班级控辍保学工作计划

老地方整理的班级控辍保学工作计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

班级控辍保学工作计划 篇1

一、目标设定

1. 明确控辍保学工作的总体目标：确保辖区内无一名适龄儿童和少年因经济困难、学习困难、家庭观念淡薄等原因辍学。

2. 制定具体量化指标，如年度辍学率降低到一定比例，特殊群体（如留守儿童、残疾儿童等）入学率达到规定标准。

二、工作策略与措施

1. 建立健全监测机制：定期开展在校学生动态管理，对有辍学倾向的学生进行早发现、早干预。

2. 完善资助政策：确保贫困家庭子女能够得到及时有效的经济支持，顺利完成学业。

3. 提升教学质量：关注学生个体差异，实施差异化教学，提高学生的学习兴趣和成就感，减少因学习困难导致的辍学。

4. 加强家校合作：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通交流，提升家长的教育意识，形成家校共同防控辍学的工作格局。

5. 开展心理健康教育：针对学生心理问题提供专业辅导，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强克服困难的信心和勇气。

三、组织保障与监督评估

1. 成立专门的'控辍保学工作小组，明确责任分工，落实工作任务。

2. 建立控辍保学工作考核制度，定期对各学校、各部门的工作效果进行评估和反馈。

3. 对在控辍保学工作中表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对工作不力的要严肃追责。

四、应急预案

针对突发情况，如学生突然失联、家庭变故等可能导致辍学的情况，提前制定应急预案，确保迅速采取有效措施，将影响降到最低。

班级控辍保学工作计划 篇2

一、加强领导，提高认识。

我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。成立发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

二、完善制度，抓好落实。

为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会讨论制订了学校控辍保学的两个关键点：一是达到上一年级的'适龄儿童教导处和一年级班主任必须严格把关入学，不让一个学生辍学;二是1—6年级的在校学生每学期开学时班主任必须严格落实不让学生因为某些特殊情况而失学。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施与方法。

1、领导分片包干发动适龄儿童入学。各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交中心校教导处。对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。

2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。

3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，要采取免、减学生教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。

4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对学生进行帮扶，让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。

5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。

6、要加强教师的职业道德教育。严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许教师歧视、讽刺和挖苦学习上的后进生，要严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为，防止因学习困难而辍学的现象发生。

班级控辍保学工作计划 篇3

一、目标设定：

1. 确保本区域内无义务教育阶段学生辍学，实现适龄儿童少年全部接受并完成义务教育。

2. 对已辍学的学生进行有效追踪与干预，促使他们重返校园。

二、具体措施：

1. 摸底排查：定期进行在校生及潜在辍学学生的调查摸底，了解学生的学习情况、家庭状况和心理状态，建立动态管理档案。

2. 精准帮扶：对有辍学倾向或已辍学的学生，根据其实际情况制定个性化帮扶方案，包括经济援助、学习辅导、心理咨询等。

3. 家校合作：加强与家长的沟通联系，提高家长对教育的认知度和参与度，共同做好控辍保学工作。

4. 优化教学：改善教育教学环境，提升教学质量，激发学生学习兴趣，增强学校吸引力。

5. 法制宣传：加大《义务教育法》等相关法律法规的宣传力度，让全社会都明白保障未成年人接受义务教育的重要性与法律责任。

三、工作机制：

1. 建立控辍保学责任制，明确各层级、各部门的工作职责，形成上下联动、齐抓共管的.工作格局。

2. 定期开展工作评估，总结经验教训，持续改进和完善控辍保学工作的策略和方法。

四、时间安排：

按学期或者学年为单位，制定详细的阶段性工作计划，并在每个阶段结束后进行总结反馈和调整优化。

班级控辍保学工作计划 篇4

一、指导思想：

为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标：

在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

三、工作重点：

(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包级部，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。

(三)强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行区教体局关于《体罚和变相体罚学生的.处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。

(三)建章立制，实行全员管理。

制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：

我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。

四、主要措施

摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。 具体要求是：

㈠、依法控辍：

1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。

2、各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

3、每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

4、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

5、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。

㈡、管理控辍

1、各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。

2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。

3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：普检初三，抽检初二，确认初一。

县教育体育局在省、市教育行政部门已建立控辍保学监测点校制度的基础上，建立和完善了对全县各初中控辍保学的普检和抽检制度，负责对学校治理学生辍学工作进行督导、检查、考核与评估。