校园歌手大赛活动策划方案

老地方整理的校园歌手大赛活动策划方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

校园歌手大赛活动策划方案 篇1

活动目的：

为了发现和培养歌唱艺术人才，展示我校高一学生积极向上、阳光、健康的精神风貌，并给有音乐才华的学生提供展现自己的舞台，丰富校园文化生活，特举办此次活动。

活动主题：

张扬个性，放飞梦想。

参赛对象：

高一年级全体学生

活动时间：

初赛时间：20xx年4月1日至2日

复赛时间：20xx年4月8日

决赛时间：

20xx年4月29日晚自习

决赛地点：

大礼堂

活动具体组织负责人：

z

活动内容及要求：

本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现中学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合中学生年龄特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的`统一。演唱形式不限（独唱或组合演唱，组合不超过5人；民族唱法、美声唱法、通俗唱法），本次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体安排如下：

1、初赛：各班可以选派1-5位同学参加初赛，选手自选一首歌曲，以清唱的形式限时1分钟，按班级顺序依次进行演唱。采取直接淘汰制，决出15名选手进入复赛。

2、复赛：进入复赛的15名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱，演唱时间不得超过5分钟。

3、决赛：经过初赛、复赛，评选出10名同学进入最后的决赛，决赛将评选出“高一年级校园歌手”以及一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人。

奖项设置：

根据评委打分，评选出“高一年级校园歌手”以及前三名，由同学们在前10强选手中，投票评选出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、 最具潜力奖、最具台风奖。

校园歌手大赛活动策划方案 篇2

一、活动目的

为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行2014年马坡中学首届校园歌手比赛。

二、活动主题、对象、地点及组织单位。

1.活动主题：唱响青春旋律

2.活动对象：马坡中学全体在校学生

3.活动地点：学校大会议室

4.组织单位：马坡中学团支部。

三、活动内容及形式

中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

1.初赛

时间： 5月15日（周四）

规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

2.决赛

时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）

出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。

规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

四、活动要求

1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

3.若比赛当天迟到则视为弃权。

五、评分标准（100分制）

1.音准：能准确把握好歌曲的.旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）

3.音色：选手音色好，有特色。（20分）

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）

5.难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）

六、比赛奖项设置

1.“校园歌手”称号10名

2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名

3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

校园歌手大赛活动策划方案 篇3

让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

一、活动主题

舞动旋律，唱响青春。

二、主办

学校德育处、团委、艺术科。

三、参加人员

七八年级各班、九年级自愿参加

四、比赛时间

1、报名时间：截止到20XX年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。

2、初赛时间：20XX年3月14日中午12：40—2：10

3、复赛时间：20XX年3月21日中午12：40—2：10

4、决赛时间：20XX年3月31日班会课时间

五、参赛要求

1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必须伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。

3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

六、比赛流程

整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。

1、校园选拔赛

事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序

2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序

3、复赛后进行校园决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。

七、宣传计划

为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：

1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的`不同时期，我们制定了分类宣传计划。

（1）初期：本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

（2）中期：本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。

（3）后期：本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。

2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。

校园歌手大赛活动策划方案 篇4

让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的'机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

一、活动主题

舞动旋律，唱响青春。

二、主办

学校艺体部。

三、主要负责人

王峰山、贺锡莹、徐晓亮。

四、参加人员

七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。

五、比赛时间

1、报名时间：截止到2016年4月20日。各班报名到音乐组。

2、比赛时间：2016年4月下旬。

六、参赛要求

1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。

3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

七、评分标准：

总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。

1.形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。

2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。

3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。

八、奖项设置

根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。

校园歌手大赛活动策划方案 篇5

一、参赛对象：

各教学班中所有声乐专业的学生经过班级预选赛后，优秀者参加本次大赛。具体名额分配如下：

一年级：5人 二年级：7人 三年级：10人

26班：6人 27班：3人

二、报名时间：

20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。

三、抽签时间：

20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。

四：比赛时间：

20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。

五、奖项设置：

本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。具体如下：

一等奖：1名

二等奖：3名

三等奖：6名

优秀辅导奖：1名

组织奖：1名

六、其它注意事项：

1、专业老师对学生的辅导要全面。除歌唱的技巧外，要注意到学生参赛时的服装，入退场等细节；要从如何提高学生歌唱的感染力上去考虑问题。

2、班主任要在学生的组织上下功夫。要广泛动员，积极开展班级预选赛；要教育学生注意维护比赛现场的'秩序和卫生；从赛前学生入场到赛后学生退场，班主任要亲自到场并参与组织。

3、20xx年11月2日上午，各参赛选手要将本人所用伴奏磁带贴好标签（在正确的一面写上参赛序号、参赛曲目）送教务处汤会喜老师处试放。

4、20xx年11月3日晚6：30各班主任组织学生集合入场，所有参赛选手到双面楼一楼东楼梯口集合。晚7：00比赛正式开始。