教育演讲稿

老地方整理的教育演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

教育演讲稿 篇1

各位老师、同学们：

上午好！

今日很高兴有机会和各位在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过？这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今日是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今日是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了

第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。

可是同学们，你们又有多少人是把父母放在

第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今日是我生命中的最后一天，我们要做的

第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。

还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大学可是有希望啦！”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击！于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦！一定考好”！望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。

爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今日我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔。

教育演讲稿 篇2

老师们，同学们：

大家好!

我爱我的父母，他们给了我生命，当你的父母为你买衣服时，你是否注意过父母的衣服.当你和父母一起看电视时，你是否注意过父母的头发，那头发是白的，这是父母一生的心血呀.我记得我小时侯，生病了，妈妈急急忙忙的背着我就上医院，她连鞋都没穿呀，穿着拖鞋就往外走，到了医院，

医生诊断后说要我打针，我死活不同意，一下子跑到了医院门口，妈妈急急忙忙的拉着我往里走，我那时侯还小，一气之下咬了妈妈一口，那是一口啊，后来我对妈妈道歉，妈妈还说没事，我真想妈妈能批评我几句.从那以后我懂得了要学会感恩父母.

谢谢大家!

教育演讲稿 篇3

小时候最崇拜的人是老师。我的愿望是长大后成为一名好老师。20xx年，我终于如愿以偿，成为一名人民教师。这时，我深深地意识到，当老师并不容易；当一名好老师并不容易。这意味着你会无私地付出很多很多。这10年，我也是和孩子一起长大的，和孩子一起成长的过程中发生了很多有趣而有意义的事情！这些事情我记忆犹新！

记得刚走上讲台的时候，实习的时候只听过几节课，完全没有经验，所以一直很茫然。为了教好这门课，在教学中，我努力学习教材，认真备课。然而，我总是因为紧张而忘记下一步该做什么。即使带着备课书去上课，上课也总是坑坑洼洼的。这种状态持续了一个多星期。直到周一，我照常去上课。上课的时候偶然发现一个学生在笑着听我讲课。当时在我看来，那笑容是学生对老师的一种认可。那微笑无形中给了我信心，缓解了我紧张的心情。我终于顺利完成了教学任务。在以后的教学中，我慢慢被学生感染，在课堂上能微笑自信的完成每节课的任务，感谢学生给我的微笑和自信！

另一件有趣的事：我可爱的孩子们也帮我纠正错别字。你猜不到纠正它们的方法。他居然跑到办公室来找我，说：“老师，我借了一本书给你。快看！”然后就跑了。我走过去，发现书是打开的。我仔细看完打开的那一页，才知道借我一本书，帮我纠正错别字是假的。本来无心，把“本”写成了“大”，下面加了个“十”！看完之后才发现，这两个字的意思差别竟然这么大！看看我的学生，让我再进步！

看，我的学生多可爱啊！他们给我的远远超过我给他们的。我只能努力培养他们，让他们在校园里健康快乐的成长！所以每当一个孩子调皮捣蛋，退步，或者违反纪律的时候，我总是告诉自己：多理解，少责备，多包容，少苛求。用师爱引导他们，用师爱写出他们心中最美的歌。

这个世界上有很多被人赞美的爱，我们的世界因为爱而精彩美丽。母爱伟大，师爱无私。对于我们的孩子，我们尽力给予引导和无私的关怀。每当面对学生，我都觉得很无辜，因为我已经尽力了；但是每当面对儿子的时候，总觉得自己不是一个好妈妈。每次想起来都觉得很难过！

有人把师爱比作春雨，滋润孩子的心灵；有人把师爱比作阳光，温暖孩子的心。师爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上美丽的山花，课桌上的两个红苹果，还有耳边清脆的“老师你好”声……更多的，是一种做老师的快乐和骄傲。那么，我们不热爱太阳底下最光荣的事业的原因是什么，不热爱学生的原因是什么呢？

教育演讲稿 篇4

各位老师们，同学们：

大家好！

今天我们在这里隆重集会，主要是谈谈学校的“美的教育”主题活动，同学们要成为仪表美、言行美、品德美的学生，共同建设环境美、设施美、人文美的校园。

一、做美丽校园的维护者

同学们在欣赏、享受美丽的校园的同时，也有了维护校园的责任。同学们要树立“校园是我家，和谐美丽靠大家”的意识，自觉告别不文明行为，养成良好的公共卫生习惯，以文明行为影响身边的人，形成人人关爱校园、人人建设校园的良好氛围。

1、大家要积极行动起来，争做“美丽校园”的践行者。我们要以自己的实际行动投身到洁净校园、保护环境的活动中，自觉做到不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱停乱放、不乱贴乱涂、不损坏公用设施、不破坏绿化带，搞好个人卫生、公共环境卫生，努力营造天蓝、地绿、水清、健康和谐美丽的校园环境。

2、积极参加学校组织的“护绿行动”，保护校园周边环境，共创绿色生存环境。大家要积极行动起来，争做“美丽校园”的维护者。

3、同学们要发扬主人翁精神，做好学校橱窗建设，办好班级走廊展台，在美化校园的同时，也展示自己的风采，同学们还要认真履行监督义务，争当洁净校园的监督员，对破坏环境、损毁公用设施、浪费资源等不良行为进行劝阻、制止，为维护“美丽校园”尽一份心，出一份力。

4、同学们要增强保护学校环境意识，改掉不文明陋习，做校园环境卫生的监督者和保护者，做一个文明的好学生。

二、做一个德育美的学生

为了促进同学们身心全面、健康发展，学校从3月份开始会把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、爱国教育、尚勇教育、勤俭教育、诚信教育依次作为每个月的主题活动。希望同学们积极参加主题活动，在主题教育的学习中争做一个德育美、品格美的优秀学生。

1、善交友。要懂得形成“善交益友、乐交诤友、不交损友”的交友氛围，要结交能够帮助自己上进的朋友；能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。远离对自己的道德品行产生不良影响的朋友，慎交网络世界的虚拟朋友。

2、要反思。要学会用他人的影响、自己的反思来修正自己的行为，规范自己的言语，从而提高自己做人的内在要求。

3、懂感恩。要懂得孝敬父母，尊敬师长；要关爱他人，理解他人，尊重他人；学会感恩，用良心面对一切，要感恩父母、师长、他人、社会；要树立责任意识，明确自身责任，勇于承担责任。

4、爱祖国。要熟知历史、了解国情、关注国际、立足自身，树立民族自尊心和自豪感，把自己的爱国热情引导到努力学习知识立志报效祖国上来。

5、要勤俭。要懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的含义，要提高对勤俭的认识；树立正确的消费观念和节俭观念；在衣、食、住、行等各方面崇尚节俭，尊重他人的劳动。

6、要诚信。要懂得并坚信诚信是个人的美好品质，更是对他人、对社会的责任。从而自觉地从自己做起，从每件小事做起，真正成为构建和谐校园的学习者、实践者。

7、爱劳动。要热爱劳动，发扬劳动光荣思想。积极参加学校组织的大扫除，及多参与家务劳动，做力所能及的事；学习基本的生活技能如做饭、正确使用家用电器等，锻炼自理能力。

8、爱学习。要练就过硬本领，以扎实的准备来迎接升学的挑选，自重、自强、坚毅、勇敢，有较强的责任感、使命感和个性人格。要有明确的学习目的和目标，自尊、自理，能专注于各门文化课学习，学有成效，积极参加社会实践。勤奋学习、自爱、自强、勇于质疑、创新，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。

9、要进取。要勇敢为人先，勇于创新，实现全面发展争创一流的目标，有健康的人格，成为正面榜样。取他人之长，补自己之短，改进学习方法，不断进取，奋力赶超先进。端正思想，改正习惯，从对人生价值、有所作为等的领会与理解中，激发动力；从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。

三、做言行美的学生

同学们要善于说美的语言，增强语言艺术，学会与人相处。良言一句三冬暖，同学们要加强礼貌用语习惯的培养，时刻注重自己的言行规范，谨记你的一言一行代表着你的素质高低，约束自己的言行，说文明话、做文明事，礼让他人，展现文明有礼的道德素养。

1、见面主动问好，犯错主动道歉，争执时懂得谦让，让礼貌用语成为良好的语言习惯，让美的语言内化自己的道德意识。

2、在学习中修身养性，提升文化气质，积极参加各类艺术活动，提升艺术气质。

3、学会诵读经典美文来提升语言素养。运用礼仪用语使言谈透露出对他人的尊敬，宽容和友好。

4、在演讲比赛、辩论比赛中提升自己的语言水平，以良好的口才提升语言魅力，展示个人风采。

5、穿着整洁得体、发型简单朴素，体现的学生朝气蓬勃阳光少年的气质。讲究个人卫生，注意自身形象，严格遵守学生行为规范。

同学们，生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么，良好的行为习惯和学习态度都会奠定我们以后的命运。选择从现在开始，让我们从点滴做起，做一个品德高尚、行为习惯良好的学生，让我们用美的品德和言行共同建设我们美丽的校园。

最后，我祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们愉快学习，健康成长，学习进步！谢谢大家！