活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

设计思路：

1. 正月十五元宵节，是我国民间重要的传统节日之一。每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一节日。因此，在幼儿园开展这一主题活动，引导幼儿尽早接触中国的传统文化，并对其有粗浅的了解，是十分有意义的。

2. 元宵节多在寒假刚过的第一个星期，组织幼儿与教师、小朋友们共同在园庆祝，体验节日的欢乐气氛，有利于缓解幼儿刚入园时情绪的不稳定。

活动一、元宵节的故事

活动目标：

1、使幼儿简单了解我国元宵节的来历以及民俗习惯。

2、通过参与猜灯谜、舞狮、舞龙、踩高跷等活动，让幼儿享受活动的乐趣，感受节日气氛。

活动准备：

教室装饰彩条、鞭炮模具、各种灯笼(贴上3—5个灯谜)，教师自拍的元宵节舞狮、舞龙、踩高跷等活动的录像，狮子和龙的.头饰、穿绳的罐头盒、红绸、扇子、腰鼓若干

活动过程：

一、元宵节的来历：

1、和幼儿一起欣赏教室里悬挂的各种灯笼，说说今天是什么节日，为什么要挂灯笼?引起他们对元宵节的兴趣。

2、教师从灯笼上摘取灯谜，念给幼儿听，请幼儿猜灯谜。

3、讨论：你知道元宵节是哪一天吗?为什么要在这一天庆祝元宵节?(正月为元月，古人称“夜”为“宵”。元宵节又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始新一年的工作。同时，十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以我们在正月十五欢庆元宵节)

4、去年家里是怎样过元宵节的?有哪些有趣的事情?

二、了解元宵节的习俗：

1、吃元宵：

①教师讲述故事，帮助幼儿理解吃元宵的来历。(古时候，有一个大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王经过长江，看见江面上漂浮着一种外白内红的甜美食物。楚昭王就请教当时最有学问的人──孔子。孔子说这是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，觉得非常甜美。从那以后，人们就在元宵节吃元宵了)

②圆圆的元宵象征着什么?它还有那些名字?(吃元宵象征着家庭象月亮一样团圆，元宵还可以叫做“汤圆” 、“圆子” 、“浮圆子” 、“水圆” )

③元宵是怎样做的?都有那些馅?元宵有那些吃法?(由糯米制成，馅有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)

2、挂灯笼、点爆竹、放烟花：

①教师讲述故事，帮助幼儿理解这些活动的来历。很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这个消息告诉了人们。人们听说了这个消息，吓得不知如何是好。后来，有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了” 。大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

②灯笼有那些种类?你的灯笼是谁给你买的?为什么许多小朋友的灯笼都是舅舅买的?(舅舅买灯笼有照旧意思)

三、欢欢喜喜闹元宵：

1、请幼儿欣赏人们欢庆元宵节的录像，说说元宵节还有那些活动?(踩高跷、扭秧歌等)

2、请幼儿模仿录像中人们的各种活动，教师指导。

3、教师出示道具：狮子和龙的头饰(耍狮和舞龙)、罐头盒(踩高跷)、扇子、红绸、腰鼓(扭秧歌)，激起幼儿尝试表演的兴趣。

4、请幼儿选择自己喜欢的道具，教师帮助幼儿装扮好，并带领他们到其它班级和操场上进行表演，共同欢庆元宵节，体验节日的快乐。

活动二：做元宵

活动目标：

1、通过制做元宵，锻炼幼儿的动手能力。

2、体验与其他幼儿一起协作劳动的快乐。

活动准备：分盘装和好的元宵粉、馅、面板、电饭锅等。

活动过程：

1、出示做好的元宵，让幼儿说一说元宵是怎么做的，你想吃什么馅的?

2、示范讲解：出示元宵粉、和好的元宵面、馅，让幼儿认知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼儿馅要包的适量，口要捏紧，团圆时要均匀。

3、幼儿学做元宵，教师巡回指导，及时帮助幼儿解决遇到的困难。

4、分组煮元宵。

5、分享、品尝做好的元宵。

活动策划 篇2

为深入贯彻落实科学发展，全面推进社区志愿者工作的常态化、规模化，促进全街道社区志愿者工作向纵深发展，进一步增强社区志愿者的社会影响力，为社区志愿者工作创造良好的舆论氛围，根据志愿者工作的发展需要，街道社区志愿者协会决定发起社区志愿者日活动，特制定本实施方案。

一、活动主题

弘扬志愿精神，构建和谐社区。

二、指导思想

按照科学发展观要求，以“发动群众、服务群众”为宗旨，深入宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以志愿者活动日为载体，广泛宣传志愿者精神，大力开展志愿服务，使广大社区群众“了解志愿者工作、配合志愿者工作、参与志愿者工作”，促进社区志愿活动的常态化、规模化和正规化。

三、时间安排

1、社区志愿者活动日启动仪式9：00——9：30；

2、开展志愿服务活动9：30——11：30。

地点：蒙山社区苗庄小区广场。

四、参与人员

街道有关领导、各社区及有关部门志愿者、社区群众

五、活动内容

志愿者招募宣传、创建卫生城市宣传、法律咨询、心理咨询、医疗服务、家电维修

六、工作要求

1、加强组织领导。各单位分会要安排专人负责活动的.开展，根据街道协会的统一要求组织人员按时参加活动。

2、确保活动纪律。各单位分会要按时足数参加活动，活动期间维持好本单位的纪律，参与活动志愿者统一着装、并佩戴工作证，根据街道协会安排的位置上岗，活动中语言及行为要文明，说话要和气，服务要有耐心，绝对不允许出现迟到、早退、中途擅自离岗、大声喧哗、与群众发生争执等现象，坚决维护志愿者的良好形象。对出现问题的单位在全街道给予通报批评，由各单位追究相关人员的责任。

七、责任分工

（一）综合组

由街道社区志愿者协会负总责，负责统一协调调度及活动的具体安排。下设3个职能组：

1、组织组：党政、组织、团委、工会、妇联、民政办公室，负责活动现场的安排，综合协调。

2、宣传组：宣传办公室，负责媒体记者的联系协调，活动的宣传报道。

3、后勤组：财政所，负责会议现场物品的制作，设施的配备。

（二）活动组

1、志愿者招募宣传组：由蒙山社区负责组织。

2、创建卫生城市宣传组：由七里沟社区负责组织。

3、法律咨询组：由街道司法所组织。

4、心理咨询组：由街道社区志愿者协会负责组织。

5、医疗服务组：由街道社区卫生服务中心组织。

6、家电维修组：由各社区志愿者分会负责组织。

八、长效机制

本次活动之后，街道协会将根据街道的整体工作需要和社区群众的需求，定期开展志愿者服务日活动。同时，各分会要根据自身实际，定期开展志愿者服务日活动。

活动策划 篇3

为加强我系学生干部队伍建设，保证我系学生干部队伍更加有效开展各项工作，更好地为金陵学院及外语系同学做好服务工作，经我系研究决定于xx年6月1日起对外语系学生会进行换届，本次换届采用个人申请、组织面试和调整任命的原则，现将相关事项通告如下：

一、选拔原则：

公平、公正、公开

二、选拔条件与资格

1、xx大学金陵学院外语系在读本科生，有一年或以上学生干部工作经验者优先。

2、思想政治水平较高，积极要求进步，品行端正，严于律己。

3、对学生工作富有热情，勤恳敬业，有高度责任感。

4、具有一定的实际工作能力和开拓创新精神，有较强的组织协调能力、活动策划能力和团队协作精神。

5、学习成绩良好，无违纪行为。

6、竞选主席团的.同学原则上有两年或以上工作经验（对于条件特别优秀的同学，此要求可适当放宽）。

三、选拔名额

四、换届领导小组成员

组长：xxx（第三届学生会主席）

成员：xxx（第三届学生会副主席）

xx（第三届学生会副主席）

xxxx（第三届学生会秘书长）

五、换届流程与时间安排

1、初步审查阶段：6月8日开始进行资格审查，在广泛征求辅导员老师、各部部长以及报名者本人意见的基础上，确定候选人。

2、主席团选拔：6月9日候选人进行每人3分钟的竞选演讲，主要介绍自身情况、工作思路、设想等。6月10日（暂定），对候选人进行单独面试，确定第四届主席团名单。

3、各部部长面试：6月12日，第三届与第四届主席团成员组成选聘小组，对各部门部长候选人分别进行面试，集体研究提出学生会各部部长建议名单，确认后进行公示。

4、新一届学生会主席团成员、各部部长名单公示三个工作日。

本次学生会换届全过程受我系全体师生共同监督。本策划方案解释权归外语系第四届学生会换届领导小组。

活动策划 篇4

一、活动内容

征集大家的金点子。金点子可以包括：

小成本创业金点子——小成本起手，瞄准一个切合实际、颇具前景的创业项目，去全面开展行动。

节能环保金点子——从身边小事出发，发现问题，解决问题，提出节能环保的建议。

健康生活金点子——分享生活经验，搜集创意有趣的生活小贴士，让生活更方便、健康。

快乐学习金点子——我们要学习，我们更要快乐。发散思维，结合切身体会，讲授独具创意的快乐学习方法。

只要你的'金点子颇具创意又切实可行，皆可入题！

二、活动形式——征文，用文字去描述你的金点子。

三、征文要求

1.题材不限，内容要求积极健康，不得抄袭、套作，字数须1000字以上。

2.投稿方式：一份打印版文档由每班负责人收齐或直接交到a5—109办公室，一份电子版文档须以附件的形式发送到jyqjsmile@sina.cn 3.所有参赛作品须注明班级、姓名和联系方式。

四、活动意义

搭建创意平台，征集创意金点子，锻炼文字写作能力，使同学们更加关注细节，留心身边小事，成为一个学习和生活上的有心之人。

五、策划主办方——经济学部经议求精报社

六、活动对象——全体经济学部学生

七、活动时间安排：

1.作品征集4月14日—4月24日

2.作品评审4月25日—4月27日

3.奖项颁发4月28日

八、奖项设置:

一等奖2名

二等奖4名

三等奖6名

最佳金点子奖2名

（获奖选手将统一由主办方颁发经济学部级荣誉证书）

九、活动安排：

1.准备：宣传单

宣传海报

获奖证书（编辑部）

2.征文通知：通知各班宣传委员，每班领取3张宣传单（指导老师）

3.宣传：a4教学楼下经济学部宣传栏和a5—109办公室外宣传栏处张贴宣传海报（宣传部）

4.征稿：在a5-109办公室或各班负责人处收集稿件并整理（新闻部）

5.评审：初审——各部长，终审——指导老师

6.获奖选手通知——新闻部

7.获奖名单张榜公示——宣传部

8.颁奖及合影留念：由指导老师为获奖选手颁奖并合影留念（记者团）

9.获奖作品展示：获奖选手名单及其作品将刊登于《经议求精报》，a4宣传栏也将进行获奖作品展（宣传部）

10.活动总结——记者团

十、附件：作品评选标准

1.完整性20％(文章内容起承转合，结构完整)

2.创意性60％（题材、内容、角度和观点新颖性）

3.文学性20％（语言逻辑、修辞合理性）