读《小王子》有感

老地方整理的读《小王子》有感（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

读《小王子》有感 篇1

终于可以看到《小王子》这本书了，我非常非常高兴地翻开它。我读完以后我被文中的小王子的精神打动了，而且很大一段时间内泡在小王子的世界里，久久不能自拔。

《小王子》这本书非常的感人，在小王子的幼小心田里没有什么比照顾他的花儿更好的选择了。关心每一个有生命的人或植物才是最重要的事。但是像小王子的这种想法可不是每一个人都赞同的，比如说像故事中的那个爱慕虚荣的人，一心一意数星星的商人，埋头看书本的地理学家等等。他们都在干着自己觉的最重要的事情，可是他们却一点也没有弄懂生活里我们最应该珍惜的是什么。他们做的这些事情在世人看来觉得非常好笑。甚至于有点荒唐，可是他们的这些行为正是我们大部分人生活中和学习上的缩影。

其实，我们每一个人心中都有一个小王子，只是有的人醒悟得早，又找回了从前的东西，可是大部分的人却永永久久的留在不好的世界中。有的时候学习并不是最重要的，而道德品格才是我们做人的根本。

《小王子》的作者——圣埃克絮佩里说；“我愿意把这本书献给儿童时代的这个大人。所有的大人都曾经是个好孩子。”这么这本书不仅仅是写给孩子的故事，而且也是一本写给大人的童话。

读《小王子》有感 篇2

这一段时间，我们读了许多书，其中我最喜欢的就是小王子这本书了！

《小王子》是一个童话故事，它写了小王子去其它星球探险去了。在前6个星球，他分别遇见了国王，虚荣心强的人，酒鬼，生意人，点灯人和一个地理学家。最后，他来到了地球，他遇上了一只狐狸，并开心地和狐狸交上了朋友。就在旅行快要结束的时候，小王子遇见了作者，在和作者平淡而又感人的相处中，他们产生了深厚的友情。他们相互鼓励，相互帮助，经过长途跋涉，终于在沙漠里找到了水，成为生死之交。就在小王子要回星球的那一刻，作者全身瘫软，看着小王子倒下了。

我最喜欢的人物就是小王子，他虽然有些忧伤，但是他天真，善良，可爱，富有同情心，责任心……他和作者深厚的友情令我感动，因为他可以和作者有福同享有难同当。

读《小王子》有感 篇3

小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。接着，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子，故事便由这里展开。

《小王子》是一部埋藏了许多隐喻，属于孩子也属于成年人的童话。其中最令人瞩目的莫过于儿童与成人世界的对立，小说从儿童本真的目光看向失真的成年人，揭露成年人在成长过程中丢失的童真。

飞行员儿时画的那顶可怕的“帽子”，让大人们不解。大人们只匆匆看了个大概，便下定论——一顶“帽子”有什么可怕的。是的，一顶帽子有什么可怕的？读后感孩子既然把“帽子”认为最可怕的东西，拿到大人们面前，怎么会只是一顶平平无奇的帽子呢？当孩子解释画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。大人们却回答说应该把图画放一边，把兴趣放在地理、历史、算术、语法上。

这种现象时至如今依然时常出现，大人们不喜欢孩子做一些“无用功”，更想要孩子学一些“有用”的技能，为的是他们能拥有一个更好的未来。然而“有用”却不一定是孩子们感兴趣的。

大多数的孩子直至长大，都没能遇到一个理解他的小王子，对大人们说：“他不要蟒蛇，这蛇里边甚至还有一头大象。”孩子们更像被牵引绳束缚的小羊，关在小羊圈里，被他人用以爱为名的命令指挥着吃哪里更有营养的草，用什么姿势吃更利于健康成长。而小王子的羊，却能够在广阔的草地上，或是嬉笑着，或是轻轻地打着呼噜。

大人爱孩子，这是肯定的。他们把最好的东西都捧到孩子们面前，只是他们忘了去询问孩子，什么才是孩子所喜欢的。当双方愿意用心沟通时，所有人都能拥有他们的“小王子”。

读《小王子》有感 篇4

今天我看了一本《小王子》。小王子是从小行星上来到地球的。小王子看日落很方便，他把椅子向后挪一下就可以看到日落了。小王子发现附近有一些小行星，就决定一个个的拜访他们。一方面让自己有事情做，一方面增长见识。