重阳节活动方案
老地方整理的重阳节活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
重阳节活动方案 篇1
随着文化的传承和发展,我国的节日越来越多元丰富,其中,重阳节是一个非常值得传承和发扬的节日。为了让孩子们更好地了解和感受这个节日的独特魅力,我们设计了一系列精彩纷呈的重阳节活动方案。
一、重阳节主题班会
为了引导孩子们了解和感受重阳节的文化内涵,我们可以在班会上组织一次“重阳节主题班会”。班会上,我们可以通过PPT、音频、视频等多种形式,向孩子们介绍重阳节的历史渊源、习俗传说、重要意义等方面的内容。同时,还可以通过互动交流的形式,让孩子们了解重阳节与中华文化的交融,鼓励他们通过绘画、手工等方式表达对重阳节的祝福和感受。
二、爱心重阳节活动
重阳节是一个传统的敬老节,我们可以结合这一点,开展一些爱心活动,让孩子们亲身感受到孝敬老人的快乐。具体活动如下:
1、长者生活照料:我们可以前往老年公寓、敬老院等地方,为老年人送去一些生活用品、慰问品等,并陪伴他们聊天、唠家常,给他们一份温暖和关爱。
2、才艺展示:我们可以组织一些学生,到老年人的活动中心或其他公共场所表演歌曲、舞蹈等节目,为老年人带去一份欢乐和感动。
3、康乐活动:我们可以利用重阳节这个特殊的时间,组织老年人和小学生一起开展一些康乐活动,如健身操、太极拳、民族舞等,让老年人和小学生在互动中感受生命的活力与美好。
三、重阳节主题手工比赛
为了丰富孩子们的课余生活,我们可以在学校内开展一次重阳节主题手工比赛。比赛内容可以涉及到制作重阳花、菊花糕、玫瑰饼等与重阳节相关的手工制品,并通过评分的形式,选出最优秀的几件作品进行展示。在比赛中,我们可以鼓励孩子们注重创意,开发想象,提高动手能力,培养专注力和耐心。
四、重阳节主题美术展
通过在学校内开展重阳节主题美术展,我们可以让孩子们通过画画的形式表达对重阳节的理解和感受,发挥他们的'创意才华,并彰显中华文化的独特魅力。美术展的内容可以包括重阳花、重阳敬老、重阳登高等与重阳节相关的元素,展出方式可以采用校内展览或网上展览的形式。
五、敬老专题讲座
我们可以邀请学校附近的老年人或老师组织一次敬老专题讲座,讲座内容可以涉及到老年人在社会中的重要地位、孝敬老人的方式和方法、年轻人应该如何尊重和关爱老年人等相关话题。通过讲座,我们旨在帮助孩子们加深对传统文化的认识,树立孝顺老人、尊重老人的文化理念。
总之,重阳节是我们传统文化中的一颗璀璨明珠,是中华民族的传统节日之一,更是我们中华民族的文明瑰宝。通过以上系列重阳节活动,我们可以让孩子们更深入地了解和感受这个节日的独特意义,感受中华文化的博大精深,从而激发他们的创新潜力,热爱祖国文化,崇尚中华民族的优秀传统。
重阳节活动方案 篇2
一、主题:关爱老人送温暖
二、目的:慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。
通过此次活动可以增加大学生们尊老爱老的意识,提高大学生的思想道德品质,让老人们时刻感受到社会大家庭的温暖。
活动指导:
活动负责人:
活动宣传:
三、活动事项
1、时间:20xx年11月11日。
2、地点:敬老院
3、人员:志愿者协会所有成员
五、活动流程
1、前期准备:与敬老院负责人联系,视察活动地点,通知参加人员时间和集合地点。
2、任务安排:与老人聊天(根据实际情况而定,了解其身体状况、兴趣爱好、预防常见疾病小常识、可以进行读报纸唱歌表演等活动,若老人身体不适,可以适当按摩…自行安排)
3、送拐杖
4、打扫(老人房间、庭院)
5、送自制的小礼物
六、注意事项:
1、参加人员提早在规定地点集合,准时出发(带志愿者协会的旗帜和绶带),路上注意安全。
2、志愿者在敬老院要服从组织安排,保护敬老院的`一草一木,要有礼貌、态度亲切自然,服务意识强,要服务到老人的心中,让他们感受到关怀和爱的温暖。
3、志愿者在志愿活动中应说话谨慎,注意观察老人情绪,保护老人隐私。
4、若参加人员有事不能出席,请提早向负责人请假并说明理由。
重阳节活动方案 篇3
一、活动目标:
1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动。
二、活动流程:
1、开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,就是敬老节,是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么,你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!
2、集体表演歌曲“好娃娃”。
3、游戏:“夹球走走”。
三、活动玩法:
用身体各个环节夹球,向前行走。比谁的球夹得多。
1、表演:幼儿歌舞。
2、游戏:“蒙眼走步”。
3、玩法:将奶奶或爷爷的眼睛蒙住,在画好的圈内走步三分钟,看谁能够保持在圈内。
4、幼儿歌舞xx频道。
5、游戏:抢椅子。
6、早操表演。
7、游戏:传球。
8、集体:“包馄饨”,鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包,幼儿喂爷爷、奶奶吃。
9、结束语:尊敬的.爷爷、奶奶,亲爱的小朋友,今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午,你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。
重阳节活动方案 篇4
活动目的:
体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现能力,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象。
活动准备:
幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加活动,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份。
活动过程:
1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论:与爷爷奶奶过节要准备什么?
教师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语。
2、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的生活。
3、举办联欢会。
①请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的.故事。
②组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动:我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。
5、活动延伸:
①鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等。
②请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿。
重阳节活动方案 篇5
活动名称:重阳节庆祝活动
活动时间:九月初九日
活动目标:
1. 了解重阳节的历史和意义,知道重阳节是传统节日。
2. 学习如何制作重阳节的装饰品和食品。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
活动准备:
1. 材料:彩纸、剪刀、颜料、健康食品。
2. 图片或视频:有关重阳节的图片或视频。
3. 工具:纸杯、彩笔、颜料、健康食品。
活动过程:
1. 导入活动:观看视频或图片,了解重阳节的背景和意义。
2. 初步感知:引导幼儿说出重阳节的习俗。
(1) 制作重阳节装饰品。
1. 教师指导幼儿用彩纸制作重阳节的装饰品,如太阳花、彩带、花环等。
2. 幼儿互相交换作品,分享制作过程中的经验和体会。
(2) 制作重阳节食品。
1. 教师指导幼儿用颜料制作重阳节的食品,如香甜可口的重阳糕。
2. 幼儿互相交换作品,分享制作过程中的经验和体会。
3. 教师向幼儿介绍重阳节的.知识,引导幼儿思考重阳节 Why 和 How。
4. 活动延伸:带幼儿到公园或社区,观察重阳节的景象,体验节日的欢乐。
活动反思:
通过这次活动,幼儿了解了重阳节的历史和意义,学习了如何制作重阳节的装饰品和食品。在制作过程中,幼儿们互相帮助,互相交流,体验了制作的乐趣。同时,教师还向幼儿介绍了重阳节的知识,让幼儿思考重阳节 Why 和 How。
重阳节活动方案 篇6
“家家有老人,人人都会老”。不知不觉中,他们的头发开始变得花白,坚强直挺的背影在岁月中淡去,脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报,而是晚辈们深情的问候??在这个特殊的日子里,让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题节开展重阳节各项活动,旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,让学生懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动,让学生感受、积淀、传承中国的。
二、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活动内容
活动一:“小鬼当家”亲情回报活动
1、学说感恩话:在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做:为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明:一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信,对本次活动进行简单,加深对亲人的理解。该材料可由班主任,在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。
上交时间:20xx年10月21日
活动二:“最美夕阳红”节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节,在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。在这一天,人们还有吃重阳糕的习俗??今天的重阳节,被赋予了新的含义。其实,每一个传统节日都有其独特的`渊源和耐人寻味的,你了解了多少呢?
具体说明:五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等,填写完成活动反馈表。每班上交3份。
上交时间:20xx年10月21日
活动三:“别样的亲情”亲情公益活动
“家家有老人,人人都会老”。作为晚辈,请让我们发扬敬老爱亲的传统美德,把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!
具体说明:少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式,组织前往各敬老院看望老人们,陪老人们话、聊聊天,听听老人们的故事,给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭,展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。