幼儿实践活动方案

老地方整理的幼儿实践活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿实践活动方案 篇1

活动主持者：

张老师

活动对象：

老师、家长、全体幼儿、福利院的老人。

活动时间：

20xx年9月17日

活动地点：

福利院

活动前准备阶段：

一、和幅利院陆院长商讨活动。

1、向陆院长了解老人的`喜好，初步拟定活动方案。

2、把我设计的活动方案给陆院长看，并讨论可行性，征求意见，进行修改。

3、和陆院长商讨场地布置，院方准备（音箱、老人讲话、）。

4、把标语和礼物拿到福利院，并和福利院的工作人员安排好场地，讲好活动时间。

二、召开家长会。

三、排练节目。

1、选定节目内容：儿歌、时装表演、乐器演奏、家长独唱。

2、准备节目所需物：磁带、VCD、音箱、乐器（笛子、琵琶、电子琴）、各式3、衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包。

3、改编儿歌《我们长大了》。

4、选定时装表演的音乐。

5、商定家长的节目。

5、选定幼儿，排练节目。

四、礼物

1、家长和幼儿准备：各式点心、各式饼干、各式糖果、水果、日用品（肥皂、毛巾、牙膏等）、小艺术品，大约有九十份。

2、老师准备：幼儿制作红花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。

五、交通工具（汽车）

幼儿实践活动方案 篇2

时间：

20xx年10月28日

地点：

xxx公园

1、活动对象：

小班四个班级所有幼儿。

2、教师安排：

幼儿排队分两组，每班两名教师协调负责。

设计思路：

现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培养孩子爱劳动的意识，体验劳动的快乐，根据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点，让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。

一、活动目的.：

1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的快乐。

2、萌发幼儿爱劳动的情感。

3、激发幼儿保护环境的意识。

4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。

二、活动行径：

红星幼儿园步行经过政府——穿过马路到达公园——拣拾草坪及地面上的扔弃物——清点人数，返回幼儿园。

三、活动需求及准备工作：

每班安排两名幼儿家长跟队，协助本班教师。

教师：

主要负责人：

1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。

2、准备物品：每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。

四、延伸活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾，保护环境。

幼儿实践活动方案 篇3

社区是幼儿教育的生存环境，我们充分利用这一资源，多渠道对幼儿进行教育。到社区附近的农贸市场进行参观，亲身感知体验在菜场买菜的生活内容，观察成人买卖交往的方法，积累相关的生活经验。

一、活动目标：

1、孩子们初步了解菜场的功能，知道菜市场里有各种蔬菜、水果和其他食品。

2、亲身感知体验在菜场买菜的生活内容，观察大人买卖交往的方法，积累相关的生活经验。

3、能够体会到爸爸妈妈买菜的辛苦和市场工作人员的辛劳，增进了孩子对社会的了解。

4、培养孩子们尊敬和爱戴劳动人民的意识，进一步懂得了今后更要好好珍惜我们的蔬菜粮食。

二、活动时间:

20xx年5月上旬（视天气情况择日）。

三、活动地点：

恒济镇农贸市场。

四、参加人员：

中班组班幼儿、教师、分管本次活动的组织者和安全监管人员。

五、活动准备：

1、选择参与活动的班级和活动地点，选择好活动时间和天气，观察活动地点的交通、安全、出入人员等常规现象。

2、做好购买计划（包括食材的种类、数量、所需金额）

3、活动前让幼儿了解外出活动的'注意事项，并向幼儿提出参观要求。

4、准备所需备品（小组标志、购物袋、钱）

六、活动过程：

1、上午九点，参加活动的班级在操场集合，准备出发。

2、分配小组任务（发任务条：本组要购买的水果和蔬菜）

3、由组织者公布活动方案，并宣布活动开始——出发。

4、按计划，有序的开展活动。

⑴组织幼儿来到市场

⑵引导幼儿仔细观察，你看到了什么蔬菜和水果？你看到了哪些人？他们都在做什么？

⑶指导幼儿进行买卖活动，鼓励幼儿大胆的与卖家沟通，完成任务。

5、实践活动后回到幼儿园进行活动分享。

幼儿实践活动方案 篇4

活动目标：

1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。

3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。

活动准备：

1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程：

一、始部分。

1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。

师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的`方法多又好。

2、分享交流。

幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

(一)幼儿园资源准备：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

2、人员安排：广播----刘少丽

摄像、拍照-----周丽丽

3、教室活动内容：

大一班：活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静

大二班：活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红

4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境;

(二)家庭资源准备：

1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。

2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

3、自带水果刀等工具。

(三)活动过程：

(一)集体活动：

1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

2、广播：

简要介绍活动内容、时间、场地的安排。

播放幼儿早操音乐。

3、表演：幼儿早操、律动。

4、广播：

请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。

5、规则：活动区中请听从各班指导老师的安排等。

幼儿实践活动方案 篇5

【活动设计】

秋天是个金色的、丰收的季节，为了开拓幼儿视野，增长知识见闻，带幼儿亲近自然、走进农庄，观察农作物的生长变化、感受秋天果实丰收的景象、亲身体验采摘果实的乐趣与劳动的喜悦，我园组织大班幼儿与家长进行掰玉米社会实践活动。

【活动时间】

20xx年11月1日(星期日)上午

【活动目标】

1、感受秋天田野、种植园的丰收景象，了解农作物和蔬菜的生长过程。

2、体验掰玉米的乐趣与劳动的喜悦，培养积极动手，热爱劳动的习惯。

3、初步感受买卖过程，在生活中学习简单的计算。

4、增进亲子、同伴间的交流，体验亲子活动、集体出游的快乐。

【活动地点】

蓝朋现代农业园(上大广北高速公路路口，靠北边，官田畈加油站前面，离城区约7公里)

【参与人员】

1、大班组幼儿与家长各140名，每班20对家庭，家长采取自愿报名，额满为止(参与幼儿必须由年轻的父母陪护，每个幼儿限定一名家长)。

2、班级教师、安保人员、保健医、后勤采购员、相关园领导。

【活动准备】

1、实地踩点，熟悉行车线路，了解活动场地的安全环境。

2、联系车辆，签订租车协议，做好安全应急预案，送报告到教育局审批。

3、班级做好报名统计，对幼儿进行相应的安全教育。

4、每班领好班旗，自备一个大塑料框，装玉米用，保育员准备垃圾袋。

5、家长为孩子准备好点心、水或牛奶，买玉米的零钱(五角、一元的.)，自备装玉米的袋子或篮子。

【活动过程】

一、集合整队，强调纪律。

本园和早教分批乘车：本园家长带幼儿8：00准时到幼儿园集合，8：20上车，约8：40到达目的地;早教家长带幼儿8：30在早教操场集合，9：00上车，约9：20到达。乘车之前，各班(jy135幼儿教育www.jy135.com)老师负责清点人数，德育处(周华为、张红柳)统一宣讲活动的目的、环节安排及纪律要求。

二、参观种植园。

观赏种植园的植物花草，观察了解玉米、各种蔬菜的生长特点，感受果园丰收的景象。德育处强调参观路途行走的安全，进行爱护花草植物的教育，到达玉米地后，引导幼儿观察认识玉米的秸秆，叶子、玉米棒的特点，并指定各班采摘区域。

三、亲子合作掰玉米。

玉米秸秆比较高，植株密集，叶子尖长，采摘过程中，家长要保护好幼儿安全，避免幼儿冲撞乱跑，划伤脸和手。掰玉米时大人、小孩要合作，负责掰、装、送流程协调。

四、自愿尝试买玉米。

家长可自愿购买自己采摘的玉米，让孩子感受买卖过程及在生活中学习数学的乐趣，学习初步的计算。食堂也可以购买一些回来。

五、休息、饮水进点。

教师组织各班幼儿和家长在空旷的地方休息，亲子分享点心、饮料，补充身体能量。

六、集体返程结束。

本园和早教幼儿分时段返程。本园幼儿约10：30集合，早教幼儿约11：00集合，各班老师清点人数，组织家长和幼儿乘车回幼儿园，家园做好交接后活动结束。

【活动要求】

1、精心策划组织、细节考虑到位;

2、各岗人员紧密配合，安全位居首位;

3、教师、家长、幼儿服从统一指挥，集体乘车往返;

4、全体幼儿和教师穿园服;

5、新闻宣传及时，分别由两边组长负责。