广播体操比赛活动方案

老地方整理的广播体操比赛活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

广播体操比赛活动方案 篇1

为了促进学生全面发展，弘扬传统文化，加强和谐校园文化建设，丰富学生精神文化生活，努力贯彻高邮市校园文化社团的精神，通过腰鼓活动锻炼身体，提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，让小学生得到更多的发展，为学校开展的其他活动活跃气氛，特成立二沟小学校腰鼓队，为了保证腰鼓队演练活动正常进行，有序开展，现在做以下训练安排：

一、组织安排

组长：

组长职责：负责召集和协调

副组长：

副组长职责：负责计划，场地、器材安排和督查

后勤：

后勤职责：师生饮用水安排和器材调配

二、主要保障安排

1、人员

腰鼓队共有30名队员，由五年级优秀少先队员组成。

2、活动时间和地点

时间：每周一、三、五下午大课间。

地点：学校大操场

(必要时适当增加活动次数，根据具体任务和情况再定。)

3、活动的主要内容

A：复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态。

B：在熟悉基本技术的基础上，学习一套较简单的套路。在熟练套路的'基础上再增加一些难度，稍加提高。

4、用具

腰鼓己配备，可继续使用，服装由学校根据具体任务和情况解决。

5、辅导教师

根据目前学校师资情况，我校聘了一位辅导教师进行教学。

6、值日安排

备注(1)、遇节假日顺延;

(2)、值日教师有事时，要和其他值日人员调班;

(3)、停练或顺延时由值日教师通知班主任。

(4)、值日教师注意巡视和护导学生离校。

7、学生要求

(1)、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要请假。两个小组组长每天进行点名，并做好出勤记录。

(2)、爱护腰鼓，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。

(3)、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。

三、行事历

第四周：学习腰鼓基础知识：

(1)鼓点节奏

(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法

(3)基本打法训练

第五周：学习“小缠腰”动作

第六周：巩固“小缠腰”动作，个别指导

第七周：学习“大缠腰”动作

第八周：巩固“大缠腰”动作，个别指导

第九周：学习“分手步”动作

第十周：巩固“分手步”动作，个别指导

第十一周：学习“大转身”动作

第十二周：队列一训练声声威风。以由缓到急、由疏到密的鼓声引入学生用小马步吆喝声入场，以表现出雄壮的气势，体现出积极向上的精神面貌。

第十三周：队列二训练方块队。以一个长鼓点排列成方块队，在原位上做不同方向的转动。鼓点为咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

第十四周：队列三训练同心圆。四排方块队围成两个同心圆。完成两至三个鼓点。

第十五周：队列四训练旋转风车。完成一个鼓点。

第十六周：队形五训练方块队。方块队相向或交差。完成一个鼓点到两个鼓点。(鼓点待定。咚吧咚吧嘿嘿)

广播体操比赛活动方案 篇2

一、活动目的

我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

二、领导小组：

组 长：z

副组长：z

组 员：各班主任、体育教师

三、参加对象： 3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。

四、比赛时间：20xx年 04月 12日 上午（遇雨顺延）

五、比赛地点：学校操场

六、比赛内容：希望风帆（第三套小学生广播体操）。

七、比赛顺序：按照各班抽签的序号进行。

八、奖项设置：第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）

九、评比标准：

（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的.学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 10分）

2、服装统一，整洁大方。（ 5分）

3、队列整齐，队伍有序。（15分）

4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）

5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞 。（20分）

6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）

十、评委人员：

评委员：z（裁判长）、z

统计员：z

十一、安保组：

1、z

2、学校保安（z）

3、班主任及科任教师

广播体操比赛活动方案 篇3

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，展现我校学生积极向上的精神面貌，提高体育锻炼质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办20xx年春季学期《七彩阳光》广播体操比赛，现将有关事项通知如下。

一、比赛时间：

20xx年4月6日下午第五、六节课(如遇天气不适合比赛需要，另行通知)

二、比赛地点：

学校篮球场

三、参赛对象：

我校三至六年级全体学生

四、比赛项目：

第七套广播体操《七彩阳光》全部项目

五、大赛领导组

组 长：王应平

副组长：李巨文、崔杰、张补亮、张建华

六、比赛办法

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。)，设立一人为领操员。进入场地过程中需喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。

2、比赛出场次序按抽签顺序进行。

3、比赛使用学校校园广播系统自带的“七彩阳光”的`音乐伴奏，每班只做一次。

4、按规定队形入场、退场。

七、比赛流程

(1)班级抽号，到指定位置集合，准备比赛

(2)宣布比赛开始

(3)广播操比赛(现场打分)

(4)裁判长宣布比赛成绩。

(5)颁奖

八、评分方法

1、本次竞赛采用百分制。

2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数(保留一位小数)为竞赛班级所得分。

九、评分要求及标准

1.进退场：10分(按各项指标要求酌情扣分)

(1)进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。(4分)

(2)进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。(4分)

(3)进场时必须要有口号，口号内容各班自定。(2分)

2、队形、服装：10分

(1)队容整齐，精神状态好。(4分)

(2)队形纵横、斜向成直线。(4分)

(3)各班学生应佩带红领巾，统一穿校服，不穿校服或不戴红领巾的，每人次扣0.5分，扣完为止(2分)。

3、出勤和纪律：10分

(1)学生必须按规定人数参与做操，不得缺席，缺席一人扣0.5分，扣完为止。(5分)

(2)比赛等候时间不许走动、讲话、打闹等。(5分)

4、领操员：5分

领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

5、做操过程：60分 (按各项指标要求酌情扣分)

⑴动作正确性20分：

a.动作是否到位;b.四肢曲直是否正确;c.动作幅度是否达到标准;d.躯干伸曲是否达到标准。

(2)节奏20分：

a.动作的快慢是否与音乐节拍相符;b.全班动作是否整齐统一;

(3)力度20分：

a.观察动作是否协调、连贯、幅度大方自然有力度; b.精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。

6、精神面貌5分

整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

十、获奖名次

三、四年级设立最佳组织奖一个，五、六年级设立最佳团体奖一个，具体设奖方案根据参赛情况确定;比赛结果与班班主任工作挂钩。

十一、大赛评委

王应平 崔杰 李巨文 张补亮 郝清 冯丽霞 姚淑华 任秀峰

十二、活动安排

1、主持人：崔杰

2、放音乐：李旭峰

3、摄 像：任秀峰

4、报 道：冯丽霞

十三、其他事宜

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，如有更改行为的，不予评奖。

3、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

附录：1.《七彩阳光》广播体操比赛活动安全预案

2.《七彩阳光》广播操比赛计分表

3.《七彩阳光》广播操比赛总分名次表

4.《七彩阳光》广播操比赛场地平面布局示意图

5.《七彩阳光》广播操比赛参赛学生统计表

广播体操比赛活动方案 篇4

为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行20xx级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：

一、比赛内容

第三套小学生广播体操《七彩阳光》

二、 参加对象

12级全体同学

三、比赛规则

1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。

2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的`视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。

3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。

四、上传视频时间

即日起至20xx年11月20日。

五、奖项设置

评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。

六、比赛要求

1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；

2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；

3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。

七、评委

评委 ： 所有同学及家长

统计员： 20xx级7班班委会

广播体操比赛活动方案 篇5

结合着中心校下发的师生阅读节相关活动要求，为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的'校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第九周星期三下午举行师生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。

一、活动实施阶段

1、宣传阶段

在四月初，我校利用校园广播，国旗下讲话等形式，宣读了读书节的相关内

容及要求，号召学生好读书，读好书，将自己的才艺展示给大家，争做校园文艺之星。

2、报名阶段

本次活动采用预报名形式，4月1日至4月4日为报名时间，学生自愿报名，也可以由班级学生推荐报名，对于每班学生上报的才艺节目，由班主任汇总后交学校郭主任处，由郭主任统筹策划。

3、审核阶段

对于学生的节目，给予17天时间准备(4月5日至4月22日)，然后由学校带领体卫艺成员对学生的节目进行审核筛选，对于优秀的节目再加以指导，让学生的才艺展示更为精彩。

4、展示阶段

本次展示定于20xx年4月29日下午2:00，如无意外情况将准时进行。

二、活动对象：

卜都小学全体师生

三、参赛项目及比赛要求：

1、书法类：

(1)硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。

(2)毛笔书法组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。

2、曲艺类：

(1)歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。

(2)舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。

3、绘画类

在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。

4、朗诵类：

(1)中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。

(2)英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。

5、故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。

四、本次活动成员

总负责：周文刚

总策划：郭相兴

评委：本次活动特邀请外校领导加入，成员由：

祁宏波韩善利顾广辰张明政刘永光刘永标李家聚

安全、后勤保障人员：

徐冬艳张明春张艳邵长静吴秀平周明

五、奖项设置：

本次参赛项目设一等奖若干名，二等奖若干名，对于获奖的节目现场颁奖。

广播体操比赛活动方案 篇6

为了丰富教职工业余文化生活、增进友谊，以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强群体性体育工作，决定举行教学点教师《七彩阳光》广播操和五祖拳健身操比赛。现将比赛有关事项通知如下：

一、比赛时间：20xx年11月24日至26日每天下午5：00

11月24日（星期二）：xx小学、xx小学

11月25日（星期三）：xx小学、xx小学

11月26日（星期四）：xx中心小学、xx小学、xx小学

二、比赛地点：各校学校操场

三、比赛内容：广播体操《七彩阳光》，五祖拳健身操。

四、参赛对象：各校全体教师

五、比赛办法及要求：

1．以学校为单位，参加评比的学校要求全体教师参与，若少一人则扣该校总分0.2分。

2．服装基本统一，动作规范、整齐，充分体现出良好的精神风貌。

3．比赛必须严格按动作要求准确、规范，符合音乐节奏；做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，达到良好的'锻炼效果。

4．比赛队形由各校根据人数自行排列。

六、比赛评比标准：（总分10分）

1．队形 （1分）：队容整齐，整体效果好。

2．精神面貌（1分）：精神抖擞，服装统一规范，充满活力。

3．广播操及五祖拳操质量：8分

①动作正确（3分）：动作到位，动作路线正确。

②动作节奏（3分）：动作节奏与音乐节拍相符，团体动作整齐划一。

③动作力度（2分）：动作伸展有力，协调连贯。

七、评奖办法

1．比赛结果：7个评委去掉一个最高分，一个最低分，取5个评委的平均分为该校的最终得分。

2．评出一等奖3所学校，二等奖4所学校。

八、评委安排

各校各派一名体育教师担任。