语文演讲稿

老地方整理的语文演讲稿（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

语文演讲稿 篇1

各位老师、各位同学：

大家好！今天我课前演讲的题目是《做合格的小公民，请爱我们的民族文化》！

说起做合格的小公民，我的脑子里总会想起讲文明、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等许多许多的话题来。是的，我们中国是个文明古国，以“礼仪之邦”闻名世界。古往今来，“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡，时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。我们忘不了这些故事，我们也不能忘记这些故事，因为这些故事是我们中华民族历史长河中最美丽最灿烂的文化，这些故事也将照亮我们走向未来的美德之路。所以，我想说，合格的小公民，让我们爱祖国的民族文化吧！

亲爱的小公民们，有继承，才有发展！我们只有吸收自己的民族精华，在这样的基础上，再吸收别人的优点以补充自己的不足，这，才是我们不断发展的出路。

所以，我想大声地说：“做合格的小公民，请爱我们的民族文化吧！”

语文课前三分钟演讲稿2

莎士比亚说过：”书籍是全世界的营养品。“今天我就为大家推荐伟大戏剧家莎士比亚的.经典之作——《莎士比亚全集》。这本书收录了莎士比亚的生平代表作，如《仲夏夜之梦》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》等家喻户晓的剧本。他的创作深入人心，巨大的艺术魅力和深刻思想精髓的合二为一，征服了千万读者，对世界人民的影响力颇大，是文坛中一颗辉煌耀眼的明珠。

初读《莎士比亚全集》时，感到书中许多语言的含义深邃奥妙，却很难读懂，甚至有些乏味。但通过反复斟酌品味，渐渐发现一个个故事逻辑严密，语句优美。不论喜剧、悲剧，总能在或圆满或哀伤的结局中领悟到生活的真谛。整整8本书就能轻松地读完。

语文演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！同学们好！

我今天想给大家讲的题目是《学好我们的语文》。在各位语文老师的面前讲怎样学好语文似乎有点班门弄斧了。前些天于兰主席和我交代了这个任务，说给孩子们做个关于写作的演讲，之后这几天我就一直琢磨，不知该讲点什么。论文学成就，我远不及于兰主席和田瑜老师，我想起我从前当过小学老师，所以面对孩子们我又有点犯了当老师的瘾。就决定给孩子们讲讲学好语文的重要性吧。

那么语文是什么呢？ 语文就是语言和文字，语言和文章，语言知识和文化知识的简约式统称。语文不光是学习民族文化的基础也更是学好一切自然科学文化的基础。所以我们从小就应该在语文上好好下功夫，打下良好的文化基础。各位老师都知道，现在我们的民族可以说正面临着语文危机。如果再不好好学习语文，我们的文字和属于我们民族的哲学思想就要彻底丢掉了。现在已经发现有很多是我们民族自己的东西都被南韩啊日本啊给窃取申请了非物质文化遗产，这是很可怕的。我国是文化大国，有非常厚重的国学需要我们代代传承、整理接纳，这就需要必须把语文学好。

由于前些年我国的科学落后，所以大力提倡理科教育，记得我们小的时候就流传一句话说：学会数理化走遍天下都不怕。因为那时到处在搞科学建设，到处都需要科学技术人才。现在呢？当我们的科学技术相对走向高峰的时候才发现，我们已经离我们本民族的东西越来越远了。本民族的东西是什么？这就需要用语文这个词去理解了。它就是我们的国学知识。虽然国学是什么还没有最后界定。但这里边肯定就包括很多前人留下来的经典，在这些经典里逐步形成的民族思想体系。包括书画、诗词、戏曲等等汉学文化。这几年全国上下已经大力提倡学习国学了，电视台也屡屡设立专家讲坛，大有全民恶补国学的趋势。现在的小学课本也有这方面的内容了吧？像《三字经》、《弟子规》《易经》啊等等。听说以后考大学也不分文理科了，不分文理科就是暗示了文科一定很重要。这就明确了今后的学生之路要走什么方向了。

刚才说了，语文就是语言和文字，语言和文章的统称，所以小学生正处在语言和文字、语言和文章打基础的时候，语言就是说话，就是用说话的形式表达事物的能力。文字就是我们的`汉字掌握的能力。用文字书写我们要表达的事物能力。那么我们首先还要面临着写作文，怎样写好作文？这里面就包括了听、读、看、写。从前有“写好作文的‘六多’：多听、多读、多看、多写、多想、多记”。今天我只讲这四个多，多听、多读、多看、多写。

1、先讲听，听就是认真听讲课文里的内容，也包括多听课文以外的人文故事，也就是多听窗外事吧。这样写起作文来会丰富语言材料。2、读呢，就是阅读和朗读，这里也可能就指读课文了，因为阅读课外读物的时间很有限。我建议，如果课程不是很紧、作业能轻松完成的情况下，还是读点课外书对写作文是很有帮助的。古人说，读诗使人灵秀，也就是说多读些书对我们的各科学习和人生的成长都会有一定的帮助。关于读，我认为我们的前人是真的很聪明，他们留传给我们朗读的形式是很科学的，大声的朗读不光是为了增强记忆（在心理学上做过试验，大声读出来会记得又快有扎实），朗读还锻炼了我们的表达能力，语言的连贯性。3、再说看，看，我的理解其实就是观察。比如老师给了我们一个题目去作文，要求写一处风景，我们首先要仔细观察这处风景的季节特点，是春天夏天还是秋天冬天，那风景是怎样的？它美在哪里？为什么会吸引我去写它？再比如写人物，也是要观察这个人物的长相特点还有他的性格特点是什么样的。观察清楚了落笔就不虚。就能写出你眼里与众不同的人物形象。

举个小例子是关于写母爱的散文。有个小文友，她写了一篇关于母亲的文章让我给看看，她在这篇散文里写她母亲多么伟大、朴实、任劳任怨、爱子女等等，我读过后很直接的告诉她我没有被感动。一般写亲情的文字大多应该以感动人为主，最起码要感动你自己，不然你为什么要写母亲呢？我告诉她你写的是许多人的母亲，不是你自己的，所有的母亲在自己儿女面前或者心里都是伟大的，哪个母亲不是很勤奋的任劳任怨操持家务，哪个母亲不是无私的爱自己的儿女呢？你要写一两个细节，与众不同的，真正感动你的细节。这就是靠观察。观察也可以靠回忆里的细节。后来这位小文友可能接受了我的建议，我再读她这篇散文，就觉得很美，很感人，就感觉心里有一股暖。

4、下面说说写，无论是作家还是我们小学生作文，都面对着两个大问题：一个是写什么？再一个就是怎样写？写什么？作为小学生可能大多都是命题作文，都是老师给想好了的题目，让我们自己去写，这个问题不难。那就是怎样写是个难点了。怎样写成一篇表达清楚的作文也是有一点敲门的，那就是认准题眼。怎样找题眼呢？当老师给出一个题目后，在这个题目里去找关键词，（现在的小学可能还没学语法吧？如果学了语法就好找一点那就是谓语）比如：题目是《我爱我的故乡》（谁能说说这里的题眼是什么，也就是关键词是什么？）这里的题眼就是要突出那个“爱”字，写故乡的事物当然不是写其他地方的事物。那么题目里说我爱故乡，就是要突出故乡的可爱之处，它为什么会让你去爱它。总之在一篇确定题目的作文上，先确定题目里的关键词，你这篇作文就有了笔意起点。如果说主题或者说是框架是这篇文章的骨头，那么语言就是丰满这篇文章的肉，骨头是精神，是意，那么肉就是一种气韵，是一种情感表现。有句成语叫“情真意切”，在这里可以借用来说文章。比如一篇情感深挚的文章，不光是立意还需要立言，要用准确的语言表达这个意，那么语言要有真感情，要用词准确，比喻恰当。还有一句“语重心长”，这同样说明了语言的重要，语言就是用来表达情和心意的，所以写什么很重要，怎样写更重要。我要写某一件事物，用什么样的语言来描述，让这篇文章感动读者或被读者认可，这就不光是这个骨架（精神意义）确立的不同凡响还有就是语言的力量。

比如于兰主席获得冰心奖的散文《你好 时光》这里谁是关键词啊？我想还是你好俩字吧，在这个时光里发生了什么事物？值得去记忆，值得回味……时光给了我们什么？而对时光的问候就是对时光的静心接纳，是懂得了对岁月的无法抗拒、无法躲避后的安顿，问候时光，就是告诉时光我要与你好好相处，与岁月言和。（对吧？）

有的同学可能会说，我将来长大了又不想成为作家，靠写作吃饭，那我就可以不用学好语文了吧？但是即使是这样，你总希望自己成为一名文化人吧？文化，其实就是以文为主。比方说你数理化学得好，能把把考第一，但是你不认识多少文字，不会读书，没有多少文学知识，你仍然不是文化人。在座的老师们可能都知道，我国著名的经济学家厉以宁和数学家苏步青，他们的古诗词的成就也是相当了得的。我就特别喜欢厉以宁的诗词。这就说明他们的文学功底是很深厚的。也可以说过去的学生还是以文为基础去学选专业。文学功底是什么？这里包括了哲学、历史、人文社会科学等等，是文化的综合素质。还有你这一生肯定不会缺少这样和那样的表达吧。

再举一个小例子，几年前我回村里去开个证明介绍信，村长我不知道他读过几年的书？他坐在那，拿着笔铺开信纸有好几分钟不知道怎样写。我为了不使他难堪，就很委婉的告诉他：你不用写的太规范，不写兹介绍，就写此介绍也行。此介绍我村公民某某某去你处办理什么什么事宜，特此证明就行。写完了，他问我你是什么文化啊？我只好说我的文化高，不然他更会不好意思了。按我们现在学的应该算应用文，小学毕业也应该会写的啊。我们在日常生活和工作当中是免不了要写这些应用的文字，这不就是我们学习语文的最基本的能力吗？我有一个收粮食的朋友，她求我和她作伴去另一个收粮大户家，去要回那家借她家的几百条麻袋。那家的老板不在，手下的人当不了家，只好让我这位朋友打个欠条，我这位朋友就写了欠条给他，我说写欠条对吗？你应该写收条。是你欠了我的东西，我来收回，怎么成了我欠你的啊。如果时间长了有欠条压在那里，那里的人再不讲理打起官司就不好说了。这是不是学好语文的重要？再说点话外的，古时候的文化人或者官员（包括皇帝微服私访）他们失去官职或者饭碗，在民间他们就有三项谋生的选择，一是当老师（私塾先生）教孩子们学写字做文章学习前人留下了来的经典。二当中医大夫给人看病 。三就是算卦了。因为我们的国学知识里就首先包括阴阳学。阴阳学说不是迷信，现在我们的课本里就有是吧？比如我们的中医治病就是靠的阴阳学说的理论。这也就是我们本民族最具特色的哲学思想体系。比如，说东西俩字，我们常说把那个东西给我拿过来，为什么不说把南北拿过来呢？因为南为火，北为水是不能拿的，只有东西能拿，东为木，西为金，只有这俩样才能用来拿。这些都是我们博大精深的国学里最基本的东西，古人从小就学这些文化知识，所以他们会终生受用。这也就是语文最基本的底子。

所以，我最后再强调一下，希望同学们要想学得一生都受益的文化，必须从小学好我们的语文。就是因为语文是一切文化的底子。 我就说到这里。谢谢大家！

语文演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在学校里，不想当班长的学生不是好学生。大海怎么来的?是从一滴水开始的;宝塔怎么来的?是从一块砖积累而成的;有文凭的人他的知识从哪来的?还不是日积月累的.。因为种种的事例证明凡事都要从小事做起。所以我想当语文组长。

我为什么想到语文组长呢?我有三种理由(如下)：

第一因为我语文成绩在班级里名列前茅。

第二我相信自己能当好语文组长。

第三当组长可以提高自己的责任心，而我的责任心不过强。

我当上组长也会以身作则的。虽然组长看起来简单，想做好却很难。把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做精就是不简单。现在做好小事情，将来才能做好大事情。明天的成功是今天迈出的每一步。

语文演讲稿 篇4

经过一个平安、愉快的寒假，我们满怀着憧憬，满怀着希望，满怀着志气与信心，迎来了__—_年的新学期。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。

初一的同学们，还记得曾经幼稚的你们吗？那时的你们还天真烂漫，无忧无虑。相信经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活。取得了许多成功，收获了许多希望。但不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来成功打下坚实的基矗你们不但要收获知识，更要收获道德，诚实守信、谦虚、礼让。相信在新的学期里，你们会更加成熟，你们的笑容一定会更加灿烂。

初二的同学们，由于功课的增多，你们要面临更多更新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力？请相信自己吧！相信：”宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来，用初一培养起的毅力一步一步度过难关。

初三的同学们，初三的那道门已经开启，带着几分羞涩，几分好奇步入，里面是前人战斗留下的`痕迹，血、汗和泪。望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手洒下的片片希望的花瓣。感觉就像站在河中央，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华。

无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑，只要呢国内通向终点，我们必须选择路，必须从最难的路上走过！这亦是人生！

上届的学长学姐已经写下了辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我们的斗志，正如我们的生命！如今，该是我们读写辉煌的时候，该事我们为校争光的时候，该是我们这飞梦想的时候。

所有的同学们，不要感叹时间不多了，努力的太迟了。苏轼的老爸苏洵27岁才开始发奋学习，而终成“唐宋八大家”之一。唐代著名诗人陈子昂，早年没有用心读书，以至于18岁了，在学识上还一无所知，后来在父母教育下，他谢绝门客，专心攻读，几年之后，终于一举成名，马克思31岁才开始学习英语，59岁才考试学习俄语。

十大元帅之一刘伯承同志36岁才开始学习俄语。我们青少年是八—九点钟的太阳，哪来的迟呀。不要在考试之后才后悔，不要在玩了两个多小时的电脑游戏之后才后悔，不要在受到老师家长的批评之后才后悔，不要在别人取得好成绩时只有羡慕却没有拼搏的行动。还是让我们牢牢记住刘翔的名言吧—————我可以的，我能超过他！

语文演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好！

今天我演讲的题目是《超越自我，放飞梦想》！

我们都曾有过梦想，有过美好的梦想。梦想是天上的星星，又是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀，是待起航的航船。拥有梦想，才会拥有未来。 任何一个天才，都曾经有过梦想。

梦想，似乎深不可测，但却近在咫尺。我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。初生牛犊不怕虎。我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强。是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？

我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的.豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹？

为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。

是的，我的梦想。一份从一而终的守望……从第一次发表文章开始憧憬文字世界，坚守心底的渴望。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。选择坚持，选择珍惜，选择成就

生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想

无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。

当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措；初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈；开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。

所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念！我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。

我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。

放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战，超越自我！

谢谢大家！

《我的梦想》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我的梦想》。

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

我也有自己的梦想，我想当一名音乐老师，带着我的学生们每天都快乐地唱歌，唱出我们美好的生活，唱出我们远大的理想，唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉，是我消除烦恼的最好方法。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。相信，通过我自己的不懈努力，一定会实现我的梦想！

谢谢大家。