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红歌大合唱比赛策划书

2025/08/06策划书

老地方整理的红歌大合唱比赛策划书(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

红歌大合唱比赛策划书 篇1

一、活动目的

红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国热情,引领学生从小树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落,使广大师生注入一缕红色精神。

二、参与对象

全校师生

三、活动时间、地点

初定9月30日上午

办公室前篮球场

四、活动具体要求:

1、全员参与。每班最少选取36名学生,其他人为拉拉队。

2、形式多样。各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。

3、赛出风采。服装整齐、声音响亮。学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。

5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求。但须提前做好准备工作。

6、演唱形式:以班级为单位进行大合唱。

7、演唱歌曲:分为必唱和选唱歌曲。

(1)选唱曲目请参考推荐目录,也可自己选定(各班不能重复)。

(2)全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》。

五、评委、比赛评分标准及奖项设置:

评委组:

组长:xx

组员:xx

(一)比赛评分标准:满分100分,各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。

1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(20分)

2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快、静、齐。(30分)

3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(30分)

4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)

5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分)

(二)奖项设置:

奖项三个:第一名1个。第二名1个。第三名1个。

六、活动注意事项

1.为保证本次歌咏比赛有序开展,全校教师要积极参、通力合作,认真组织排练工作,确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去,赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间,各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。

2.歌曲排练由各班班主任组织负责,音乐教师协助。班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲,在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放,达到耳熟能唱的`效果。尤其是音乐课上,音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导,力求每个学生学会、学精。

3.要注重此次活动的安全工作,在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想,采取切实有效地措施,确保学生的安全。

4.各班接到通知后,合理安排时间排练。

红歌大合唱比赛策划书 篇2

一、活动题目:

歌唱祖国,红歌飞扬

二、活动目的:

以红歌大赛为载体,结合新时代学生的特点,对同学们进行一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育,与此同时,也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情。

三、活动对象:

xxx

四、主办单位:

珠宝玉石系团支学生会

五、承办单位:

珠宝玉石系团支学生会文艺部

赞助单位:xx

六、参赛形式:

以各班为单位参加比赛

七、活动时间:

xx年5月16日

八、活动地点:

学院露天舞台

九、活动内容:

本次活动将从三个大的方面来进行准备和布置

【活动前期】

(一)策划工作:

策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排,它诠释了活动的基本情况精神,分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必须得全面的考虑和慎重的实施。顾策划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。并做好备用方案

(二)宣传工作:主要通过三点一线式的宣传路线

1、以老师这条线为主,在活动前期,请各班辅导员在班上积极的做好宣传,并将信息及时的反馈。

2、坚持从自身出发这个原则,以部门为单位,加强内部宣传,发动内部成员,积极的投入到各专业各班进行宣传,并要求各班在5月10日将所选的爱国歌曲上报给文艺部。

3、海报宣传:比赛之前一周宣传部将制作一版海报,将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来,让大家了解本次活动的主题精神,从而扩大活动的影响力。

(三)具体部门工作:本次活动主要以学习部为主,各部门协调共完成。其具体分工如下:

宣传部:负责海报的制作展出和宣传

生活部:负责当晚活动现场的纪律状况,主要负责活动人员协调,会场背景的设置

文艺部:负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作

秘书部:负责活动歌曲顺序的.安排

体育部:负责活动器材设施的准备

编辑部:负责活动分数的统计和音响的控制

外联部:负责活动赞助的相关事项

本次活动是学生会即迎新晚会后的又一次大型活动,所以望各门在做好本职工作同时,相互协作,共同奋进。

(四)经费预算:

奖金:50元(荣誉证书)

会场布置100元(横幅,宣传画)

水:2件40元

评分纸、笔10元

请柬20个20元

预计:250元

【比赛前期】

(一)歌曲活动:5月13日中午12:30进行彩排,将各班级所需道具登记并准备好,并由办公室人员做好相应节目的统计。

(二)在活动前4天,由主席团向学院、系领导发送请柬,并做好到来者登记

(三)在活动开始前,由主席团成员将歌曲顺序名单下发到嘉宾席上

(四)在比赛前,由主席团成员制定评分标准,并及时将其评分标告知参赛组

(五)比赛前,主席团要派人到门口接待评委及嘉宾

(六)赛前,各部门应该各施其职,多次检查设备、线路等,立即处理不良现象。

【比赛期间】

活动流程:

1、由主持人介绍大赛冠名商家。宣布赞助商家。

2、主持人介绍到场评委及嘉宾。

3、参赛班级依据抽签安排依次出场;评委及时打分。

4、工作人员及时收分,及时统计。

5、主持人3组一报分。

8、待选手全部结束比赛后,有请评委点评。

9、工作人员统计分数、评出名次。

10、由主持人当场宣读比赛最终成绩。

11、颁奖环节(颁奖嘉宾为院级领导及评委老师)

【评分标准】

本次比赛采取百分制,最终分数按去掉一个最高分和最低分,求平均分而定,最后评出一、二、三等奖和优秀奖

队形(20%)

创意(20%)

演唱(50%):能否准确把握音准及旋律变化;能否准确表达出歌曲的感情。

指挥(10%);能否调动唱队的情感,把握乐曲的节奏

【评奖方式】

【后续工作】

1、活动结束后,做好清洁的清理和打扫

2、报道:学生会编辑部对本次活动进行后续报道,写好新闻稿

3、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,比赛过程的照片,商家标志横幅的照片等等

4、活动总结:活动结束后,各组人员即着手整理资料,对本次活动做一个全面的,客观的总结,经审核后和有关资料一同备案存档。

红歌大合唱比赛策划书 篇3

一、活动背景:

丰富我校学生的业余文化生活,用歌咏比赛的方式表达对"五四运动"的纪念,体现当代高校学生的精神风貌,倡导构建和谐社会,学习"五四运动"精神,让青年能进一步将抗成长,促进学校发展。

二、活动目的:

为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的'光荣传统,丰富同学们的校园生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,在红歌活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"唱响红五月"为主题的大型歌咏比赛

三、比赛主题:

歌唱祖国,歌唱改革开放伟大成就,弘扬爱国主义、学习雷锋好榜样、集体主义精神,能够反映当代高校生的精神面貌。参赛歌曲必须内容健康向上,格调高雅形式清新活泼。

四、比赛形式:

分为初决赛(初赛有各系部进行比赛,各系前三名的进入决赛)

五、参赛人员:

全院学生(原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外)

六、活动内容与安排:

(其他系的由各系部自行进行初赛,选出前三名的进入决赛)

①红歌活动内容

1、演唱内容:内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲

2、演唱时间在3-10分钟

3、大合唱参赛班级必须要有一名指挥,指挥手势要到位、节拍感强。

4、参赛班级自备伴奏或找人现场伴奏,不能无伴奏演唱(特殊情况除外)

5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

②初赛评分标准:

1、演唱的歌曲不想完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分)

2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(2分)4能准确的把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(2分)

注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

③初赛评委成员:计算机工程系学生干部

④初赛时间:4月16日(各个班级在比赛前一周上交参赛曲目)

初赛地点(待定)

⑤初赛红歌活动要求:

1、红歌活动由计算机工程系团总支负责。

2、各班明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等,注明节目思想内涵、表演时间、红歌活动形式等,形成简略的文字材料。

3、希望充分发挥各班力量,形成集体参与的局面。

4、各工作人员做好赛场的各方面组织和协调工作。

七、活动仪程:

1、主持人请学院领导各评委入席

2、主持人致辞

3、全体起立,唱国歌

4、主持人介绍评委老师、介绍评分细则

5、歌咏比赛开始

①决赛评分细则:

1、主题:内容积极、健康向上、展现青少年的精神面貌(1)

2、精神面貌:服装统一、精神面貌足、队形排列合理、上下舞台有序(2)

3、艺术表现(5)

4、准确:音准、有节奏感(2)

5、音质:音质没、音质有变化、声音统一、整体和谐(2)

6、音乐表现:具有领唱、分组唱等、其他的表现形式(2)

7、特色(1)

最后算平均分

②决赛要求:

1、颁奖仪式演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

2、演唱班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

3、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏。不能无伴奏清唱。(特殊情况除外)

4、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

5、演唱时间应控制在3-8分钟之内

③奖励办法:

最佳演唱奖:3名

最佳特色奖:1名

最佳指挥奖:1名

最佳优秀奖:1名

④决赛时间:(待定)

决赛地点:四川信息职业技术学院大礼堂

⑤评委:学院领导及老师

⑥音响:院学生会宣传部

舞台设计:院学生会女生部

舞台布置:院学生会生活部

舞台监督:院团总支素质拓展部

艺术顾问:邀请学院老师

安全工作:院学生会体育部

八、经费预算:

约800元

红歌大合唱比赛策划书 篇4

一、活动宗旨:

为了讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬中国共产党丰功伟绩,引导广大干部职工唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好”的时代主旋律,营造“永远跟党走,信仰代代传”的`良好氛围。我局党支部特举办“唱红歌,颂祖国,感党恩”庆祝建党成立xx周年主题歌会,以此形式来唱响红色歌曲,传承红色文化,增强全局干部职工的凝聚力,大力推进我局各项工作的发展。

二、活动主题:

唱红歌,颂祖国,感党恩

三、参赛对象:

全体干部职工

四、活动要求:

1、本次活动是庆祝中国共产党成立xx周年的一项重要活动,为了弘扬爱国精神,同时展现我局职工积极向上的精神风貌,各局属机构应积极参与,要求局属单位和科室各准备一首以上的红色歌曲或者有纪念意义的朗诵作品参赛。

2、以大合唱、小合唱、独唱等形式学唱、传唱和演唱体现热爱党、热爱祖国等革命歌曲、传统歌曲、经典红歌或诗歌朗诵。

3、各局属单位和科室负责人要认真组织此次活动,在不影响正常工作的前提下抓紧时间排练。

五、活动具体安排:

1、发动阶段:5月31日前下发比赛方案通知,各站所科室根据通知要求积极筹备,并于6月10日前将参赛选手名单、表演曲目及表演形式报局办公室。

2、排练阶段:各单位、部门根据本岗位工作要求自行组织排练,排练期间局党组将不定期对参赛节目进行验收。

3、比赛阶段:比赛时间定在6月24日,地点另行通知,评委组由局党组成员及部分科室负责人组成,各参赛队伍按抽签先后顺序进行比赛,评委本着“平等竞争、公平评判”的原则现场打分,当场公布比赛成绩,当场颁奖的方法进行。

六、评分原则

1、参赛节目紧扣主题

2、合唱队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一,得体大方。

4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

七、奖项设置:

红歌大合唱比赛策划书 篇5

一.活动意义和目的

作为一种全新的互联网现象,博客的出现引导了更私人、更个性化的网络圈子和网络生活,自然也得到了社会中最活跃群体大学生们的青睐。一时间,“今天你博客了吗”成为校园中的流行语言,而能在博客上发表自己的原创作品也成为时尚。举办本次大赛能够推广博客文化,增进同学们的沟通和互相了解,展现当代大学生健康、激情、活力的形象。

二.活动主题:

健康激情活力

三.活动时间:

xx年3月20日-xx年5月15日

四.活动原则

本次大赛,我们不区分地使用博客、网络日志、qq空间、msn空间、各网站blog、个人主页均可参赛。我们鼓励的创作态度是:原创、新颖、利他、分享、坚持、热爱生活。

五.大赛组委会(主办方)

由山西大学电脑爱好者协会代表以及学校中的优秀博客写手组成本届博客大赛组委会,大赛组委会为本次大赛的最高权利机构,拥有比赛规则的最终解释权,大赛组委会对比赛选手的上诉做出的裁决为最终裁决。

六.赞助单位

(待定)

七.活动合作

1)良好的宣传环境

博客是当下最受欢迎的网络事物之一,本届校园博客风采大赛像前几届一样必将受到同学们的热情参与,对于更好、更大的宣传贵公司的品牌形象,促进产品销售,增强企业竞争力都有很好的作用。为此,我们诚邀贵企业共赴博客盛会,共享活动激情。

2)实力强大的举办单位

山西大学电脑爱好者协会是山西大学唯一的电脑类社团,社团规模大,举办活动多,经验丰富。曾与山西大学电子竞技协会共同成功举办了首届“山西大学电子挑战赛”,单独举办了“山西大学第二届电子挑战赛”;并与山西财经大学、山西医科大学相关社团一起组织了“太原市首届三校联合电子对抗赛”;还举办了两届“山西大学电脑知识竞赛”;与盛饰集体合作成功举办了下乡支教等一系列活动,受到了学校师生的一致好评,并在社会上产生了较大较好的影响。

3)巨大的市场潜力分析

企业之间的竞争归根到底是品牌和公司形象的竞争,如果一个公司的品牌及形象能真正意义上被他的消费群体或潜在的消费群体所接受,那么就必将在激烈的竞争中占有很大的优势。而当今的大学生是社会最主要的'消费群体之一,他们的思想开放,是社会潮流的引导者,有着很强的经济独立性,强烈的品牌意识,有着广泛的市场发展潜力。

企业如果能将自己的品牌和形象深入到在校大学生心中,必将在以后的竞争中拥有或激活这部分市场,增强企业实力,促进企业发展。

本届校园博客风采大赛活动时间长,而且深受师生的关注。在这为期一个多月的活动中,企业可抓住机遇,全面宣传自己,进行产品展销和促销,打造品牌,塑造形象,抢占市场先机。

八.赞助回报

活动参与

1.总冠名单位为本次活动的名誉主办单位,我方将邀请贵单位领导为组委会成员,共同商定合作事宜。并邀请贵单位领导参加“颁奖晚会”等相关活动。

2.贵公司可在活动期间在山西大学校内举办相关的主题讲座,组委会将负责相关的安排组织工作。

3.在活动期间贵公司可在校内举行各种符合学校规定的相关活动,如产品展销、问卷调查等,组委会将负责相关的安排组织工作,并对活动予以配合。在活动期间贵公司在校外举办的相关活动,如条件允许,组委会也可组织人员参加。

企业宣传

1.本届校园博客风采大赛将会以与贵企业相关的内容冠名。

2.在活动期间,我方将张贴活动海报,摆放展板和散发传单,并在海报和传单中对贵公司进行宣传,提高贵公司品牌和形象的知名度,扩大贵公司的影响力。

3.在活动期间,我们将在学校醒目位置张贴与贵公司相关的海报或悬挂条幅,对贵公司进行宣传。

4.活动期间,贵公司可通过在学校举行讲座、产品展销、问卷调查等活动,更好、更直接的对自己公司的品牌和产品进行宣传,组委会将会配合贵公司的工作。

5.从活动开始一直到活动结束的全程中,我方都会通过海报、条幅、旗帜、传单以及人员方面对贵公司进行全力的、最大限度的宣传,始终保持强劲的宣传力度、最大的宣传空间和最长的宣传时间,采取贯穿始终的宣传方式。

相信我们与贵公司默契的合作,一定会送给师生们一种全新的网络体验。

九.大赛细则

1.面向对象:全体山西大学在校学生。

2.奖项设置:综合奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

单项奖:最佳原创奖(根据原创博文)

最佳设计奖(根据整体设计,对音乐、图像及视频的选取与运用)

最佳人气奖(根据博客访问量和评论数)

3.报名时间:xx年3月20日-4月20日

4.报名方式:参赛选手把自己的博客名,链接地址,自己博客的简短介绍(不超过三百)等内容写清楚后发送到大赛邮箱:xx。邮件主题:博客大赛。

报名注意事项:每位参赛选手限报一个博客(含个人主页、qq空间等);并且要把自己的具体信息(包括姓名、性别、所在院系、联系方式等)写清楚,如因为信息内容不全而无法联系的,组委会将当作放弃处理。

5.比赛方式

本次大赛分为初赛和复赛,初赛由评委会评选出10个优秀博客;复赛中同学投票占总成绩的百分之70,评委会意见占百分之30,并以此确定最终奖项。(在每阶段的比赛后,大赛组委会都会在网站中公布入围选手的博客链接地址等信息。)

6.比赛时间:

初赛:4月25日-5月10日

决赛:5月15日

7.评选规则

大赛将从以下几个方面对参赛选手的博客进行评选:

①主题和文章的质量。文章是否是原创的,如果是转载的文章,是否在此基础上有所创新,能否引起了读者的共鸣,是否能通过分享知识而帮助别人。

②处理语言的能力。博客文章的语言可读性较高,给人以阅读上的快感,语言幽默风趣

③页面的设计和多媒体的使用。

④交流和互动:组委会将考察该博客是否保持经常性的更新,每一篇文章是否引起了读者的共鸣,这里主要的参考元素是:单位时间(每周)内的平均文章数量,总评论数,单篇文章评论数。

8.参赛注意事项:本次大赛不接受依法禁止传播的、含有下列内容之一的博客参加比赛

1)反对宪法所确定的基本原则的;

2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;

3)损害国家荣誉和利益的;

4)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

5)破坏国家宗教政策,宣扬xx和封建迷信的;

6)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;

7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

8)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

9)含有法律、行政法规禁止的其他内容的;

大赛组委会郑重声明:如有在参赛中发现以上情形者,立即取消参赛获奖资格!

本次大赛的一切解释权归属大赛组委会,大赛组委会有权对大赛章程进行更改和变更。

十.活动预算

海报:50元

传单:50元(1000份)

条幅:100元

展板:150元

决赛场地费:400元(文科楼三层报告厅)

评委:300元(100x3人)

奖品:一等奖:1gmp3300元

二等奖:512mmp3200x2=400元

三等奖:1gu盘70x3=210元

最佳奖:1gu盘70x3=210元

博客大赛活动总预算:2170元

奖品也可由赞助商提供,另议。