预防近视主题班会教案

老地方整理的预防近视主题班会教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

预防近视主题班会教案 篇1

一、主题背景

目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩嬉戏就是容乐观。为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的

在6月6日“全国爱眼日”降临之际，通过本次主题班会，对全班学生发展爱眼训练，切实加强学生对视力的爱护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体味到预防近视、爱护眼睛的重要性。

三、活动形式

歌曲，诗歌朗读，学问竞赛等多种形式组合。

四、活动豫备

主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲；组诗。

五、活动时间

周五班会课

六、活动步骤

(一)由曲《爱眼安康歌》导入本次班会。

(二)播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。

(三)伴乐诗朗读。

先由班主任朗读《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗读《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《爱护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作而成)

(四) “爱眼知多少”学问问答。 (课前，已经给每一个小组发放了有关爱(五)播放视频资料(学生读书、写字姿态不正确，学习、看电视、上网时间过长，不留意眼睛卫生等相关的`不爱惜眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内沟通，统一熟悉，然后再全班沟通)。

(六)在日常生活中，我们应当怎样爱惜眼睛?(学生小组沟通后再集体沟通，并统一熟悉)

1、读书写字姿态要端正；

2、再也不强光和弱光下看书；

3、不能长期看电视、玩电脑，看时保持肯定的距离；

4、子细做眼保健操。

(七)全班合唱《深深爱眼操》。

(八)班主任教师作总结。

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的熟悉，眼睛宛如一扇展现心灵的窗户，也宛如照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明安康的眼睛。

预防近视主题班会教案 篇2

设计背景

由于中班的幼儿年龄比拟小，他们只知道自由拘束的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。

活动目标

1、 使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。

2、 使幼儿初步把握爱护眼睛的方法。

3、 使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮忙他们。

重点难点

教学重点：爱护眼睛的方法。

教学难点：牢记并理解爱护眼睛的方法。

活动预备

小镜子、图片若干。

活动过程

一、 开头环节。

教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的'话题。

二、 根本环节。

1、 小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。(能看到东西，能表达感情等)

2、 小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛。

3、 适时训练小朋友学会帮忙盲人。

4、 听故事《小猫的眼睛》

5、 小朋友出办法帮帮生眼病的小猫。

6、 看图片，推断小朋友做得对不对。

三、 完毕环节。

读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法。

四、 延长环节。

让小朋友在爸爸妈妈的帮忙下学会做“眼保健操”。

预防近视主题班会教案 篇3

活动目标:

1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能给予帮助。

2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。

活动准备：

1、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。

2、幼儿学习资源。

活动过程：

1、又故事《眼镜哪去了》引出课题。

提问：小熊为什么看书要戴眼镜?如果眼睛不好会给我们带来什么样的麻烦呢?引导幼儿自由表述自己的想法。

2、采用多种方法让幼儿体验不健康的`眼睛带来的麻烦。

(1)请每组幼儿试着戴上老花镜、近视，看一看、走一走、摸一摸，说说又什么感受。

(2)如果班里有眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜猴和戴上眼镜的感觉。

(3)请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告诉他如何走。

小结：小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出现问题，要及时到医院矫正。见到盲人，要给予帮助。更重要的是平时要好好保护眼睛。

3、了解保护眼睛的方法。

(1)请幼儿回忆保护眼睛的方法，教师及时归纳总结。如不在阳光下、光线昏暗的地方看书，走路时、躺在床上不看书，连续看电视、电脑及电子设备的时间不超过30分钟等。

(2)请幼儿阅读幼儿学习资源，教师朗诵《护眼歌》并进行示范，鼓励幼儿进行模仿。

(3)请幼儿学小学生的样子做眼操。闭上眼睛转动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。

预防近视主题班会教案 篇4

活动设计背景

每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。

活动目标

1、了解保护眼睛的基本常识。

2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。

3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。

教学重点、难点

重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。

难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。

活动准备

1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。

2、教学挂图。

活动过程

1、猜谜语，引起幼儿的兴趣。

教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。(谜底：眼睛)。

请幼儿互相看对方，猜出谜底。

2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

教师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么?

3.引导幼儿了解造成视力减退的'其他原因及保护眼睛的有关常识。

1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。

2.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。

3.结合挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的方法。

4.听指令做动作，强化幼儿对不正确行为的认识。

如教师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿势。