假期计划

老地方整理的假期计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

假期计划 篇1

第一部分:分析结果，确定学习目标。

1.语言:90

2.数学:85

提出改进措施。

努力学习，改进方法。(下期准备3个笔记本，语文一个，数学一个，数学批改一个。)

制定学习计划并具体实施。

1.每天学够4.5个小时，包括:语文阅读、数学练习、语文阅读等。

2.中午保证一个小时的休息，下午学习，然后出去参加体育活动

七点半起床

7点40分洗漱完毕

从7: 50读到8: 10

8: 20吃饭

8: 40-9: 30做作业(语文)

9: 50-10: 40数学

10: 50-11: 20阅读报纸课外书籍

11: 45-13: 00午休时间

13: 30-14: 10中文

14: 30-15: 20数学

从15: 40到16: 10阅读

16:40-晚饭前运动

21: 10上床睡觉

第二部分:为了让寒假更加充实有意义，在妈妈的帮助下，我认真为自己制定了一份详细的寒假计划，并以此规范和督促自己的假期生活。

放松，享受健康。既然是假期，就必须列入计划。

首先，适度玩电脑、看电视、听故事。每周一、周四玩半小时电脑游戏；每天中午，中央科教频道和每晚的新闻联播都是半小时；每天中午听半个小时的平板书讲座。

第二，适当开展体育运动。根据天气和环境条件，室外运动主要有晴天跑步、散步、打篮球、打羽毛球等，室内运动主要有雨天踢毛毯、跳绳、滑板、打乒乓球等。下雪的时候，堆雪人、打雪仗、滑雪真的很期待早点下雪。

第三，适时参加集体活动。利用春节团聚、走亲访友的机会，与爷爷奶奶开展成语结龙、讲故事、打牌下棋等活动，与孩子一起玩捉迷藏、木登海、扔沙袋、大富翁等游戏。第四是燃放烟花爆竹。这是过年不可或缺的一部分，尽量让大人给我多买些有趣的品种，好自为之。

回家团聚，感受家庭。在所有美德中，孝顺是第一位的。我父母通常去上班。我想去上学。我很少回去看我的祖父母。现在我放假了。当然，我会回老家和爷爷奶奶团聚。我会和爱我的爷爷奶奶玩得很开心。全家人将一起度过一个快乐的团圆年。昨天，我父亲买了一张动车组的票。没想到车厢和座位号和我生日的日期一样。这是个巧合。另外，我还要去姑姑家和二姨家给他们拜年，和表兄弟们玩得开心，顺便还能赚点压岁钱。如果有机会，我也想看看以前信阳三小学的老师和同学，追到老。

理性学习，获取知识。因为我是学生，所以不能只在假期玩，所以花时间学点东西，跟上新的很重要。所以这个寒假，我要完成以下任务。第一，这几天专门参加奥数和新概念辅导班。第二，坚持每天早上读半小时《四书五经》、《朱自清散文选》和英语单词。第三，完成老师布置的寒假作业，提前适当预习下学期的课本。第四，参加学校交流网上的分享学习，让自己获得新的.知识。五是坚持每天做好阅读活动，争取在寒假期间读完《老人与海》、《橡树上的逃亡》等书，收集好词好句。

阅读和评论博客，写精彩的`故事。在20xx，在学校ICT老师和很多博主的帮助下，我不仅获得了博客的荣誉，还收获了很多友谊。当然，这个假期我会更多地参加这个活动。第一，没有特殊情况，坚持每天半小时左右阅读和评论博客，评论博主的文章，学习中学博主的长处。第二，我坚持和妈妈一起练笔。在每天写日记的同时，我保证每三天写一篇博文，并认真修改。我选择一篇自己感觉比较好的文章，每周上传到我的博客，展示我美好的假期，与我的博主分享。第三，寒假期间积极参加圈子里的博客和嘉宾讨论活动、征文活动，努力享受快乐，写得精彩，有所收获。

这是我的寒假计划。我想只要我能认真执行，我的寒假会既快乐又有收获。让我们为我加油。

假期计划 篇2

1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。

2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。

3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的.好习惯。

4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。

5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。

6、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。

7、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。

8、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。

假期计划 篇3

一、计划实施的目标：

1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2、加强运动，提高身体素质。

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。

8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排

1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）

3、双休日去看一些有益的`展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

假期计划 篇4

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。这句富有哲理的话语揭示了读书的意义所在。因此，引领学生步入书的殿堂，撷取知识、能力、品质、快乐，奠定学生发展的潜力，改变学生生命的质量，是为人师的职责，更是社会发展的需求。结合新课标的要求和四年级学生的接受能力、阅读水平，制定阅读计划如下：一、激发阅读兴趣，营造阅读氛围。结合本学期所学课文，发动学生搜集有关读书的名言佳句，共同欣赏后，有选择性地张贴于班级墙壁上，并在黑板左上角设立每日读书名言欣赏，由读书最认真或读书有进步的同学挑选、板书、评析，每天早课前全班齐读一遍，并抄录下来，使读书的种子潜移默化地植入学生的心田。教师以身示范，在课前、午间空闲时，手捧一本书，静静地阅读，以专注的`阅读，投入的神情影响熏陶学生；经常把自己的好书借给同学阅读，发现同学有好书，主动向同学借阅，读完后，有意识地在其他同学面前，加以谈论赏析，读过的同学必会兴奋地加入，以此激发其他同学阅读的兴趣和渴望。表扬发掘会读书、爱读书的同学，以点带面，掀起全班阅读的高潮，营造积极阅读的氛围。