英语90学时培训心得
老地方整理的英语90学时培训心得(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
英语90学时培训心得 篇1
为期两个月的20xx年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训结束了,非常感谢中国教师研修网以及各位专家教授给予我们的这次培训。这次培训让我有了脱胎换骨的感觉,理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念,情感教育让我收获了一份快乐心情。倾听专家们对小学英语教学的理解,观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼。
这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解;对做一个富有人格魅力的教师充满了希望;解开了我在英语语音教学中存在的迷惑。异文化渗透教学让我更加喜爱英语,为自己是一名小学英语教师而感到自豪,再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清晰的思路,点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语老师梦想,让我知道了如何有效的开发课程资源,更好的利用课程资源进行教学,为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向,并学会了实现自我的价值,用阳光灿烂的心态面对工作和生活。
通过本次紧张而短暂的培训,我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己,作为一名年轻的小学英语教师,我要不断的学习,不断的提高自己的专业知识与技能,不断的充实自己,找到自己的人生价值,在教学中通过自身的素养来感染学生,让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新,积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中,不断提高自身教育教育水平。
英语90学时培训心得 篇2
三月的春风徐徐吹来,一阵阵,用那宽大的手掌抚摸着学子的脸颊。校园的花坛里,花花草草已经张开了笑脸,摆动着手臂迎接着来定陶区支教的志愿者老师,也欢迎着定陶区的中职英语教师。就在二零一八年三月三十一日,我们定陶区二百多名中职英语教师和六名志愿者第二次齐聚定陶区第一实验小学,开启了英语培训的远航。
七点多,老师们就已经来到了指定的教室,支教志愿者也打开一体机调试着。课未正式开始之前,志愿者老师和我们简单的交流。原来昨天她们都已经来到定陶,晚上六名志愿者和张主任,。谷老师一起备课,。今天给我们三班上课的王娟老师晚上仅仅休息了两个小时。听着老师的谈话,看到她们认真备课的情景,我的内心深处涌起了无限的感激之情。感谢他们为了帮助我区薄弱学科的提升,付出着不为人知的付出。
上课了,这次学习的是国际音标。听着老师那娴熟流畅的发音,看着老师那灵活多变的手势,我们一个个学员,也跟着老师一起做起字母操。那生动的手势,夸张的表演,让老师们很快就跟着做起来。时间过得好快,转眼又到了下课时间,可是老师们却还沉浸在音标、字母学习中。
与同行相比,也许我的的年龄大了些,也许我们学习起来慢一点儿,也许我们根本就学不好,可是我们深知活到老,学到老的哲理,哪怕学好一个音标,我们都要认真的学习。提升自己的英语水平,并把所学知识输送给孩子,做好输血准备。
桃花争开不待叶,迎春默默亦留情。如此的良辰美景,我们取消了出去溜达的计划,依然来到这里,来听取志愿者老师的英语学习的传授。春风十里不如有你—————感谢你英语培训,更感谢为我们带来了巨大收获的老师们!
英语90学时培训心得 篇3
历时两天半的英语培训圆满结束了。要说在这两天半里英语水平有了很大的提高,说实话,没有多少。因为培训时间实在太短了,总的上课时间加起来还不到25小时。然而,就是在这短暂的两天半给了我巨大的冲击和启迪。
首先,要说说我们的亲爱的谢老师,她是这次培训的发起者和组织者。一直以来,她都为我们做了很多令我们感动的事情。在整个培训的过程中,她都陪伴在我们的身边。所以说如果没有谢老师,就没有这次那么有意义,而且好玩的培训。要好好的谢谢我们的谢老师。
再来,就是培训我们的三位经验丰富的老师。
赵淑红老师是一个很棒的英语专师。在整个培训的重点——Phonic,提高教学英标的能力,她教会我们老师不是教而是指导。为了让我们更容易了解和实际运用教学,她给我们列举了很多教学案例,让我们学到了很多,得到了很多。她幽默的话语、生动的肢体、渊博的知识留给我们很深的印象。
另外,邓宁霞老师也是一位经验丰富的小学英语教研员。她在英语阅读和思考上,她给我们上了生动的一课。
最后,还有我们的朱庸章老师,他教会了我们如何去写论文和如何教阅读理解。老师给我们点评,出了我们的不如之处。给了我们很好的改正机会,提高了我们的教学能力和信心。
这两天半的培训对我来说是很难得的机会,感谢谢老师,给我们提供这么好的学习机会;感谢赵淑红老师,邓宁霞老师和朱庸章老师,他们不顾酷热认真给我们上课。我会永远保留这美好的两天半在心中。谢谢,谢谢你们!!!!!!
英语90学时培训心得 篇4
全员英语培训已落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的培训期间,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然只培训了四期,而且时间很短,但是培训的内容给了我很大的帮助,在浙师大老师的耐心辅导下,亲身体验了一些活动,使我又一次重温了大学的英语学习。以下是我的一些心得体会:
通过培训使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,很高的英语专业技能,良好的思维品质。在培训之后,我觉得自身在英语知识的储备及专业技能方面还存在一些不足,需要不断的努力提高。
通过培训使我的专业知识有了很大的提高。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课,她年轻,有活力,标准的发音,快乐的课堂,耐心细致的辅导,我们都非常的喜欢,使我的语音由原来不怎么标准到现在基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。
通过培训使我重新认识了英语教学,作为一线教师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不仅包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以创造性地使用教材,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,也就是说在课堂中,Pairwork和Groupwork部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。
总之,这次培训,我的收获很多,触动很大,做为一位新时期的英语教师应该与时倶进,不断的学习。希望以后多举行这样的培训,让我能不断的提升自己。