联系人:电话:
学校书画展活动方案 篇2
一、活动目的:
为了进一步规范学生的书写,提高全校师生书画写作水平,加强学生的良好学习习惯的养成教育,推动良好学风的形成。学校决定开展第一届校园书画暨写作展评活动。具体实施如下:
二、展评时间及地点:
1、班级初评时间:5月10日-5月20日。
地点:本班教室;
教师初评时间:5月10日-5月20日;
地点:各教师办公室;
2、集中展评时间:5月25日。
地点:学校沥青操场。
三、展评作业项目:
学生:语文生字作业、优秀作文、英语正式作业、优秀绘画作品。教师:优秀教案、优秀画作、优秀文章。
四、展评标准:
1、教案、整,干净整洁,步骤完整,格式规范。
2、绘画、书法作品干净整洁、内容积极向上。
书画作品规格:
尺幅大小:A4纸、A3纸大小。
水粉、油画、素描、水墨画均可。
3、文章、作文主题明确、内容积极向上,无抄袭现象。
要求:
统一作文纸书写,字数1——2年级100字内
3——4年级300字,5——6年级400字左右。
所有作文统一提交至教务处,由教务处老师复印,制作展板。
五、活动策略
1、书写
教师发挥榜样作用,注重汉字的书写规则。从笔画入手,从结构统领,将书写情趣融入教学之中,用笔意表达汉字的形韵美。(生字教学、板书、教案、作业批改等)
教师加强指导,严格要求,同时班级内部采用评优积分兑换机制,激发学生书写热情。(兑换规则:五个优(五个星)兑换一个月亮,五个月亮兑换一个太阳,一个太阳就可以领取精美礼品一份)
教务处在平时的作业检查中,注重收集书写优秀作业,复印存档,并制作展板进行展览。
2、画作
美术老师加强指导,鼓励学生进行画作。优秀作品制作展板进行展览,激发学生创作兴趣。
以环保为主题,以6.5世界环境日为载体,创作特色鲜明的作品。优秀作品可投向市级相关部门,参加书画活动展评。
3、 写作
语文教师在平时的作文、周记批改中,注重收集优秀作品。联合少队部,建立校园广播站。优秀习作在校园内进行广播,激发学生写作热情。
语文教师或者学生自己可以在每周二16:30——17:00之间将优秀作品提交至教务处,教务经过审核。筛选出优秀作品制作展板,进行展出。
六、展评方法:
1、班级内部宣传动员,分班评选,5月20日以班级为单位将评选结果上报教务处。
2、各办公室内部进行初步评选,5月20日以将评选结果上报教务处。
3、5月25日全校展评,设有专门位置展评。下午由各班班主任组织全体学生参观学习所有优秀作品。
4、展评期间由评审小组成员打分,最后评出各年段优秀学生作品,教师优秀作品。
5、学生作品设各年段第一名,第二名;教师作品设第一名,第二名。
七、评审小组成员:
尚丹、蒋小亮、史玉娟、张飞、李瑶娟、赵丽霞、张利涛、费红歌。
八、摄像:刘兵权
附:展评结果统计表
九、人员安排:
活动前:
作品收集整理:xxx(总负责)、xxx(协助)
展示区布置:xxx、xxxx、xxx。
活动中:
活动流程:
1、校级领导讲话,宣布活动开始;
2、作品出展;
3、参观展评;
4、评比得分;
5、校领导总结发言。
活动后:
1、场地清理,活动结束后12小时内完成(人员安排同场地布置人员)
2、比赛结果公布,颁奖:第三天课间操时间公布结果,并颁奖
活动总结:
48小时内召开活动复盘会议,会后12小时内提交活动总结修订方案。
学校书画展活动方案 篇3
一、活动主题
畅想未来,展现自我
二、组织机构
本次活动由江夏店中心校办公室主办,江夏店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导,中心校成立师生书画比赛活动领导小组,其名单如下:
组 长:桂超
副组长:王仁利 王仁保
成 员:张 磊 童立兵 陈孝平 王世宏 王世夫 范德宝
冯 磊 张成能 王兴平 王 兵 王和兵 赵祥胜
王礼友
领导小组下设办公室,办公室设在中心校教导处,王兵主任具体负责各项活动的组织实施,规划方案《学校书画展活动方案》。
三、参赛对象
学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。
四、活动内容
此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类,学生组具体分为幼儿组、小学生A组(1-4年级)、小学生B组(5-6年级)。
(一)、教师组作品
1、绘画类:含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等;
2、书法类:毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)
内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新,具有文化品味,风格不限。
(二)、学生组作品
1、绘画类:蜡笔画(限幼儿园组)、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类
2、书法类:含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)
内容健康向上,格调清新、明朗,充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌
五、作品要求
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸,以竖幅为宜(便于活动展板悬挂)。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。
4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品,则一律取消资格。
六、时间安排
(一)准备阶段(4月中旬)
中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案,召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。
(二)组织实施阶段(4月下旬)
各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排,以育人为宗旨,面向全体师生员工,组织开展内容丰富、形式多样的评比活动,确保师生的参与面,做到校校组织活动、班班开展活动,使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上,遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间,中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。
(三)集中展演阶段(5月初)
集中展演、比赛、展览及综合评比活动,具体安排如下:
1、4月29日收集各校上报的优秀作品。
2、5月初布置展板,张贴作品。
3、5月7-8日,中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家,对参展作品进行评奖。
七、奖项设置
(一)绘画类:设教师组一、二、三等奖,优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖,优秀奖若干名。
(二)书法类:教师硬笔组、软笔组分开设奖,分别设置一、二、三等奖,优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖,优秀奖若干名。
(三)优秀组织奖两名。
(四)邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书,荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。
八、活动要求
1、高度重视,精心组织。举办书画展活动,是促进学生全面发展的重要举措,是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义,高度重视此项活动的开展,并将之作为创建特色学校的重要内容,抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导,层层抓好落实。要结合自身实际,围绕中心校部署,采取有效措施努力推动工作落实。
2、加强宣传,广泛发动。要通过各种形式,围绕举办书画展的意义、目标和要求,深入进行宣传发动,营造浓郁氛围,增强活动的吸引力和感染力,调动广大学生参与活动的积极性和创造性。
3、结合实际,注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际,充分利用现有资源,广泛开展各项活动,并以此为载体努力提高学生的综合素养,活动要防止形式主义,着力创特色、求实效。
九、有关事项
1、各校要高度重视此项工作,认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。(每校一块展板,本部三块)
2、在不获取经济效益的前提下,主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权,送件参评作者,应视为已确认并遵守征稿的各项规定。
学校书画展活动方案 篇4
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训,我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养,为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
本次活动德育处、第二课堂主办,为切实加强活动的顺利有序进行,学校成立书画比赛活动领导小组,其名单如下:
组长:侯玉辉
副组长:苏剑标
成员:各班主任、美术、音乐老师
评审组:苏剑标梁云刘友谊李小芳苏丽燕何海珠李月荣
陈广湛林庭佳朱雪梅夏欢欢侯炎艳
三、参赛对象:
全校师生
四、初赛:
截稿日期4月20日,由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛:
5月20日(由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛)
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后,将展出师生优秀作品,并评出一、二、三等奖若干名,予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主;美术、手抄报写具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
(1)书法:书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限),用硬笔、毛笔均可,规格毛笔作品以四尺宣纸为主,规格不超过4尺。
(2)美术:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅:A3以上;国画类不超四尺。
九、作品展地点
地点:学校综合楼一楼书法室
附表一:作品类别
附表(二)绘画作品评分标准:
附表(三)书法作品评分标准:
学校书画展活动方案 篇5
一、教师节
教师节文案:
又是9月,“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年,再到风华青年的生命历程,
老师,都是最值得我们尊重和感恩的人!
他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;
虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人!
在教师节即将来临之际,“xx”向您道声:“老师,您辛苦了!”
1、“我和我的老师”——少儿书画赛
作品提交时间:XX年9月1日——9月9日
参赛条件:6-12岁的小朋友
参赛主题:我和我的老师
接收地点:各购物广场顾客服务中心
活动内容:
9月9日下午3:00前,小朋友只需将自己“‘我和我的老师’——书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加赛评选。我们将于9月xx日评出:
一等奖:1名奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本
二等奖:2名奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本
三等奖:3名奖价值xx0元的礼品1份和荣誉证书1本
优秀奖:xx名奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本
同时,于9月xx日在店广场展示。xx日晚上,在教师节晚会上为获奖选手颁奖。
备注:
(1)、作者姓名、年龄、住址和学校名称,写在画纸正面下方。
(2)、参赛作讫我司参展1周后退还,请参展后1周内到服务中心领取。
费用:800元/店
2、老师您辛苦了!——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画赛颁奖晚会
活动时间:9月xx日晚7:00——8:30
活动内容:由各购物广场组织员工参加
3、让老师永葆青春的秘密……
——离不开化妆品!
敬爱的老师
时空的流转
是把我与您之间的距离
越拉越长
但思念的心
却永远不会改变
如春风拂过
百花齐放
如艳阳普照
硕果累累
老师
我最敬爱的老师
祝您永远健康、美丽!
第二阶段:
时间:9月xx日——28日
中秋节文案:
明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,何似在人间。曾几何时,你我遥相思,盼明月传心思。
月光轻柔洒窗前,依窗遥望,明月代问候,寄去想思和牵挂!看嫦娥奔月,天上人间皆欢喜!过中秋,xx!
1、“月饼一条街”陈列
陈列时间:预计划9月8日上货(以采购中心时间为准)
2、中秋团购安排(手册):
所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区,营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围,以及借助广告、形象宣传,刺激消费者消费欲望!宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。
中秋团购手册须在9月5日前到位。
3、月圆中秋时xx与社区联欢晚会
活动时间:9月28日晚7:00——8:30
邀请社区文艺团体与购物广场同事,联合组织一台“中秋联艺晚会”。
4、中秋节期间,各店联系“xx心联心艺术团”安排2——4场进社区文艺表演活动。
5、夏装出清,秋装上市,全场3——7折!
时间:9月1日——9月30日
以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。
6、亲爱的,我们去寻宝吧!
“亲爱的,你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗?”
“当然能,但要有寻宝秘籍……”
“真的吗!快走吧,xx有寻宝秘籍。”
活动时间:9月20日——28日
活动规则:
藏宝区:商场内商品货架上插有“各类谜题”,即为“藏宝区”。
您接下来的寻宝路程是:
第一步:获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票,即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份(每票限领一份);顾客可自由挑选“各类秘籍”。
第二步:寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍,秘籍内将对宝藏地点进行说明,并给出三个可选答案(axx、bxx、cxx)。
第三步:获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正瑞案”,即可到“秘籍兑领处(服务中心)”领取小礼品一份。
小礼品:采购中心提供价值0.5——1元的小礼品,XX份/店
(谜题及秘籍由各购物广场促销部制定;礼品由采购部谈判定。)
(注:谜题要设计精美,各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场,活跃气氛的作用。