活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动目的：

本次活动丰富同学们的学术生活，为中药学子营造一个浓厚的学术氛围，从而锻炼同学们的学术思维，增强同学们的相互沟通，锻炼大家发现问题、解决问题的能力，为同学们以后撰写毕业论文打下坚实的基础。这也能反映当代大学生所关注问题的广度及深度，有利于进一步地规范和指引。通过这次活动，还加强了教师对学生的理解，对今后的课堂教学极其有利。

二、活动口号：铁流笔下书课题，医药学子展精魂

三、活动时间:20xx年3月至4月

四、活动对象： XX学院大一、大二、大三的全体学生

五、活动主办单位：XX学院学生会学术部

六、活动内容:

活动时间：3月上旬

活动内容：把课题设计的相关信息和上一届获奖作品制作成宣传册。通过让同学们传阅的方式让同学们深入了解课题设计是什么、如何撰写以及其意义等。

活动目的：让同学们了解课题设计的相关信息，引起他们的关注和兴趣，并通过刊登出上年获奖作品而让同学们更详细地了解课题设计大赛的写作，吸引更多人参加课题设计大赛，从而扩大课题设计大赛的'影响力。

活动流程：

（1）经获得获奖者同意，并选出获奖作品中的数篇

（2）收集课题设计的相关资料，编写整理好

（3）设计好宣传册的排版，把作品和编写的内容安排好在宣传册上

（4）打印并装订好，安排人员下发至各班进行传阅

活动内容：征稿，截稿，收稿，送稿并请老师批阅，评出一、二、三等奖若干

征稿对象：广中医中药学院大一至大三的学生

截稿时间：X月11日

参赛说明：个人或集体，集体参赛最多6人（包括6人）。

课题设计格式要求：

1）作品名称用二号 黑体 加粗 居中

2）中文参考文献内容 用小四号 宋体 ，行距20磅

3)英文参考文献内容 用小四号 Times New Roman，行距20磅

4)其他各项正文内容均用 小四号 宋体，行距20磅。

七、奖励制度：

参赛作品分为大一，大二，大三，三个组，按照3% 6% 10% 15%分别评比出一，二，三，优秀奖！分别奖励：智育1分 ，0.8分，0.5分，优秀奖奖励奖状，以资鼓励！

注：若参赛者有多个作品参赛并且获奖，最高奖励为2个智育学分！

八、可行性分析：

1、鉴于上几年已经成功举办过课题设计大赛，在活动开展中有一定的经验。

2、活动的时间、场地安排较灵活；

3、制作并传阅上年课题设计获奖作品宣传册的主要目的是引起同学们的对课题设计的兴趣，进一步宣传课题设计大赛。同时让同学们有机会再详细参阅上年的获奖作品。

活动策划 篇2

第一部分：活动简介

活动名称:

趣味活动（初赛“俯卧撑接力”，决赛“小心水雷”）。

活动目标:

活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。

活动安排：

比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场。

参赛对象:xx理工大学xx学院12、13级本科生，教工。

参赛单位:xx理工大学xx学院本科生每班组一个队参赛（每队6人），教工为一队。

第二部分：可行性分析

xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学习优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。

xx理工大学xx学院是全国首批国家示范性xx学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。xx学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的'舞台。

此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。

第三部分：活动安排及流程

（一）时间安排：

活动举办时间：

XX年10月27日16时至17时。

赛前准备阶段：

XX年10月20日，内部试玩测试。

XX年10月22日-XX年10月25日，人员的统筹与安排。

XX年10月22号进行活动通知。

XX年10月27号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配和参赛队伍安排。

比赛阶段：

XX年10月27号4时至5时，活动分组进行。

（二）趣味游戏规则：

1.本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛。初赛分3场，有14支队伍参赛，决赛1场，共计3场比赛。决赛由每场初赛前2名的6支队伍参加。

2.参加人数：12、13各级每班6人组成一队。教职工6人一队。

3.初赛游戏以“俯卧撑接力”为项目，决赛游戏以“小心水雷”为项目。

（三）“俯卧撑接力”规则：

1.每队6人，其中五人两两相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一个队员b为平面做10个俯卧撑，b起身第二个队员c为平面做10个俯卧撑，直到最后一组做完俯卧撑。

2.若行进过程中，已经拉起手的队员有人松手，则该队需要回到起点处重新开始。

3.用时少的队伍获胜，要是队员中有女生，一个女生时间减5秒，10秒为上限。

4.初赛每轮获得前两名的两支队伍晋级决赛。

（四）“小心水雷”规则：

1.每队六人两两搭配分为3组每组分为背人的队员a与被背的队员b。

2.a蒙上眼睛，背着b，比赛信号发出后a先原地转两圈再在b的指引下绕过赛道上的障碍物到达对面，对面的另外两人重复以上步骤知道三个小组都完成。

3.每碰倒一个杯子加时5秒，用时短的队伍获胜。

活动策划 篇3

一、活动背景

九月，因为新生的到来，使我们大学校园抓住仲夏的尾巴，喷发出青春的热情。对他们而言，从高中来到大学，一切都是新奇有趣的。未曾经历大学生活的新生，新的环境也许还很不适应。

作为湖北经济学院法商学院关注农村，关心农业，关爱农民的这样一个爱心社团，我们本着“自愿、奉献、团结、进步、友爱”的精神，让新到的学生更多的了解我们社团、让更多的人理解投入到新农村建设中去，为国家的兴旺贡献自己的一份力的意义，是我们义不容辞的责任。而且我们社团也会在每年这个时候吸纳一批新鲜的血液，为我们新学年社团的招募人才。

二、活动目的'

通过招新的相关活动，帮助新生更好的适应大学生活。同时宣传“新农村”社团，扩大组织的影响力，为“新农村”社团的相关活动造势。更是为“新农村”社团吸纳新成员，储存后备人才。

三、活动主题

“新农村”社团20xx年秋季新干事招聘

四、活动时间

招新:10月8号----10月9号

五、活动地点

1、招新地点东区：一粟堂.三清园西区：九华厅门口

六、前期准备

1、联系赞助商，就相关事宜进行交流、商定。

2、申请场地，设计制作相关宣传资料，并布置安排相关人员的具体工作。

3、布置活动地点，开展迎新、招新的相关活动。具体时间安排视学院招新计划安排：

4、进行宣传，粘贴海报，分发传单，拉横幅。跟随院学生会进行下军营宣传。

七、宣传方式及地点

1、横幅宣传：东西区各一个，拉在显眼位置。

2、展板宣传：同上

3、海报宣传：各宿舍楼下宣传栏

4、印发宣传资料：由宣传部制定，各部门负责协作分发到新生寝室。

八、活动内容及安排

（一）室外招新阶段

1、布置招新点

悬挂横幅、海报，贴标签，搬桌子，搭帐篷。（时间随机安排）

2、招新咨询点

在招新点设置宣传点，挂上横幅宣传，为新生提供社团活动和各个部门职能的咨询。同时可以发放一些宣传单。

根据值班表值班，中午尽量提前吃饭，因为中午才是人群高峰期 早上：7:30——9:30 中午11:00——1:00 晚上5:00——6:30

（二）室内招新阶段

1、进寝室宣传

由现任新农村社团干部，带上宣传单、招新表，进寝室宣传。

2、招新面试 初试：待定 复试：待定

九、工作分配

1、拉赞助：外联部

2、宣传资料的设计制作：宣传部 3、应聘表的修改设计：秘书部

4、策划、横幅及相关道具的布置和申请场地：组织部 5、宣传分组：主席团

十、注意事项

招新纪律及安全问题

活动开展期间，各部门要团结协作，服从统一调度和安排。若因临时事宜缺席需提前一天提出申请，使相关部门做好协调。

活动期间注意安全，尽量避免因为人员繁杂、事务繁多出现安全事故。

若出现临时事故，报请主席团统一处理安排。

附：资金预算

湖北经济学院“新农村”社团

20xx—09—17

活动策划 篇4

一、活动宣传：主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式

二、目的：了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫（详见理由）

三、具体步骤：

一） 社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

1、准备好他登记工具如纸笔等（或调查表）

2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份）

二）讲堂安排：

1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好）

2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的`选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。

a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求）

b)不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬）

c)对每期的作品登记、评癣打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励（奖品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上

三、理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。

四、后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告

五、现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排）

六、适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传）

注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整.（不断改进、发展）