学手语传爱心的活动策划

老地方整理的学手语传爱心的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

学手语传爱心的活动策划 篇1

一、 活动背景

虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

二、 活动目的

让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

三、 活动参与者

萤火志愿服务队队长，干事及志愿者

四、 活动时间地点

每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。

五、 活动过程

走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

六、 活动资源

志愿者，媒体支持等。

七、 活动经费预算

路费等300。

八、 活动中的问题

有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的.同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。

学手语传爱心的活动策划 篇2

一、活动背景

如今物质生活日益富足，沟通交流也越来越便捷，但有一群人却常常为大众所忽略。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。阳光爱心社本着“伸出我们的双手，奉献我们的爱心”的宗旨，牵手红宁夏打伞妹志愿服务队和宁夏聋人协会，继续组织手语推广活动。

二、活动目的

1、让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。

2、用行动践行爱心，用爱心影响更多人，希望有更多的人来关注我们身边的特殊群体，并真正关爱他们。

3、通过本次活动，宣传校园文化，促进大学生的身心健康。

三、活动时间：

20xx年4月26日（或5月10号或5月17号）

四、活动地点

A区文科楼

五、道具和场地

桌椅，音响，展板，电源，电脑，场地申请等。

六、具体活动安排：

（一）前期安排

1、阳光爱心社成员志愿者学习手语，用心感悟其现实意义。以活动准备的手语日常词汇为准。

2、制作海报，宣传爱心文化，提醒同学们关注聋人群体。

3、与打伞妹志愿服务队协商好活动的具体细则

4、本次活动预计开展三期，预计两周一期。本期为第二期。

5、在A.B.C区进行志愿者招募活动。

（二）活动内容

1、现场音乐和表演手语歌，活跃气氛。

2、现场教授手语：

⑴以活动准备的.日常手语词汇和句子为主，不需要教授过多，关键是激发起大家的兴趣，让参与者了解学习手语的意义，从而达到本次活动的宣传目的。

⑵微笑服务，对于前来学习手语的参与者，要用手语给予问候和感谢。

3、现场免费给同学们拷贝手语学习资料（海报中要提醒感兴趣的同学自己带着U盘）。

4、与参与者讨论学习手语心得，取长补短，互勉共进

七、预期效果

1、展示手语魅力，宣扬校园文化，用手语传达我们的爱心。

2、丰富同学们的校园生活，让同学们初步认识手语群体，让我们所有人伸出一双双温暖的手架起爱的桥梁。

八、媒体支持：

银川晚报、银川日报、壹周生活刊、宁夏电视台公共频道

九、活动经费预算

1、海报8张，50元

2、宣传展板，30元

3、手语资料打印，30元

4、矿泉水，40

5、场地费，200

总计：350元

十、活动注意事项

1、废弃资料和纸屑不要乱丢，保持现场清洁

2、注意对本次活动拍照留念。

学手语传爱心的活动策划 篇3

新学期的招新以接近尾声，新会员的到来为协会注入了新的血液，然而由于大家来自不同的地方，彼此相互了解甚少，为此，手语协会特举办此次联谊晚会。晚会策划如下：

一、晚会主题：

手语协会一家亲

二、活动目的：

加强新会员之间的交流，增强彼此间的了解，让大家感到手语协会有家的温暖，为以后活动的开展打下良好的基础。

三、活动时间、地点：

11月7日晚在艺术楼133大学生活动中心

四、工作分配：

申请审批工作由理事团负责

晚会宣传由宣传部负责

节目采集由技能部负责

现场布置工作由组织部负责

活动安全工作由会长及副会长负责

清场处理由全体会委负责

理事团要提前10天审批活动申请表和活动场地。

技能部需在提前两周筹备好所有节目，中间要有两次节目的彩排，第一次为筛选节目，第二次为带妆彩排，要突出晚会的`整体效果，为晚会当天做准备。

宣传部在晚会前一周开始面向全校宣传本次晚会及手语协会。

组织部要在当天晚上提前2小时到完场，开始准备布置会场。

活动结束后全部会委留下对会场进行清扫整理，

五、安全工作：

1、 近段时间是H1N1甲流感的的流行期，所以，活动的同时必须把预防甲流感放在工作中的首位，为此，需成立临时安全小组，全权负责活动期间的安全问题。

2、活动前，临时安全小组要对工作人员测量体温，并要求全部观众及演员测量体温，体温正常者方可参加活动，如有异常者，马上上报校医院给予治疗。

学手语传爱心的活动策划 篇4

活动目标

1、体验友谊的温馨感。

2、学习用手语表达感情。

活动准备

1、音乐带， 幼儿较熟悉的歌谣。

2、手语图（见主题书）

活动过程

1、师做手语，引起幼儿兴趣。

（1）师不出声，用手势表达心中的意思。

如：比画“我爱你”的'手语，让幼儿猜猜是什么意思。

（2）请幼儿想想：看到好朋友时的表情和感受是什么，还可以用什么手势来表达。

请幼儿讨论，自创一些“甜蜜手语”（例如：用手比画一个爱心、用手指发出三个响声、用手捏捏鼻子等）

2、教幼儿生日快乐手语

教师先念一次，并用手语表演；再配合歌词比画手语。

3、教幼儿“你好吗？谢谢你！你高兴吗？”的手语

让幼儿分成两组，互相问候。

活动延伸

让幼儿分组讨论，发挥创造力创编手语动作。