活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、 活动主题

酷热盛夏冰爽到底 煌族啤酒狂欢节

二、 活动目的:通过对夏季旺销商品——啤酒的促销,带动人气,掀起淡季促销的高潮。

以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的“啤酒之夜”为两大促销主题,提出酒店时尚元素、活跃社区文化生活的概念。

三、 促销活动形式:

地点:酒店各个包厢及卡座、酒店外大门口扎舞台

商品促销组织:

(1) 促销期间要求各厂商提供商品特价赠品支持。

(2) 以买赠为主要促销形式,要求厂商提供买赠具体方式,顾客购买该品牌多买多赠,在卖场外赠品区设赠品台,如顾客一次性购买XX啤酒三件送一件等,强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。

(3)展卖商品以各品牌为标准单位,做到每品牌一堆头,扩大其商品形象排面,各厂商须确保货源充裕及价格优势明显,每个堆头安排一个促销小姐重点促销,免费试饮。

(4) 活动展卖品牌:采购部商定

四、活动方案

1、 活动期间以酒店内为中心,外场促销售卖为主要形式,穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出

2、 闭幕式酒店承办,厂方协助。

3、 主题:啤酒狂欢夜

4、 主体广告语: 酷热盛夏 冰爽煌族

5、 买得多,实惠多

6、 啤酒箱堆积造型山。

五、活动日期

20xx年X月X日-X月X日

六.海报DM

1、海报时间:活动之前(10天)

2、海报规格:4P,80G铜版纸(出一期)

3、海报拍照时间截止为7月12日

4、海报商品:食品部20个,非食品部10个,生鲜部20个,设封面为啤酒专版。

5、共须金额:2300元

设计:

责任跟进:

五、场景设计

A、外场景布置:

1、舞台背景(长5.5m×高2.38m=14平方)灯布

——文案:参考广告语

---共须金额:

2、水牌背景(长2m×高1.5cm=3平方)背胶

——文案:参考广告语

---共须金额:

3、拱门字体:(长0.6m×高0.6m=3.4平方)灯布

——布置:拱门上

——文案:煌族啤酒狂欢节

---共须金额:

B、内场景布置:

1、吊期:(长1.2m×高0.5m=0.6平方)KT板双面

——文案:参考广告语

——布置:一、二楼收银台5张 啤酒街5张 中堂10张

——到位时间:7月12日

---共须金额:

2、啤酒街主题

——主题:以四个品牌啤酒堆头为主

——布置:空中吊挂吊期

——到位时间:7月16日

----责任人:

六、工作安排

1、双龙拱门

——数量:1座

——规格:跨度15m

——文案:酷热盛夏冰爽到底 煌族啤酒狂欢节

——布置:大门口之间夸放

——到位时间:7月16日

----责任人:收货部

2、舞台搭成

——数量:1座

——规格:跨度18m-10m

——背景文案:酷热盛夏冰爽到底 煌族啤酒狂欢夜

——位置:大门口FA发郎商铺外

——到位时间:7月24日16:30时 空中吊挂

----责任人:用品部、防损部

3、音响

——数量:1套

——规格:两主音箱、两后备中音箱

——配套:无线话咪

——安置:供舞台使用

——到位时间:7月26日17:30时

----责任人:收货部

4、采购部事宜

---供应商大型现场促销活动邀请洽谈

---特惠商品和赠品供给,费用支持洽谈

---场内场外活动场地安排分配相关洽谈

七、“啤酒节”大型活动细节

活动时间:7月11日至7月18日

活动主要内容:

(1)7月17日-25日“啤酒大买卖”

(2)7月25日“啤酒节”闭幕式

活动内容:

第一个主题内容

A、宣布“啤酒节”开幕,并介绍如下内容:

1、 本次“啤酒节”的时间

2、 参展的啤酒品牌

3、 活动期间的优惠政策世纪

4、 “啤酒之夜”中活动及白天的卖场活动

B、啤酒传说,介绍如下内容

1、 啤酒的酿制工艺

2、 啤酒的起源

3、 几种品牌啤酒的历史和业绩

C、啤酒表演:啤酒的几种喝法、魔术、杂技

D、歌舞表演:美声、民族

表演艺术要求:

1、 几种活动自然的融会在一起,突出“啤酒狂欢夜”这一主题

2、 表演格调高艺术性强,题材新颖时尚,文化内涵深。

刘经理负责事项:

1、 联系、组织演出人员及主持人---须金额:400元

2、 整个活动现场导演。

食品部负责事项:

1、 安排、确定场内广告促销宣传

2、 提供现场供应的酒水饮料

3、 收集啤酒资料:啤酒的酿制工艺、啤酒的起源、几种品牌啤酒的历史和业绩等有关

资料(企划部配合完成)

收银部负责事项:

1、 卖场内广播宣传

防损部负责事项:维持现场秩序

策划部负责事项:会场效果布置

采购部经理负责事项:方案策划及会场场地安排分配

啤酒大买卖:

第二个主题内容

活动主题:由多家啤酒公司合成啤酒一条街

活动时间:20xx年7月11日至7月18日

活动内容:买赠、试饮、

“啤酒节”闭幕式

第三个主题内容

活动主题:由一家啤酒公司冠名

活动时间:7月18日晚7:008:30

活动形式:晚会

总指挥:李经理

活动内容:

一、开奖

二、啤酒传说

三、啤酒表演

四、啤酒知识抢答

五、各种饮啤酒竞技

六、啤酒品评

七、趣味游戏

活动1:开奖

活动2:啤酒传说(以下两种形式)

1、 由主持人介绍品牌啤酒的.历史、酿酒工艺、口味、业绩等

2、 舞剧的形式

活动3:啤酒表演、啤酒舞(文娱表演)

活动4:现场酿酒表演

活动5:斟酒表演

(由厂方提供节目)

活动6:啤酒知识抢答,请现场顾客参与活动,答对的奖啤酒一瓶。

活动7:啤酒竞技——超级酒仙赛:请现场顾客参与活动。

比赛规则:

1)选出10名顾客参与,分为两组,每组5人。

2)每位选手桌前各放3杯啤酒。

3)选手均用嘴咬纸杯子,看谁最快饮完。

设奖:超级酒仙两名,各奖啤酒1箱

参与奖10名,各奖啤酒3瓶

活动8:酒王争霸赛:请现场顾客参与活动。

比赛规则:

1)请出10位选手(分两组进行比赛,每组5人)

2)每位选手的任务是:1分钟内谁喝地最多

3)最快者为当晚的酒王

设奖:酒王:奖啤酒3箱

优胜奖:奖啤酒1箱

参与奖:设8名,奖啤酒半箱

活动9:啤酒品评(请现场顾客参与活动)

规则:1)分别在几个杯内倒入不同牌子的啤酒,参与者进行品尝,看谁能分别出来,结果公布后请专业人士讲评

活动10:击鼓传酒:请出八位顾客参与活动。

游戏规则:1)工作人员蒙住眼睛、背向顾客击鼓

2)每位参与者桌前摆2杯啤酒

3)鼓声起开始传,鼓声落接到啤酒的顾客要喝一杯自己桌前的啤酒,喝完的淘汰出局

4)击鼓十次后,比赛结束

5)比赛结果:桌前还有两杯的为优胜奖,还有一杯的为鼓励奖,出局的也可获参与奖 设奖:优胜奖:奖啤酒一箱

鼓励奖:奖啤酒半箱

参与奖:奖啤酒两瓶

活动11:蒙眼喝交杯酒:请出现场顾客参与活动

游戏规则:1)请出6对情侣或朋友参与活动

2)男女各站一方,蒙住眼睛,两端距离为8米远

3)主持宣布开始后,击鼓者每击一下双方走近一步,6步后击长鼓交杯

4)结果决出优胜奖及参与奖。优胜奖为交杯成功者,参与奖为参与者

设奖:优胜奖:奖啤酒2件(每人1件)

参与奖:奖啤酒1件(每人半件)

活动说明:

1、 由各展卖品牌提交承办啤酒之夜的企划活动及时间地点申请。

2、 由行销课进行各场次次序安排。

活动策划 篇2

设计思路

幼儿园新建的温室是孩子们最喜欢去的地方，在孩子的兴趣点上，我们生成了《奇妙的温室》主题活动。从最初的好奇疑惑到了解、使用，孩子们不断发现问题、解决问题。随着孩子们在温室里种植的各种蔬菜种子逐个地发芽，小苗一天天长大，孩子们提出疑问，小苗密密麻麻地在一个个大托盘里“挤来挤去”，还能长好吗?因为去年我们在种白菜的时候，曾经学习过问苗，所以孩子们已经有了初步的种植经验。知道小苗现在虽然绿油油的很好看，可是苗太多太密，是长不好的，都拔掉又太可惜了。那么应该怎么办呢?而且这么多的小苗总放在托盘里，不但不利于生长，也太占地方了。孩子们一直对白色柱子上那一个个小花盆充满了好奇，能不能让小苗搬到柱子上去呢?于是就自然地生成了“给小苗搬家——移栽”活动。搬到柱子上的小盆里还用浇水和培土吗?怎么搬呢?搬完以后小苗会长成什么样子呢?孩子们充满了期待。

活动目标

1．学习移栽小苗的方法。

2．观察小苗的根系，了解根对植物的重要性。

3．关爱植物，能主动在言语交流中找经验，尝试解决移栽过程中的问题。

活动准备

1．物质准备：小铲、塑料小勺、雪糕棒、宽胶带、双面胶、记录本、自制标牌(用于写植物名字、种植日期、移栽日期等)。

2．经验准备：温室种植、室外种植园地间苗经验。

3．人员准备：技术员、于师傅协助。

4．场地准备：温室、大桌子、托盘4个、小盘子8个、抹布。

活动过程

1．导入活动。

幼儿讨论：种子已经发芽，长成小苗了，继续让它们住在托盘里会有什么问题?

教师小结：“小苗一天天长大，需要更大的地方才能更好地生长，我们小朋友照顾小苗也就更方便。”

2．给小苗搬家。

(1)简单介绍什么是移栽。

“今天我们给小苗搬家，用一个词说叫做‘移栽’，是把小苗从苗圃里移出来，然后选择够它们自由生存的空间再把它栽下，这样它就有可能长得更好。”

(2)小苗搬家前的准备。

“托盘里不适合小苗生长了，请小朋友们为它们找找合适的新家。”

认识小苗的新家。给各种蔬菜的小苗挑选适合的新家，提醒幼儿考虑观察和照顾小苗是否方便等多方面因素，给小苗的新家贴好标牌。

(3)给小苗搬家。

“我们已经知道了这些白色的大管道是输送营养液用的，那这个立柱盆里的棉花一样的东西叫什么呢?它有什么用处?小黑盒子叫什么?它是做什么用的?”请技术员讲解移栽要用到的物品名称和作用，讲解简单的移栽知识，幼儿提出自己的疑问和看法。

(孩子们对小黑盒子特别感兴趣，当技术员说这个盒子是装基质用的时候，立刻有孩子提出自己的疑惑：“盒子侧面上有很多孔，如果装基质，不就都漏出去了吗?基质漏出来会不会把管道里的营养液弄脏弄臭呢?这些孔有什么用处?”孩子们的仔细观察让他们找到了移栽种植中的一个重要技术点。通过技术员的解释。我们知道了定植盒上的空洞有透气和帮助小苗更好地吸收营养液的作用，在小苗长大以后，还能把根系从这些孔洞中伸出，更好地固定和便于生长。孩子们在得到答案以后不由惊叹：“好棒哦!”我想，这是对知识和技术的赞美，也是种植活动的内在教育意义。)

通过技术人员移栽，引导幼儿观察小苗的根系，了解根对植物的重要性。“请小朋友们说说，你想怎样把小苗从托盘里移出来?直接拔出小苗行不行?用什么工具呢?”幼儿自己想办法，鼓励幼儿对别人的说法发表意见，共同探讨。老师记录幼儿预想出现的问题。

(大部分孩子说需要把小苗挖出来，苏旭却认为直接把小苗拔出来就可以了。我没有直接否定，也没有直接让技术员给出正确方法，而是问小朋友行不行。孩子们纷纷提出自己的意见：“直接拔会把小苗的根弄断的。”苏旭立刻辩论：“断了一点没有关系，它还会再长出来的。只要不全拔断就行了。”争论的焦点从能不能拔，细化到根断了小苗还能不能活的问题上了。我说：“你觉得小苗能像壁虎断尾巴一样再长出新的根来吗?”苏旭坚定地点头，孩子们也有点左右不定了。我请技术员挖出一根小苗，让孩子们认真观察小苗的根系。孩子们发现小苗的根不是自己平时画的一条根，而是一条粗根上还长着很多像胡须一样的细根。技术员给大家作了讲解：“小苗的根有主根和须根，主根被碰断以后小苗就死了，须根被碰伤以后还能再长出来，但是会影响小苗生长。”通过这次问题的提出、讨论、观察和技术员的讲解，孩子们更加深刻地了解到了根对植物的.作用。这是我们平时用挂图讲解所无法达到的教育效果。)

向技术员学习移栽的方法。教师在技术员操作的时候，提出问题：“定植盒里装多少基质?放几颗小苗?栽多深?”帮助幼儿明确：正确地移栽可以使小苗健康地生长。

(技术员说了一个比较抽象的长度1～2厘米，孩子们立刻联想到我们上次给小苗量身高时候的测量经验，纷纷在自己的手指上比划出来1～2厘米大概就是自己食指的一半长。这充分说明，大班幼儿在感知事物的基础上，已经能够逐步整理自己的已有经验，初步理解事物之间的内在联系，对一些比较抽象的数学概念有了初步的理解和认识，并能在活动中加以应用。由此可见：开展一次科学活动的前期准备是非常重要的。)

幼儿操作，学习移栽植物。将各组负责种植的小苗移栽到花盆里，提醒幼儿千万不要把根弄断。

(孩子们能够模仿技术员的动作装基质，并且注意不把基质洒落在桌子上。有几个孩子还特意学习技术员装完基质后，用手指抹一下定植盒侧面，避免基质洒落的细节动作。)

把移栽到定植盒的小苗端放到立柱盆里去。引导幼儿观察定植盒的弧度，尝试安放方法。

为移栽好的小苗贴名签，提示幼儿贴在什么地方比较方便看。

3．结束活动

(1)评价活动，老师针对移栽活动中的问题提出建议。

(2)讨论：怎样照顾移栽后的小苗。提示幼儿定时管理并记录。

延伸活动

1．教师提出问题：所有的植物都需要移栽吗?请幼儿查找答案。

2．温室水培小苗。(温室里侧管道上有很多空洞，是水培小苗用的。)

活动反思

移栽活动只是我们进行温室种植活动的一个片段，孩子们从最初的选种子、育苗、测量小苗的高度、做科学记录等活动中，循序渐进地了解温室种植这种新技术。我也充分认识到教师与环境在幼儿发展中的重要作用，要及时捕捉幼儿的兴趣和需要，把教育目标寓于幼儿的兴趣之中，把科普知识物化在环境之中，从而让孩子们在不断更新和变化的教育环境中始终保持对知识的探求欲望。

科学活动不是一次活动就能完成的，我们应该把它与其他领域活动、区域活动以及日常活动紧密结合在一起。我们尝试在绘画、语言等方面进行结合，并在区域活动中展示。以往的图书区都是园里购置的精美的图书，现在，这里有很多孩子自制的图书，如《我的葡萄藤》、《苹果树长大了》、《有趣的温室》、《植物的根》。这些都是孩子们在种植活动后，大胆创想，通过画画、记记、写写这种方式，记录自己的观察和发现，并装订成册，摆放整齐，形成了具有我班特色的的图书角。孩子们对自己制作的图书非常珍惜和重视，在别人欣赏自己的图书时，由开始的“不许动”到“你轻一点”“请你放整齐”，由开始的卷皮撕页到现在轻拿轻放，孩子们不仅行为得到了规范，道德品质也受到了培养。

温室不仅仅是孩子们向往的地方，也是老师在教育过程中面对新理念、新思路，正确调控自己的教育观念，积极学习新的领域知识，合理安排教育活动，完善幼儿知识能力和情感道德培养的大平台。在今后的教育生涯中，还会遇到像今天温室教育活动这样的新鲜事物，这是对教师知识技能的挑战。我们要不断学习和吸取新知识，才能更好地适应新时代教育的要求，满足孩子们强烈的求知欲。

活动策划 篇3

活动背景：

春天，一个春意盎然，景色宜人的季节。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨’’。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的.亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。让我们给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔。

一.春游主题：亲近自然，健康生活，拉近距离

二.活动目的及意义：

3、4月份春意盎然，正是一年中踏青郊游，亲近自然的好时节。希望通过本次春游活动，在领略自然之美的同时，促近同学们间的交流合作，增进友谊，丰富同学们的大学生活

三.活动时间：

XX年4月中旬之前，根据天气情况等提前2到3天通知具体春游时间

四.活动地点：青岛白果山森林公园青岛世界园艺博览会

五活动安排：

u活动前期策划安排：

①班长带领班委于3月30日进行春游活动地点踩点工作，了解了往返公交路线、园区学生票价、园区内中华园地区可供休息娱乐场地

②本次春游分为3队，分组情况如下：

队名队长队员

无机先锋队刘首威、张德芳张吉、王志伟、吴婷、杨洋、刘晓琳、刘鑫卉张淇 杜菡 李红

无机冲锋队刘骏杰、杨月郑磊磊、杨娇玉、张万能、张元昶、林赛、赵亮、姚志伟，张品

无机保卫队李洋、王洁史志明、刘兴睿、马玺、于永伟、成振权、高曹博、苏豪凯、杨明阳

备注：确定7.30 am准时带队到理工大学站集合。

③确定春游所需娱乐活动物品，由生活委员刘骏杰负责物品采集购买，账单事宜届时报给生活委员刘鑫卉进行记录！

（温馨提示：具体所需物品清单见附录）

借单反相机，并确定好本次陪同一起春游的邻班负责照相同学

④请各宿舍长以宿舍为单位备好部分食品水源（可以考虑协同一下妍姐），生活委员刘骏杰将会用班费买一部分食品和饮用水，账单将报给生活委员刘鑫卉

u活动期间安排：

1) 由于路途较远以及转车事宜，建议分批上车，安排班委组织到站提醒和中转站点人工作

2) 备好卫生纸、晕车药等用品，防止特殊情况发生

3) 以宿舍为单位，由宿舍长提醒各位同学带好学生证，保持手机电源及备用电源充足，保持手机处于铃声震动模式。

4) 备好废弃报纸多张（园中众多凉亭等休息场所椅子表面不净）及塑料袋多个，简易床单，并监督每个活动休息地点卫生工作，由生活委员刘骏杰负责部分报纸和塑料袋，购买简易床单。

5) 先批到达园区的，由各宿舍长负责、班委帮助清点人数和等待后批同学的到达，人齐后，各宿舍长收好本宿舍学生证，并根据人数报给刘骏杰领取入园费，到各窗口买票，然后一同入园

6) 由生活委员事先购买，分发风筝、水枪、毽子活动用具，进行娱乐活动；有羽毛球之类的运动用品，根据个人喜好请自己配戴

7) “我和我的家乡主题馆”活动，做到每一个同学都能和自己的家乡主题园拍照留念

8) 游戏活动包括：放风筝、真心话大冒险、撕名牌、踩气球、一个比划一个猜、谁是卧底。

u春游活动后安排：

1、 以宿舍为单位，清点人数

2、 分批乘坐公交离开园区

3、 回到宿舍各宿舍长收集同学们的活动意见建议，发给刘骏杰

六、公交线路：

去：由理工大学站坐公交378到达维客广场，换乘128直达世园会

回：由园区外128站乘坐回维客广场，可乘坐3路318路到哈尔滨路站下车，步行回北苑和宏业

注意：换站点维客广场公交站复杂，每批到站后，由李洋、王洁、张德芳、刘首威、刘骏杰负责带路转站，到站的各宿舍长请及时联系上面几人

七．活动可行性分析：

1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班委的组织和管理。

2、本次活动，我班班委小分队已经去踩过点，这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。

3、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力，可以很好的组织并带领全班同学。

十一、活动注意事项：

1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，因为春季正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。

2、雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞。

3、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西。

4、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意巢湖学院学生的形象及素质。

5、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。

6、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋；组织者要准备创可帖，胃药等应急药品；每位同学务必带上学生证；可带帽子来避免阳光的照射，准备一件外套遇寒。

7、来回路上，各班委一定要保障好大家的人身安全。

注解：本次春游策划如上，如有疑问或者问题请及时联系刘骏杰，一切解释权归班委会所有。

附录一物品清单

报纸、塑料袋、床单、毽子、跳绳、乒乓球及羽毛球、风筝、水、水枪、气球、打气筒、真心话大冒险应用、一个比划一个猜纸牌、保皇、班级条幅、晕车药、创可贴、卫生纸、单反相机（晚上中）

附录二踢毽子赛

附录三撕名牌

活动策划 篇4

一.活动概况

1、活动主题：“爱国悠悠情，党团在我心”

2、活动宗旨：为了纪念建党91周年，通过相互带动身边的同学，在我院举行建党91周年大型宣传活动。选手以班级组团为单位参赛，比赛内容涵盖党的建立91周年发展历史和现状以及党团方面的基本知识。通过这次党团知识竞赛，进一步增强学生的爱国主义意识，强化爱国的育人理念，同时使同学们更好地了解中国共产党和中国共青团的有关知识，庆祝伟大中国共产党成立91周年。

3、主办单位：机电工程学院学生党支部、团总支学生会

4、活动对象：机电工程学院全体学生

5、宣传形式：海报、传单、横幅

6、参赛方式：以班级为单位，各班派5人代表参赛。3月20日发放学习资料，各班同学自习资料，通过班级民主选出本班的代表（5名）参加笔试，各班请于3月29日前将参赛选手名单上交组织部。

二.活动流程

本次比赛分初赛、复赛、决赛。初赛、复赛在教学楼课室举行，决赛在中心广场举行。

1、给各班发放学习资料。（3月20日）

2、初赛 （时间：3月30日）

初赛采用笔试的形式，笔试内容包含选择题和主观题。试题范围为党团方面的知识，考卷采用100分制。初赛将决出综合得分居前12名的队伍进入复赛。

3、复赛（时间：4月6日）

复赛采用展示和抢答模式进行比赛。分数排前8名的队伍将进入决赛。

复赛流程：

第1关 自我展示

各支参赛队伍（可结合ppt和音乐）向观众们进行形式多样的自我介绍或对党和国家的认识。展示各参赛队伍爱国爱党的信念与激情、各队伍的风采等。每参赛对展示时间控制在90秒内。由老师担任评委进行打分。

第2关 分秒必争（必答环节）

各支参赛队伍限时听主持人提问并进行快速回答，每参赛队的每位选手均有2题必答题，答对一题加10分，答错不扣分。每题回答时间限时15秒。

注意：每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，限时15秒。

在选手自己答题过程中观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。

第4关 风险提速

风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题 得30分，答错扣15分。比赛答题时间为2分钟，最后10秒计时员提醒选手。每支队伍有1分钟的考虑时间，时间到必需开始答题。 注意:1、每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理．

2、答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会．

3、主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题限时2分钟。

4、选手可向本班同学求助一次。求助后必须由选手正面回答。

4、决赛 （时间：4月13日）

第5关“我爱唱红歌”

决赛采用唱红歌比赛形式。进入决赛的8支队伍，以参赛队为单位唱一首红歌，由老师担任评委进行打分。

评分标准：

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌以及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分50分。具体评分标准如下：

5、队伍整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满、台风好。（10分）

6、能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。声部层次清晰、有立体感。（15分）

7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（25分）

决赛当天活动流程：

1 主持人献礼

2全体起立，奏国歌。

3领导嘉宾致词。

4各参赛队红歌比赛。

5表演精彩节目。

6宣布名次并颁奖。

7主持人宣布活动结束。

奖项设置：

此次大赛将评出团体奖一、二、三等奖以及优秀组织奖：

一等奖 1个班级 （120元+奖状）

二等奖 1个班级 （100元+奖状）

三等奖 2个班级 （80元+奖状 ）

优秀组织奖 2个班级 （50元+奖状 ）

另：获得一、二、三以及优秀组织奖的5名班级代表均可获得荣誉证书，并可按学生手册的规定在学年的综合测评中加对应的分数。

机电学院学生党支部、团总支学生会 20xx年**月