感恩节活动策划
老地方整理的感恩节活动策划(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
感恩节活动策划 篇1
一、活动主题
美食,感激一路有你!
二、活动时间
11月x,20xx ——十、11月
三,活动氛围
1.为了配合感恩节的气氛,一个巨大的火鸡图案被放在正门外,挂在门外的两根柱子之间。美食,感激一路有你!”主题横幅。
2.在正门入口处堆放大型的“美味的火鸡”,配玉米。
3.在餐馆挂上感恩节旗帜。
4.将不同形状的火鸡图片放在每层楼的显著位置,供人们欣赏。
四.活动
一项活动
感恩节火鸡套餐在感恩节当天推出,感恩节套餐内容如下:
1.开胃酒;2.玉米面包;3.火鸡沙拉;4.番茄汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6.甜点(巧克力慕斯)。会员可享受九折优惠并累积积分。
活动2
1.通过积分兑换法,在感恩节期间用商品换取价值,增加消费忠诚度;
2.通过感恩节的安排,商品的陈列增加了活动的氛围,唤醒了消费的欲望;
3.活动期间入住的客人可凭会员卡领取一盒晚安牛奶;
4.生日在11月25日(感恩节)的客户可以得到一份幸运的客户礼物。
注意:只要是每天生活的.,都可以到前台领取。同时,你应该打印会员卡号码,让客人意识到会员卡的重要性
活动3
Hold “感恩节大餐。每个持有会员卡超过2年的人都可以享受每“99元。感恩节折扣套餐”(只有100人),直到金额满为止。席间有游戏等表演。
玉米野味:还有一种也很老的玉米野味。据说这是为了纪念在食物匮乏的时候,每个移民都能分到五粒玉米而流传下来的。比赛期间。人们把五个玉米藏在房子里,每个人都分开寻找。发现玉米的五个人参加了比赛,其他人在一旁观看。比赛开始时,五个人快速地在碗里剥玉米粒,谁先剥完谁就获奖。然后,没有参加比赛的人围在碗里猜测里面有多少玉米粒,最近的奖品是一大袋爆米花。
南瓜游戏:人们最喜欢的游戏是南瓜赛跑。参赛者用小勺子推着南瓜跑。规则是永远不要用手碰南瓜。谁到达终点线,谁就获奖。游戏中使用的勺子越小,游戏就会越有趣。
活动4
“感恩节。特价
1.消费排名20%的客户会在活动期间回访,征求意见,赠送贵重礼品。做好客户互动,加强与客户的家庭关系;
2.活动期间停留2天以上者,给予SPA
3.活动期间入住时,身份证最后一个号码与入住日期尾数相同时,给予SPA活动5感恩节和礼貌
活动期间,会员可以赠送精美礼品。
五、宣传计划
1.硬广:周三晚间新闻是半色,周四快递是半色
2.软广:专项策划活动邀请媒体参与,发布软文
六、其他事项:
1.活动期间如需补办会员卡,可凭身份证和18或(26)元优惠价申请补发,赠送精美礼品;
2.如果活动期间需要补办会员卡,可以从身份证中扣300分,换一张新的会员卡。
特别提示:
1.这个方案着重让客户感受到物有所值和积分的重要性,重视积分的管理,养成用卡消费积分的习惯。
2.参加感恩节活动是真的让客人觉得餐厅每周都有活动,每个月都有更新。按照11月感恩节来安排店铺的时候,也要为12月的圣诞节做好准备,这样可以节省后续的安排成本。
3.感恩节餐桌布置:放水果蔬菜或空苹果或南瓜,中间放满带壳干果或点燃蜡烛。感恩节晚餐很甜。大家都愿意在饭桌上多待一会儿。他们一边吃饭一边愉快地回忆过去,直到最后一根蜡烛燃尽才离开可爱的桌子。
4.感恩节晚餐后,餐馆可以让顾客互相玩一些传统游戏。举个例子,在经典的蔓越莓比赛中,一个装满蔓越莓的大碗放在地上,4-10个参赛者围坐在一起,每人发一根针和线。游戏开始时,他们先扎针线,然后把小红莓一个个串起来,3分钟就到了;谁弦最长,谁就获奖。至于最慢的人,大家都开玩笑地给了他最差的奖。
感恩节活动策划 篇2
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的`真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的:
本次活动以“感恩中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在中”的主旨,弘扬中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间:
20xx年11月xx日
三、活动地点:
感恩树前
四、活动对象:
全体师生员工
五、活动流程:
第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动
(一)活动时间:20xx年11月xx日—11月xx日
(二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月日展出于一教大厅。
第二部分:片片真情铭记感恩
(一)活动时间:20xx年11月xx日
(二)活动形式:
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分:感恩主题电影展播
(一)活动时间:20xx年11月xx日
(二)活动地点:于当晚6:00在二教播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分:放飞红丝带传递祝福情
(一)活动时间:20xx年11月xx日
(二)活动地点:感恩树前
(三)活动准备:
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
感恩节活动策划 篇3
随着时代和人们思想的进步,感恩节已经越来越被人们认知和接受,同时,也就有越来越多的人开始在这个节日进行一些庆祝的活动,这就给餐厅带来了一次形象宣传和服务推介的好时机。一系列活动势必能更好的展示餐厅的`实力和良好形象。
活动主题:
感恩广大来宾,xx温暖消费者活动
活动的目的和意义:
一、通过此活动,一方面让顾客体验到xx的变化,另一方面吸引更多的顾客,让他们感受到xx的与众不同。以此更好的宣传餐厅品牌。
二、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至,所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应,为下一步更好的发展打下良好的基础。
活动内容:
一、感恩节场景布置
1、四个店面统一悬挂红灯笼(东司门店一楼不用挂),大门口挂大灯笼,支充气拱门,挂主题横幅。
2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板,给顾客视觉上的冲击。
二、具体实施方案
宣传时间:11.20~~20xx.11.26
活动时间:11.27
宣传方式:
1、在大门口设立海报,简介为此次活动方法和内容。
2、制作宣传彩页,一方面是向就餐顾客发放,另一方面在人流量较大的地方发放,达到双重效果。
3、给进门的小朋友一个棒棒糖或小礼品,并送上节日致辞。
4、消费一百元以上的顾客,可以有一次扎气球的机会(气球提前准备),气球内装有几种凉菜的菜名,中奖即获得该菜品(价格低廉的为主)。消费二百元以上的顾客,还可有一次扎气球的机会。
方案分析:
本方案优点在于投入成本小,且互动的成分多,能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节,故此方案的目的主要是以改变顾客印象为主。
感恩节活动策划 篇4
推荐理由
年幼的孩子总是处在被关心与被照顾的位置,本次活动通过让幼儿变换角色,成为关心照顾他人者,体会父母长辈无私的爱,感恩他人的付出。
活动准备
1、提前布置好幼儿园环境:感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里显眼的位置。
2、各班布置好班内感恩主题环境。
3、各班带幼儿制作邀请卡,邀请家长参加,选好大小主持人,准备好适量护手霜。
4、根据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》
5、幼儿与家长准备内容:
大班
(1)幼儿从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动
找一个小班的弟弟或妹妹,照顾一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班:幼儿从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
小班:火鸡展览:亲子在家制作火鸡,活动当天拿到幼儿园展览。
活动过程
1、家长签到就做,活动开始,主持人致辞。
2、情景剧欣赏《感恩节的`由来》,引导幼儿感谢父母老师等。
3、全场“爱的传递”,各年级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义,然后开始赠送活动。请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人:小班准备好信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带(可赠送多人)。
4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜
5、分年级发布感恩宣言。家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞
感恩节活动策划 篇5
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育。根据我校的安排,结合我校抓养成教育、主题教育月活动,学校决定近期再以“感恩教育”为德育教育的主题,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,其目的就是要让学生知恩图报,不忘老师之恩,养育之恩,帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。
二、活动主题:
“理解、感恩、博爱”
三、主要活动:
1、以国旗下讲话、黑板报、广播站、宣传栏等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传。
2、以班级为单位,召开“感恩教育”主题班会,各年级组必须推荐一个优秀的“感恩教育”的.主题班会在全校集中展示。
3、回报父母养育之恩。开展为父母多做力所能及的事,对父母多说知心话,为父母过生日,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等,体会父母的艰辛和不易,感激父母的养育之情。
4、感激老师的教诲之恩。提倡开展学生向老师献真情活动,写一封信,谈一次心,做一张贺卡,提一个建议,表一个决心,送一句话,写一首诗歌等来表达对老师的感激之情。
开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学。
四、活动时间
本次活动将12月定为“感恩教育”重点月,以后要经常性开展“感恩”教育活动。
五、活动总结及成果上报
“感恩教育”重点月活动结束后,各班将活动中取得的经验,收集的资料一并整理好于12月29日上报到教导处。学校根据活动情况评选“知恩图报”学生6名(各年级组推荐3名学生),“尊师重教”班3个(各年级组1个),“感恩教育”活动优秀组织班3个,优秀主题班会一个,在学期结业典礼上表彰奖励,使“感恩教育”长期化、主动化。