学会倾听演讲稿
老地方整理的学会倾听演讲稿（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
学会倾听演讲稿 篇1
今天我旗下讲话的题目是：学会倾听。
曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？
皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的.稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
同学们，你们知道这是为什么吗？其实，这三个金人就好像是我们，当稻草插入第一个金人的耳朵时，稻草马上就从另一只耳朵出来了，这就好像我们在上课的时候，总是走神，老师上课的内容只听了一半就马上忘记了。当稻草从第二个金人的嘴巴掉出来的时候，我们就想到了在课堂上，在生活中，我们总是迫不及待地想表达自己的想法，不给别人任何机会。而当稻草插入第三个金人的耳朵时，稻草居然掉进了肚子，再也不出来了。这就让我们想到了那些认真听讲，真正懂得倾听的人。这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。
在课堂上，我们要认真倾听老师的话和同学的精彩发言；在家里，我们要认真倾听爸爸妈妈的话，做一名忠实的听众，为他们排忧解难。在寝室里，我们要认真倾听同学的话，哪些该做，哪些不该做。
同学们，只要我们每一个人都能做到认真倾听，那么我们相信，我们的校园不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而是多一份宁静，多一份自觉和自律。
谢谢大家！
学会倾听演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
神话故事中，女娲补天造人，赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。如果说，眼睛是心灵的窗口，那么我觉得，耳朵就是开启那扇窗的把手，听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵，因为听见了，所以感知了。
倾听，给予人感知的力量。
倾听自然，我们感受到了四季的交替，感受到了清风浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了莺歌燕语，感受到了枝叶沙沙，感受到了落叶归根……用心的倾听，可以让一颗原本浮躁的心变得沉静，变得感性，你会发现，即使只拥有了双耳，生命中依旧是充满阳光的，那是一种乐观向上的力量，让人有了无限的能量。
倾听，是一种心灵深处的交流。
心情低落时，遭遇挫折时，壮志未酬时，打开收音机，倾听贝多芬的《命运》，用你的心去感受那音符描绘的人生画卷，飞扬的五线谱，激昂的旋律篇章，仿佛让人看见了贝多芬身处绝境时期，那一种依然追求音乐理想，依旧奋勇不前创作歌曲的信念和毅力，在贝多芬的音乐里，充满了矛盾的碰撞和冲击——“耳聋算什么？只要我有大脑，一样能感知，一样能谱写优美的旋律，一样可以追求自己的音乐梦想”。这是的倾听，会让你感到备受鼓舞。接着，来一曲《田园》，静静地闭上眼睛，感受一下思想碰撞前后惬意，想象着贝多芬在乡间的田野边，用心去感受田园的声音，学着用心倾听到那一份永不言弃，坚持到最后的决心——这时候的倾听，是一种心灵神深处的共鸣，是一种知性人的情感的碰触。倾听，教人不断前进，给人以追求梦想，面对困难，敢于挑战的勇气。
倾听，拉近了心与心的`距离。
倾听是一种美德。因为你耐心地倾听，是对方倾听者最好的回报。人与人之间的互相了解，来自于倾听，矛盾的化解来自于双方的倾听；包容与谅解也源于倾听。学会听，是一种尊重，不仅是对别人，更是对自己的一种尊重，因为你倾听的过程，也就是下次别人在倾听你的过敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《学会倾听》。
先和大家分享一个小故事：有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。同时使者提出一个问题：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，三个金人都是一模一样的，怎么办？泱泱中国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位老大臣说他有办法。老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。上帝给我们两只耳朵一个嘴巴，就是让我们多听少说的。善于倾听，是我们应具有的基本素质。学会倾听，虽然只有四个字，缺包含了深刻的内涵：倾听，就是细心听取，要求听的人保持谦虚的态度，明确说话人的的意思，并及时应对，以培养良好的倾听习惯。当我们具备了出色的倾听能力，就能在课堂上与老师精彩互动，提高学习效率。
请同学们大声的跟我说：养成倾听习惯！学会倾听！
我的演讲结束了，谢谢大家！
学会倾听演讲稿 篇3
xxx：
在夜阑人静的雨夜，你独坐于不眠的窗前，放回所有的思绪，让整个身心都沉倾在无边无际的雨声中，那种对世界的拥抱和理解，就是一种倾听；在风送落叶的秋林，你独立于万木千条之中，掏捧秋之淡远于静穆哦，那种对季节的挽留于钟情，就是一种倾听；在喧闹的城市，你低头走进比肩的人流，吧匆匆的脚步留给长街短巷，在朝花缤纷的山野，你放慢倦旅的索寻，让烦躁的心灵归于寂静，停留在那只临风而眠的蝴蝶……
倾听，那一份模糊的奉献和拥有。
学会倾听，还灵魂一片寂静的天空，让阳光、花朵、蝴蝶成为心灵的`伙伴。学会倾听，在自然和人的絮语中让疲惫的心灵安歇，让快乐与幸福回到生活中来。学会倾听，在自己的心跳中感知岁月与季节的脚步吧……
学会倾听演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我在国旗下演讲的题目是《学会倾听》。
先和大家分享一个小故事：有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的.金人，把皇帝高兴坏了。同时使者提出一个问题：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，三个金人都是一模一样的，怎么办？泱泱中国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位老大臣说他有办法。老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。上帝给我们两只耳朵一个嘴巴，就是让我们多听少说的。善于倾听，是我们应具有的基本素质。学会倾听，虽然只有四个字，缺包含了深刻的：倾听，就是细心听取，要求听的人保持谦虚的态度，明确说话人的的意思，并及时应对，以培养良好的倾听习惯。当我们具备了出色的倾听能力，就能在课堂上与老师精彩互动，提高学习效率。
请同学们大声的跟我说：养成倾听习惯！学会倾听！
我的演讲结束了，谢谢大家！
学会倾听演讲稿 篇5
我们都会烦躁，都会骄傲，这时候，我们就需要倾听，倾听别人给我们的安慰与鼓励，倾听别人给我们的批评与建议。学会倾听，不仅会对我们个人的生活产生巨大的影响，更会直接影响到我们周围朋友的生活。
其实我一直都不是一个善于倾听的人。当我失败时，我不愿意听别人的意见，因为在我看来，那就像一句句的讽刺与嘲笑像大头针一般刺在我的心头。不过那是很久以前的事了。很久以前的'一天，我犯了一个很大的错误，很大的错误。并且每一个来安慰与鼓励我的人，都被我骂了回去。后来，我的父亲来了，什么也没说，给了我一耳光，很响亮的一耳光，把我的尊严都打到了泥巴里去。我当时想：“我一定要和眼前这个男人断绝关系，我失败了，他不但不鼓励我还打我，这样的人要来也没用。”我就这样想着。后来爸爸坐在我的旁边，使劲的把我拥在怀里，说了很多很多。那天晚上，我听了很多很多，也想明白了很多，之前的自己从来不愿意倾听别人的意见，怎么样的都喜欢一意孤行。爸爸说：“其实失败不可怕，可怕的是听不进任何人的劝诫。”
学会倾听，因为倾听不仅是可以加进了解，也可以增进自己和朋友的友谊，更是一种美丽的沟通工具。