辩论赛策划案

老地方整理的辩论赛策划案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

辩论赛策划案 篇1

一、活动目的：

提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。

二、活动时间：

20xx年4月24日（星期日）

三、活动地点：

教学楼A111

四、活动参与人员：

XX级全体同学

五、活动形式：

辩论及互动。

六、活动内容：

1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。

2、抽签决定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。

3、辩论赛活动流程

①宣布辩题

②介绍参赛代表队及所持立场

③介绍参赛队员、评委及规则

④辩论比赛

⑤规则评委退席评议

⑥观众自由提问时间

⑦大众评审投票

⑧娱乐互动时间

⑨宣布比赛结果（评委的.投票以及大众评审投票共同决定）

⑩辩论赛结束

4、比赛程序

①自述阶段

正方一辩陈述自己立场的观点（3分钟）

反方一辩陈述自己立场的观点（3分钟）

②自由辩论环节

正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。

③总结陈词阶段：

正方三辩做总结陈词（3分钟）

反方三辩做总结陈词（3分钟）

④评委点评阶段：

经过评委讨论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

⑤主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。

七、经费预算（支出与收入要大概做个统计）

①奖状6张

②布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元

③互动环节小礼品，约15元

计算机与信息工程系学习部

20xx年04月08日

辩论赛策划案 篇2

主办单位：xxxx学生团体联合会

承办单位：xxxx演讲队

协办单位：xxxx各系学生会

活动目的：

提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采：世界威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的`舞台，实现“辩手”梦的飞跃。

发掘人才：

以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

活动背景：

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动时间：

十一月中旬。

活动地点：

11栋教学楼以及学术报告厅。

活动主题：

文明修身，你我同行。

参赛对象：

xxxx各系辩论队。

活动报名方式：

以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。报名表如下：

注：

1辩题由校学生团体联合会、演讲队及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。

2初赛评委由辅导员，优秀辩手，系级学术部副部长及以上干部，专业指导老师以及外校优秀辩手组成（比赛开始前1小时不对外公布），其中初步立定邀请武警指挥学院、武汉大学东湖分校、武汉理工大学华夏学院、华中师范大学汉口分校等高校校辩论队队员或优秀辩手作为初赛的评委，同时总决赛将邀请高校学生会主席团成员作为嘉宾参加此次总决赛。

评判标准：

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

3、胜负判定

1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的人选。

20xx年xx月xx日

辩论赛策划案 篇3

一、意义

为丰富研究生的课余文化生活，提高学生表述与思辨能力，培养团队合作精神，更为了在学校大力开展规范学术的大环境下，弘扬求是精神，倡导优良学风，教育研究生学子防微杜渐，严格遵守学术规范，鼓励学术创新，特举办第二届研究生辩论赛。

二、机构

主办单位：校研究生团委、研究生会

协办单位：各学院研究生分会

三、比赛时间

初赛：20xx年4月24号18:00

决赛：20xx年5月8号14:00

四、比赛地点

初赛：工学一号馆(A组)学术报告厅

工学三号馆(B组)学术报告厅

决赛：大学城大讲堂二楼圆弧报告厅(初定)

五、组队形式

1.本届辩论赛以学院为单位组队参加，每个学院组织一只队伍。

2.各参赛代表队由队长、辩手组成，每只参赛队至少有4人，最多六人，可以有2人作为后备辩手。另外各学院选出参赛队伍以外的一人当评委。

3.各学院参赛辩手必须是本学院在籍学生。

4.每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知策划人。

六、活动流程

1.赛报名：(20xx年4月5号—20xx年4月17号)

每个学院只能选拔出1个参赛队，每个参赛队4个辩手。

报名方式：每个参赛队把辩手的姓名、年级、联系电话以word文档发到邮箱。联系电话：;短号：641171

2.比赛抽签：(20xx年4月17号)

比赛一星期前，各学院参赛队进行抽签决定初赛出场顺序、比赛对手和辩论立场，如A1正方(表示A组第一场比赛正方)、A1号反方，则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方;B1正方(表示B组第一场比赛正方)、B1号反方，则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方。确定好分组后在进行辩题的抽签。

3.比赛流程：(20xx年4月24号，5月8号)

(1)初赛主持人致开场词，决赛主席致开场词。

(2)队员入场

(3)介绍评委、嘉宾

(4)介绍参赛双方队伍、领队

(5)宣布辩题，介绍参赛双方所持立场

(6)介绍规则，比赛开始

(7)辩论阶段(共4个环节)。

(8)观众自由提问(2分钟)

(9)评委打分，点评。

(10)主持人(主席)宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

(11)主持人(主席)宣布晋级名单及获奖名单(决赛时宣布一二三等奖及优秀奖)，并颁奖。

(12)本场辩论赛结束退场

(13)辩论赛结束

4.颁奖

七、比赛规则

1.比赛形式

学术辩论赛分为初赛、决赛2个阶段。

(1)初赛

初赛是积分淘汰制，各学院选出的参赛队抽签决定比赛对手和辩论立场，如A1号正方、A1号反方，则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方。初赛分为A组和B组辩论赛队伍，每组由6支辩论队伍，聘请两个评审组，每组8个评委。A组评委由两个老师和B组每个学院给出的优秀研究生评委6人组成;B组评委由两个老师和A组每个学院给出的优秀研究生评委6人组成。比赛结果由评委打分，老师评分占70%，优秀研究生比分占30%。得分前四名的直接晋级决赛。

(2)决赛

前四名队伍通过抽签分两场进行决赛，也是采用积分制，分别获得一、二、三等奖和优秀奖。

2.辩手设定

双方各四位选手，分别为一辩、二辩、三辩和四辩

3.辩论阶段的流程及规则：

(1)开篇立论

正方一辩发言(立论)(2分钟)

反方一辩发言(立论)(2分钟)

先由正方一辩发言表明立场，时间为2分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时员鸣笛一声提示，工作人员举黄牌提示;发言时间使用完毕时，计时员鸣笛两声举红牌提示。主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。

(2)攻辩

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩;正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

b、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

c、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

d、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

e、每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出二个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

f、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每轮必须提出问题。辩方每次回答不得超过30秒且不得以任何方式进行提问。用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。

(扣分事项：重复提问、回避问题均要被适当扣3-5分。攻辩双方没有单独完成本轮攻辩，中途由同组队员替换也要被扣分适当扣3-5分。辩方不得反问，攻方不得回答，否则扣2-4分)

(3)自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束，亦为另一方辩手发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将作扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。每方使用时间剩余30秒时计时员鸣笛一声提醒并举黄牌提示;用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。

(扣分事项：自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方被扣3-5分，对于对方已经明确回答过的问题仍然纠缠不清的，适当被扣2-3分。)

(4)总结陈词

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

每方队员在用时剩余30秒时，计时员鸣笛一声提示并举黄牌;时间结束时，计时员鸣笛两声并举红牌提示。(注：扣分事项：脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。)

4.观众提问：观众在举手经过主持人同意的情况下自由选择辩手进行提问。每方各限时1分钟。

5.评委点评。

6.主席公布比赛结果。

八、评分标准

1、总分100分，分两个部分计分。(附：学术辩论赛评分表)

辨论阶段：计80分

开篇立论15分，攻辩25分，自由辩论25分，总结陈词15分。

综合印象：计20分(包括语言的准确、高雅、优美、着装仪表、团体配合等)

(注：如有两队得分相同，由评委无记名投票决定。)

2、评分细则

评委依据比赛规则中的明确的扣分项进行扣分，再结合下面的几个方面进行打分。

(1)审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度分析、理解，论据是否充分，推理是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理。

(2)论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

(3)辩驳：提问能否抓住对方要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

(4)配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论发言时是否错落有致，回答是否形成有机整体，是否给对方以有力打击。

(5)语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委，表演是否得当，落落大方。

(6)形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

附录一参赛须知

(1)请各参赛队领队、队伍仔细阅读参赛手册，熟悉比赛的'日程安排。

l各参赛队须于比赛开始前30分钟到达比赛现场，比赛时间开始起迟到15分钟视为弃权。

l参赛队员必须为该代表学院的学生。凡发现队员身份不符合要求立即取消该队成绩，并予以通报批评。

l各个学院可组织本学院同学观看本学院队伍参加，也可以准备适当的宣传用具、口号标语，但不得影响比赛现场正常秩序。

l在辩论赛中，辩手可以使用道具，图表或物品作为辅助手段强化陈词，但尺寸不能过大，以免遮挡。

l比赛期间，各参赛队请不要在私下与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

l辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手。

l各位辩手发言时请使用麦克风。

l参赛队及队员需服从大赛主办部门统一安排和主管人员在赛场的统一指挥。

l比赛进行当中，请不要大声喧哗或者喝倒彩。

l所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

附录二奖品设置

一初赛

1、每支参赛队伍获得纪念品一份。

2、每场比赛的最佳辩手颁发奖品一份。

二决赛

1、比赛设立一等奖(500元)、二等奖(300元)、三等奖(200)及优秀奖(100元)。

2、进入决赛的队伍都颁发证书。

3、比赛中的最佳辩手颁发荣誉证书及奖品。

三赛程

团体：最具人气辩论队奖

个人：最佳辩手奖

附录三评分项目

每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下：

附录四研究生辩论赛参赛报名表

参赛单位：

注：各参赛代表队由队长、辩手组成，每只参赛队至少有四人，最多六人。另外各学院选出参赛队伍以外的一人当评委。

附录五辩论赛抽签分组结果。

辩论赛策划案 篇4

为了提高本班同学的语言能力，临场思维应变能力，团队协作能力，锻炼心理素质，更加深入理解问题本质。我们班将举行以“说我所想，辩我所感”为主题的土木084班宿舍文化节第一届辩论赛，具体内容如下：

一、活动主题：

说我所想，辩我所感

二、活动目的：

本次辩论赛主要是为丰富本班同学课余生活，促进同学之间的友好关系，开拓思路，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力，提高同学辩论水平，发掘培养本班辩论人才。

三、主办单位：

土木084班班委

承办单位：土木084班112宿舍

四、活动时间：

待定

五、活动地点、活动对象：

广西工学院四教、广西工学院土木建筑工程系土木084班全体同学。

六、参赛办法：

以宿舍为单位组队，每队4人，每队设一名队长。各宿舍舍长将队员名单于20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍长（李建波）。

七、比赛方式：

1、初赛，以宿舍为单位抽签。其中四个宿舍分两组进行比赛，其中获胜的两个宿舍直接进入半决赛，失利的两个宿舍进行附加赛，胜者进入半决赛。有一个宿舍不必参加初赛，直接进入半决赛。

2、半决赛：由进入半决赛四个宿舍派队长抽签决定对手及辩题，获胜的两个宿舍进入决赛。

3、决赛：决赛辩题由班委确定，获胜者将成为辩论赛冠军。

八、比赛流程：

1、主持人致开场词，并感谢与会人员的到来，宣布辩论赛开始

2、宣布辩题（可做简单的分析）

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍参赛队员

6、介绍评委及点评嘉宾

7、辩论比赛（比赛程序及用时规定如附表1）

8、观众提问

9、评委及点评嘉宾退席评议

10、评委点评比赛情况

（1）就辩题发表个人见解。

（2）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现。

（3）对辩手的个人表现作点评。

（4）其他。

11、主持人宣布比赛结束，并再次感谢到会人员。

九、奖项设定

（一）团体奖

1、辩论赛冠军奖（1个）

2、辩论赛亚军奖（1个）

3、辩论赛季军奖（3个）

（二）个人奖

最佳辩手奖（每场1名）：

十、活动工作安排

（一）申请场地及签到

负责人：

工作职责：在比赛前一天中午前申请4教C区的`5楼或6楼的教室，教室使用时间为晚上19：30—22：30，并在赛前10分钟做好签到工作。

（二）现场布置

负责人：

工作职责：布置摆放比赛现场的桌椅，黑板报的书写，评分条、时间流程‘评分细则的打印，秒表的准备等。

（三）宣传

负责人：

工作职责：比赛是负责拍照，赛后组织同学队本次活动进行宣传。

（四）联系

负责人：

工作职责：邀请、联系、接待辩论赛的评委及嘉宾。

（五）物品准备

负责人：

工作职责：负责在比赛前将比赛所需的奖品、奖状、矿泉水、评分条、提示牌等物品准备好。

（六）主持人：

（七）计时员：

十一、比赛预算经费

矿泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元邀请函：10张×1元/张=10元

奖状：10张×1元/张=10元奖品：30元

评委纪念品：5×5元=25元打印：10元

总计：115元。