大学生比赛策划书

老地方整理的大学生比赛策划书（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

大学生比赛策划书 篇1

一、活动前言：

随着气温的变化，校园里已渐渐充满了冬天的气息，为了在冬天的生活中更添乐趣，也为了帮助同学们预防感冒，锻炼身体，由体育部承办，在校团委和校领导以及老师的大力支持下，决定在全院范围内举行一场以体育锻炼为主的跳绳比赛，包括本院四个年级的所有班级，以及院内有兴趣参加的老师，由于在开学初已经举办了以男同学为主体的`篮球赛和足球赛，所以本次比赛以本院的女同学为主体来参加。

二、活动目的:

本次活动以锻炼同学们的身体素质为主要目的，在冬季到来的时候，让同学们有多一些的机会锻炼，在比赛的过程中不仅锻炼了身体而且愉悦了身心，有好身体和好心情去迎接冬天的来临。其中大四的学长和学姐也要通知，尽量们积极的参加进来，为他们的大学生生活再留下一次美好的回忆。

三、活动时间：

11月中旬

四、活动地点：

现代教育技术学院(后山体育场)。

五、主办单位：

西北民族大学现代教育技术学院院学生会体育部。

六、活动流程策划：

1、向校团委上交本次活动的及资料。

2、在活动批准后体育部内部开会分配任务。

3、通知各班体委，由各班体委通知各班同学以及组织同学报名(以班为单位报名)。

4、将报名同学的名单整理出来(以及联系方式)。

5、联系裁判以及比赛用到的各种比赛工具和计时器等。

6、确定比赛时间。

7、正式通知各班体委比赛时间。

8、在规定的时间进行比赛后颁发奖品。

七、比赛规则：

1、以班为单位进行比赛，要求每班的人数相当，每个年级组先进行比赛，每年级组取第一名。

2、根据跳绳的累计数目，将获得小组第一名的四个班级排名。

3、由一二名角逐冠亚军，由三四名角逐季军。

4、比赛结束后颁发奖品以及奖状。

大学生比赛策划书 篇2

一、活动名称：

会计学院14级新生拔河比赛

二、活动目的：

为增强学生的体育锻炼意识，展现知行风采，我院将以班级为单位组织拔河比赛，为大一新生创造运动机会，提供展示集体风貌的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强班级凝聚力，使学生们集合集体的力量，从而提高我院学生的团结合作精神和坚忍不拔精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃。

三、活动对象：

山西大学商务学院会计学院2014级新生

四、活动时间：

11月（具体时间待定）

五、活动地点：

初定为聚元堂小广场

六、准备工作：

1、通知各班做准备，选拔15名参赛人员男生8名女生7名（待定），并任命一名队长（参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加）；

2、确定比赛时的裁判及相关工作人员；

3、准备比赛用具：小旗、口哨、粗绳、红布条；

4、请几位爱好摄影的同学为比赛拍照，留下同学团结的精彩瞬间。

七、活动流程：

1、抽签：向各班级发通知，各班体育委员将各班级报名表交到办公室。通知各班体育委员开会，安排活动并抽签。

2、报到：比赛开始前，各班体育委员必须提前20分钟到赛场签到，参赛队伍按照抽签顺序安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍视为弃权。

3、比赛规则：比赛地上画3条直线，每两条间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“举绳”口令后，双方握绳并保持中线位置，由裁判确认准备好后，发出“预备”口令，参赛双方全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过一方河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

4、比赛方法（初定）：

（1）比赛分排位赛、晋级赛、复活赛、淘汰赛、半决赛和决赛等赛程。

（2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。

（3）排位赛：21个班抽签，一个班轮空，其余班级两两成组共10组，每组比赛采用三局两胜制。每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜班级进入胜者组，负者班级以及轮空班级进入负者组。

（4）晋级赛：胜者组的10个班级抽签，两两成组共5组，每组比赛采用三局两胜制。每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜班级进入半决赛。

（5）复活赛：负者组的'11个班级抽签，一个班轮空，其余班级两两成组共5组，每组比赛采用三局两胜制。每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜班级以及轮空班级共6个班级再次抽签，两两分组共3组，每组比赛采用三局两胜制。每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜班级进入淘汰赛。

（6）淘汰赛：晋级赛与复活赛结束后剩余的8个班级抽签，两两分组共4组，每组比赛采用三局两胜制。每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜班级进入半决赛。

（7）半决赛：淘汰赛获胜的4个班级抽签，两两分组共2组，每组比赛采用三局两胜制。每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜班级进入总决赛，负者班级进行3、4名决赛。

（8）总决赛：半决赛获胜的2个班级进行总决赛，采用三局两胜制，每局后双方交换场地。获胜方为冠军。

5、奖项设置：

一等奖（1名）

二等奖（1名）

三等奖（1名）

优秀奖（1名）

精神文明奖（3名）

八、注意事项：

1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，转告给各班队员。

2、比赛要做到文明比赛，必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的班级，取消其参赛资格。

3、参赛人员不得穿钉鞋，不得有冒名顶替，拉拉队员不可上场帮忙。一经发现立即取消以前成绩及参赛资格。

4、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

大学生比赛策划书 篇3

一、活动背景：

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的`作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。为此，开展了“我有一个好爸爸”为主题的活动，让孩子更能理解爸爸辛苦和工作。

二、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情。

2、让学生学会去理解父亲、尊敬父亲、体谅关心父亲，与父亲和谐相处。

3、用行动来表达对父亲的感恩之情，说出内心对父亲的深情祝福

三、活动主题：

父爱如山感动你我

四、活动时间：

20xx年6月15日

四、活动地点：

知予学堂大教室

五、活动内容：

学习歌曲，回家唱给爸爸妈妈《好爸爸坏爸爸》《爸爸》段丽阳演唱《我有一个好爸爸》

六、活动说明：

经费预算：

七、人员安排

策划人：邢惠瑜，李萌

参与者：各班班主任及所有学生

八、附件明细（附件附后）

大学生比赛策划书 篇4

"数我有才"是艺术学院每年都会举办的大型才艺展示活动。自开办以来受到全校师生的广泛关注，反响热烈，已经成为我院的一个品牌活动。本比赛集专业性、广泛性、全面性为一体，充分展现了我院学生的青春个性与风采，从而也展示学校艺术教育的'成果。"数我有才"前几届本是艺术学院专场，参赛对象只能是艺术学院学生，但由于各院同学想要参加这样的活动，并且能够扩展比赛形式，更好地满足观众的观赏需求，所以，今年我们将"数我有才"推广至全校，给全校学生一个展示自我的舞台。

一、主题

秀才就是要秀"才"，青春在这里闪光

二、主办单位

三峡大学学生会

三、承办单位

三峡大学艺术学院团学联

四、参赛对象

三峡大学全体学生(本、专科生、研究生、留学生）

五、大赛流程

才艺大赛：

1、3月21日至4月10日

报名地点：艺术学院文艺部；各学院学生会文艺部；各苑区报名点；

南苑：3月25、26日

沁苑：3月30、31日

欣苑：4月1、2日

西苑：4月6、7日

东苑：4月8、9日

2、海选时间：4月16日

3、初赛抽签、交碟时间：4月21日

初赛比赛时间：4月23日

初赛比赛地点：艺术学院橘颂音乐厅

备注：初赛场数依据报名人数来定

4、决赛抽签、交碟时间：5月12日

决赛比赛时间：5月14日

决赛比赛地点：沁苑

注：以上时间及地点若有变动将另行通知

六、参赛规则

1、参赛形式

参赛对象：个人、团体或以班级为单位参赛。

选手自选参赛作品一个，作品形式不限。

如：歌曲、舞蹈、相声、小品、歌舞综合、模型展示、造型与服装设计、重演经典电影电视场景、自创情景剧、模仿情景剧、魔术、美术现场画与现场书法、乐器斗琴、模仿、曲艺、服装礼仪、武术、个性涂鸦等一系列才艺展示均可。

2、参赛细则

海选：海选将会在各个苑区进行，选手按照报名序号依次进行表演。各类参赛形式都将采用无伴奏形式，时间控制在2分钟以内。

初赛：选手根据抽签顺序表演自己的节目，个人节目不得超过5分钟，团体节目不得超过10分钟。

决赛：开场："数我有才"主题曲演唱

第一环节：选手根据抽签顺序进行节目表演。

第二环节：现场颁奖

3、节目要求

（1）节目内容健康、积极向上、符合当代大学生形象

（2）节目伴奏需是消原音伴奏的cd或mp3文件

七、奖项设置

金奖1名、银奖1名、铜奖1名

最佳造型奖：2名

最佳人气奖：1名

最佳才艺奖：1名

数我有才奖：若干名

大学生比赛策划书 篇5

为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

一、组织领导

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

二、内容和形式

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

三、活动的有关事项

1、参加对象：每年级组选派6名教师参加。

2、程序：10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练，10月23日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。

3、比赛时间：x月x日(星期五)下午2：30—5:00

4、比赛地点：科技楼六楼

5、会场布置：xx

6、主持：xx

7、摄像：xx

8、评委：xx

9、统分：xx

10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

11、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该教师300元、200元、100元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组500元。

四、其他注意事项

1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的.肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、各年级组选派教师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

附：朗诵比赛评分表

序号：选手姓名：年级：总分：

项目

形象与形式(30分)

语言与表达(30分)

思想内容(30分)

综合印象(10分)

具体方面

衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。

感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

得分

评分备注：

1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—3分

2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。

3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。