活动策划
老地方整理的活动策划（精选7篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
活动策划 篇1
五、活动时间活动策划 篇2
七、活动前期准备活动策划 篇3
活动目标：
1、积极参与科学探究活动，探索解决让纸站起来的方法，体验探索成功的乐趣。
2、发展动手操作能力和反复实践能力。
3、与同伴交流，敢于大胆表达自己科学探索结果。
活动准备：
皮筋、橡皮泥、各类积木、牙膏盒、夹子等，纸若干
活动过程：
一、出示白纸，引起幼儿的兴趣。
1、师提问："看，老师手里拿的是什么？"（白纸）
"这张纸宝宝想站起来，看看它能不能站起来。"
"哎哟，纸宝宝老是摔倒！"
2、幼儿讨论："小朋友小时候是怎么学站立的？"
3、小结："原来，小朋友小时候是在爸爸妈妈手臂的帮助下，在小桌子、柜子、沙发的帮助下学习站立的。"
4、"那我们用什么办法让纸宝宝站立呢？"
二、幼儿操作，探索让纸站起来的方法。
1、第一次操作（用辅助物体）
"小朋友想的办法可真不少，纸宝宝真高兴，老师也给你们准备了一些工具，你可以用这些工具让纸宝宝站起来。"
"我们来看看都有哪些吧！"
"这是牙膏盒、橡皮泥，还有我们平时玩的积木、夹子，咦，这是什么呀？" (皮筋)
"小朋友们都动脑筋想一想，玩一玩，怎么让它们帮助纸宝宝站起来。记住要轻拿轻放哦！小朋友们开始吧！"
（1）幼儿操作，教师观察。
（2）操作完毕，教师进行评价，请个别幼儿展示自己操作的结果。
"现在请小朋友来介绍一下，你是怎么让纸宝宝站起来的？"
"他的'办法真不错！谁跟他的办法一样呢？你们真棒！"
"那谁的办法跟他不一样呢？"
"你来说。"
"嗯，这个办法也不错，有没有小朋友跟他一样呀？"
"还有吗？还有不一样的吗？"
2、第二次操作（用辅助物体），让每一个小朋友都有机会尝试用不同的工具让纸站起来。
"小朋友们都很棒！让我们再去试试自己没有用过的办法吧！"
3、第三次操作（不要辅助物体）
"刚才小朋友请了很多工具来帮助纸宝宝站起来，如果不用这些工具，你能让纸宝宝站起来吗？"（幼儿自由讨论）
"记住，能不能用工具呀？"
"好，大家再去试试看吧！"
（1）幼儿操作，教师巡回指导。
（2）操作完毕，进行评价，请个别幼儿示范。
"谁来说说你是怎么让纸宝宝站起来的？"
"他用了折的办法让纸宝宝站起来，真聪明！有跟他一样的吗？"
"你们真棒！"
"有不一样的办法吗？"
"你来说！"
"他用了卷的办法让纸宝宝站起来！这个办法也不错！我们也一起试试吧！"
（3）教师总结："让纸宝宝站起来，可以用材料来帮忙，也可以用折、卷的方法让纸宝宝站起来。"
"那要怎么折、怎么卷，才能让纸宝宝站得更稳呢！小朋友回去后再去试试吧！"
活动延伸：
1、提供更多辅助材料让幼儿玩让纸宝宝站起来的游戏。"
2、请幼儿与家长一起玩一玩在没有工具的情况下还有什么办法让纸站起来。
活动策划 篇4
一、活动背景
大学是知识的海洋同时也是近视集中的地方，对于很多的同学都不知道如何爱护自己的眼睛。万新光学致力于 “XXXXX眼视光健康中国行”免费验光活动，在桂林找到了合作伙伴XXXXX公司。所以数学科学学院青年志愿者协会与XXX、XXXXX公司，走到了一起，希望能为广大师生出一份力。
二、活动目的：
1) 秉承青年志愿者协会“无私，无偿，热心，奉献”的精神，使青协这一协会深入到每个人的心目中，让更多的同学自愿地参与今后青协举办的活动，共建和谐校园;
2) 关心同学眼睛的健康，有利于稳定近视同学的镜片度数;
3) 增加广大师生对自己的眼睛的了解，更好的爱护自己的眼睛
三、活动主题：爱心护眼，免费验光
四、活动意义：
1) 使同学感受到爱心无处不在;
2) 使同学对眼镜护理、眼睛保健知识有较好的了解，及时了解自己的`眼睛度数;
3) 使眼睛店赞助商的技术好，价格优惠等信息得到了宣传，为配镜同学提供了一个较好的选择;
4) 向赞助商反馈同学对产品的需要情况以及对本次活动的满意程。
五、策划主办单位：XXXXXXXXXXXXX
六、活动负责人：何XX 刘XX
八、服务时间：9:00----18:00
九、活动地点：图书馆门前
十、活动对象：XXXXXX全体同学、教师及领导
十一、前期准备：
1) 向学校申请活动场地、电源(刘海);
2) 联系眼镜店赞助商，洽谈活动细节(刘海，何清清);
3) 申请挂横幅(苏鲜、颜驹、倪木兰)
4) 出海报(海报中突出活动主题)，宣传此次活动的意义(宣传小组);
5)制作服务登记表、签到表(何清清)
6)由理事在班级里宣传，做好招募志愿者的工作(项彩、刘冰冰、梁芬、倪木兰、苏长军);
7)单排志愿者(苏鲜、梁芬、刘素莲)
8)做好物品的租借等工作(刘海、何清清)
十二、活动流程：
1)向老师、同学解释我们这次活动的内容(清洗眼睛、免费验光、赠送小礼品)
2)由在场工作人员做好眼镜的清洗和维修工作，在眼光车旁安排固定的人员接引;
3)向等候清洗眼镜、验光的师生宣传有关护眼的小知识;
十三、后期活动安排：
1)21日晚，对服务对象的信息进行整理;
2)召开总结大会;
十四、注意事项：
1)活动由我协会负责安排，客户公司负责监督，工作人员不地擅离职守，并且要热情服务，真诚对待;
2)工作人员要以师生为主题，尽可能得使师生满意;
3)负责人或执勤组长维护好现场秩序，分配好工作;
4)值班人员需佩戴会徽，绶带;
5)为避免清洗后有拿错眼镜的现象，志愿者要温馨提醒拿到眼镜的同学认真核实自己的眼镜，确认无误后方才离开;
6)为避免因清洗眼镜的同学过多而导致清洗时间不足，眼镜仍有污垢的现象，应准备多个清洗工具同时进行工作。
活动策划 篇5
活动主题：“奥斯卡杯”dv大赛
主办单位：数理系学生会
活动时间：xx.3.30-xx.4.16
本次活动分为两个阶段：
征集dv作品
颁奖典礼
一．征集dv作品（xx.3.30-xx.4.13）
1.作品来源
（1）学生会内部出至少三部作品。宣传，外联，活动各一部。办公室出一部，也可并入各个部门进行拍摄。
（2）向全校各系发出邀请征集作品。欢迎各系配合。
（3）面向全校同学征集作品。
2.宣传工作
（1）宣传板于3月31号展示在学校
（2）联系学校论坛缘路有你，将宣传信息贴在论坛公告栏。
（3）与校vod点播取得联系，将作品（在制作者允许的情况下）上传
3.奖项奖品设置
最佳影片（u盘）
最佳导演（耳麦）
最佳男主角（耳麦）
最佳女主角（耳麦）
最佳剧情片（耳麦）
最佳创意（耳麦）
最佳制作（耳麦）
最佳人气（耳麦）
4.作品评比
为保证本届大赛能够公开、公平、公正地进行评选，本届比赛仍将采用网上投票和专家评选相结合的方式。大赛的评选将融汇专家专业见解、聚集观众广泛评价。
（1）观众网上评价
主要针对“最佳人气奖”进行网络投票。考虑到各参赛者投寄作品的时间不一，所以将在作品收集的.截至日期，即xx年4月1日起开始计算投票数，至颁奖典礼前一天凌晨0时这一期间的投票数累计为准。最高票数的参赛作品将获得“最佳人气奖”。
（2）专家专业评价
本届大赛将邀请专家评委参与评奖。专家评委观看分类参赛作品，选出相关奖项的提名作品，最后将进行统一终审，评委团投票选出最终的获奖作品。
评委团名单将在作品收集截至时（即xx年4月13日）在大赛官方博客上公布。
二．颁奖晚会（xx.4.16）
晚会当晚不仅会颁出八项大奖，到场者均有机会获得精美礼品，还等什么呢~~~让我们看到你们独一无二的风采吧~