活动策划方案

老地方整理的活动策划方案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

为了更好地贯彻落实我校共青团工作“四个一”的指导思想，有效地整合活动资源，体现整体优势和效果，推动我校共青团工作规范化、系统化和品牌化建设，校团委、校学生会拟在本学期开展主题文化活动，具体方案如下：

一、主题活动内容

（一）“红旗下的青春风采”

——纪念五四运动八十五周年主题文化活动。

1.活动目的和意义

今年是“五·四运动”八十五周年，为了隆重纪念这一爱国运动，继承和发扬“五·四”精神，同时发挥共青团组织思想教育主渠道作用，激发起我校广大团员青年爱国、爱党、爱团热情，引导广大青年，关心祖国发展，积极投身我校跨越式发展的宏伟事业，举办此项次活动。

2.活动内容

本主题活动分为三个板块。

（1）“激扬的青春”。此板块涉及活动内容主要包括以展现青年学生热情和活力的相关校园文化活动，如演讲比赛、劲舞大赛、形象设计大赛、辩论赛等。

（2）“团旗飞扬”。此板块所涉及内容主要指各团支部以纪念“五·四运动”八十五周年为主题的团日活动。

（3）“青春足迹”。此板块所涉及活动主要是指围绕青年运动、青年组织的发展轨迹、重要历史作用而开展的各类知识竞赛、展览等主题教育活动。

（二）“超越杯”学术文化节。

1.活动目的和意义

紧紧围绕校党委“学风建设”年的中心工作，发挥各级团学组织的优势，以投身素质教育、提高学生综合素质为宗旨，以促进学风建设为目标，以丰富多彩的主题活动为载体，积极开展校园学术文化活动。

2.活动内容

（1）“超越杯”学术论文大赛。

（2）“求知苑”学术讲座。

（3）“行知坊”第二课堂学术文化活动。此板块主要指“模拟股市”、“模拟拍卖会”、“模拟法庭”等活动。

（三）“青春在这里绽放”

——爱我校园、建我家园主题文化活动

1.活动目的和意义

紧紧围绕“爱我校园，建我家园”的主题，巩固“迎评促建”对广大学生的教育成果，激发青年学生强烈的主人翁意识，积极为校园建设献计献策。

2.活动内容

（1）“小屋大舞台”宿舍文化节。

（2）“光阴的故事”校园文化作品大赛。

①征文

本次征文包含四个分主题，分别是“青春·我们”、“校园·故事”、“评估·反思”、“首经贸·视角”。

②摄影、美术作品大赛

（3）“我爱我家”系列活动。此板块主要指以校史、系史展览等形式，使广大青年学生了解我校及各院系的发展历史及现状，激发他们的爱系、爱校之情。

二、相关活动要求

1.各院系分团委、学生会要高度重视本次主题文化活动，积极参与。

2.紧紧围绕三个主题设计本学期活动，在符合主题要求的基础上突出本院系特点和特色。

3.积极组织团支部、学生社团或成立项目小组申报活动项目并承办活动。

三、活动开展时间

集中在本学期4、5月间。

校团委 校学生会

活动策划方案 篇2

各单位：

为全面深化教师教育改革，增强教师教育特色，推动教师教育文化建设，提高教师教育人才培养质量，经研究，决定举办信阳师范学院20xx年教师教育文化节。现将有关事宜通知如下：

一、活动对象

面向教师教育专业在校学生，同时欢迎其他专业学生积极参与。

二、活动时间

20xx年9月至12月。

三、组织机构

学校成立教师教育文化节组委会，成员如下：

主 任：王xx

成 员（按姓氏笔画为序）：

王xx

组委会办公室设在教务处（综合办公楼232房间），范小伟兼任办公室主任，负责教师教育文化节活动的具体实施工作。

四、活动内容

开展“颂师德、正师风、强师能、铸师魂”系列主题活动：

1. 师德报告；

2. 名师讲堂；

3. 微课大赛；

4. 说课大赛；

5. 三笔字大赛；

6. 教育实习征文、摄影、DV作品大赛。

五、相关要求

1. 各学院要高度重视、广泛宣传，将活动作为弘扬教师教育文化、深化教师教育改革的重要平台和载体。

2. 各学院根据活动实施方案（见附件），精心组织、认真落实，确保文化节顺利开展并取得实效。

3. 本届教师教育文化节结束后，学校将进行总结，并对表现突出的单位和个人进行表彰和奖励。

活动策划方案 篇3

社团部门厦门金光湖出游

【主办单位】学院分团委

【承办单位】学院组织部

二零xx年四月九日

【活动名称】学院分团委金光湖出游

【活动主题】促进交流，培养感情，放松心情

【活动简介】金光湖出游活动是由航海学院分团委组织的，为

加深成员的交流，培养成员的感情，使他们更好

的了解大学生活，融入到分团委这个大家庭！

【活动目的】时间匆匆，来学校一个多学期。在一起的时间不是很

多，既然同在一个部门，大家应该相互认识，熟悉，相

信大家都愿意交更多朋友吧。策划此次集体出游活动，

一来，可以达到娱乐放松的目的，适当的缓减压力；二

来，可以陶冶我们对自然的热爱，培养个人的情操，对

我们的身心健康有较大的帮助；三来，享受生活的乐趣，

促进同学之间的关系，增进同学们之间的感情，对往后

的学习以及工作上都有较大的帮助。

【活动时间】04月17日

【活动对象】分团委全体成员

【活动地点】金光湖

【活动宣传】社团内部互相通知

【活动安排】

一、活动前期

(1)确保大部分成员能够依时参加，并向全体成员说明此次出游

的详细的活动安排及意义。

a、召开会议，讨论活动中的具体节目，安排干事进行踩点。

b、提醒大家外出安全问题，增强大家的自我保护意识。

c、说明此次出游的意义，希望游玩结束时能够和大家分享自己 的感想。

（2）解决路线、车费等问题 （具体费用见附表二）

a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，不误时。

b、各部门主要负责人负责自己成员的坐车问题。

（3）召开部门会议

a、根据同学的意见进行讨论，确定好当天的活动安排。选出纪律委员，摄影人员 还有医委（负责野外受伤等问题)，文委（负责记录一路的经过包括经典语句）。

b、确定小组名单，以部门为单位，部长及副部长负责自己小组,

以便于人员的管理和秩序的维护，同时各部长及副部长记下成员的电话号码防止在人员走失时，以便于联系。

d、选出主持人，主持好现场的才艺表演，由宣传部负责。（带个扩音器）

e、整理出活动的详细事例，预算好所有支出以及总经费，列出 详细的清单，由组织部负责。

f、安排好后勤小组，当天在大家离开时，将现场地残留的食物 进行清理，做到文明离开。

g、最近天气多变，要特别注意当天天气预报，提醒大家准备好 衣服（最好穿运动服，运动鞋）,伞和花露水（山上蚊虫多）。

二、活动流程（旅游路线图及包车相关见附表三）

（1）8:40在前门集合，清点人数。9点乘车出发，全程大约1个小时，

途中即兴游戏（可以唱歌，聊聊天），调节气氛。

（2）10:00到达目的地，购买门票，说明安全问题，全体成员活动开来。

（3）11:00看金光湖水上表演（土著火神，土著草裙舞，森林使者，土著刀山，酋长竹棍舞）。

（4）11:45开始爬山，途中可以停下休息三次，每次15分钟，大家可以在休息时用餐。

（5）14:00在森林人家处集合，做游戏。（具体游戏环节见附表一）

（6）整个过程大概在15：00结束，然后下山，确定好人数，集体返学校。

三、活动后期

（1）各负责人员汇报任务情况，并指出活动中出现的问题，以 及存在的不足。

（2）说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对 这次负责人的工作进行评价。

（3）召开会议，协会负责人对整个活动做出评价和总结。

（4）整理活动中采集的照片。

四、活动注意事项

本次活动以娱乐放松、促进感情为主，但必须以安全作为首要前提。

（1）保持秩序，上下车不得推挤、车内人员，不得将四肢、头伸出窗外。（部分男生，总不把这些当回事，所以周边的人要互相监督，以防意外发生）

（2）注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等。

篇五：社团部活动策划

英语歌曲歌唱比赛

组织方：山西农业大学文理学院社团部 承办方：音乐爱好者协会、英语爱好者协会。

策划人：文理学院社团部艾鑫

英语歌曲演唱比赛

一．活动主题 英语歌曲演唱比赛

二．活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，缓解新生入学的不适应感，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三．活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

报名时间：10月8-9日

报名方式：由各班团统计人员上报学生会

预赛时间：10月11日

预赛地点：待定

决赛时间：10月18日

决赛地点：待定

组织者：英语协会和音乐爱好者协会会长

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请：待定

4、对参赛选手的要求

【1】参赛对象：山西农业大学全体同学（两个协会协会社员最好参加）

【2】选手自选歌曲。要求演唱内容积极、健康、向上。

【3】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

【4】如有背景PPT，则自带。

【5】自备服装和道具（如有需要）。

四．歌唱比赛

1、比赛规则

【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛需选出16名选手参与决赛。

【2】、比赛依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和积极参与奖。

2、活动流程

【1】、主持人开场白

【2】、选手按照比赛具体步骤依次上台。

【3】、评委点评。

【4】、主持人宣布比赛成绩和名次。

【5】、颁奖 由评委发奖。

【6】、活动参与者合影。

【7】、主持人宣布活动结束。

3、比赛具体过程

第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。 第二个环节：歌唱总分50分。选手依次上台，大约每人五分钟。

第三个环节：评委提问30分。

第四个环节：歌唱结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五．具体评分细则 ：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●歌唱内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）贴近生活和潮流，富有鲜明的时代感。（25分）

●演唱艺术：（30分）

5）发音标准，流利。（10分）

6）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

7）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）

●评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

六. 奖项设立:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

七. 颁奖：

八．注意事项

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。工作人员负责纪律。

2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

4、歌唱为脱词演唱。

九、经费预算：

待定

策划人：艾鑫

活动策划方案 篇4

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、派专人做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。