端午节主题团日活动策划方案

老地方整理的端午节主题团日活动策划方案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

端午节主题团日活动策划方案 篇1

一、活动背景：

端午节，又称为端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，节日习俗丰富多彩。为了弘扬中华传统文化，增进团队凝聚力，特举办此次端午节团日活动。

二、活动时间：

日期：端午节当天

时间：上午9:00 - 下午4:00

三、活动地点：

地点：公司园区内或者租用室内体育馆

装饰：悬挂彩旗、挂灯笼、摆放花篮、龙舟布置等

四、活动流程：

1.9:00 - 9:30：团日活动开幕仪式

主持人致辞

领导讲话

端午节文化介绍

2.9:30 - 11:00：团建互动游戏环节

传统文化知识竞赛

团队拼图比赛

五子棋、斗地主等传统游戏比赛

3.11:00 - 12:00：端午节午餐

提供粽子、香包、粽叶饭等传统端午节食品

大家一起品尝端午美食，增进团队情感

4.12:00 - 14:00：龙舟比赛

分队参与龙舟划水比赛

体验传统龙舟文化，锻炼团队协作能力

5.14:00 - 15:00：手工DIY活动

制作香囊、挂饰等传统手工艺品

增进员工对传统文化的了解，培养动手能力

6.15:00 - 16:00：团圆茶话会

员工自由交流，分享端午节的快乐与感受

颁发团日活动奖项，表彰优秀团队和个人

五、活动要求：

1、员工着传统民族服装或者主题服装参与活动

2、活动期间注意安全，遵守活动规则

3、鼓励员工积极参与，营造欢乐、团结的氛围

通过此次端午节团日活动，不仅增进了员工之间的'情感交流，也加深了对中国传统文化的了解和认同，提升了团队凝聚力和向心力。希望大家在共度团圆的欢乐时光中，收获快乐与温暖，共同创造美好的团队氛围。

端午节主题团日活动策划方案 篇2

一、活动背景

端午节是中华民族的传统节日，具有丰富的文化内涵和深厚的民族情感。作为新时代的青年大学生，我们有责任和义务传承和弘扬这一传统节日。因此，我们计划在大学校园内举办一次端午节团日活动，以增进同学们对传统文化的了解，加强团队凝聚力，营造浓厚的节日氛围。

二、活动目标

1、弘扬传统文化，让同学们深入了解端午节的起源、习俗和文化内涵。

2、加强团队凝聚力，增进同学们之间的友谊与交流。

3、营造节日氛围，让同学们感受到端午节的独特魅力。

三、活动时间

端午节当天（农历五月初五）下午xx点至xx点

四、活动地点

大学校园内的操场或活动中心

五、活动对象

大学各年级、各专业的同学

六、活动内容与流程

1、活动开场（xx：xx-xx：xx）

主持人介绍活动背景、目的和流程。

领导致辞，表达对同学们的祝福与期望。

2、端午知识讲座（xx：xx-xx：xx）

邀请专业老师或文化学者为同学们讲解端午节的起源、习俗、传说等。

通过讲座让同学们深入了解端午节的文化内涵和历史背景。

3、粽子制作比赛（xx：xx-xx：xx）

将同学们分成若干小组，进行粽子制作比赛。

每组选派代表展示自己制作的粽子，评委根据创意、美观度、口感等方面评选出最佳粽子。

颁发奖品，表彰优秀团队和个人。

4、端午文化展示（xx：xx-xx：xx）

设置端午文化展示区，展示与端午节相关的图片、书籍、手工艺品等。

同学们可以自由参观，了解端午节的传统文化和习俗。

5、龙舟表演与体验（xx：xx-xx：xx）

邀请校内的`龙舟队进行表演，展示龙舟的划法和技巧。

提供龙舟体验环节，让同学们亲身感受龙舟的魅力和团队合作的重要性。

6、集体游戏与互动（xx：xx-xx：xx）

设计一系列与端午节相关的集体游戏，如“粽子接力”、“龙舟拼图”等。

通过游戏增强同学们的团队协作能力和互动氛围。

7、活动总结与合影（xx：xx-xx：xx）

主持人对活动进行总结，回顾整个活动的亮点和收获。

全体同学合影留念，记录这一难忘的时刻。

七、活动预算

根据活动规模与需求，提前制定详细的活动预算，包括场地布置、食材采购、奖品购买、讲座费用等方面的支出。确保活动经费的合理使用与有效控制。

八、注意事项

1、活动前做好充分准备，确保场地、设备、材料等齐全。

2、活动过程中，注意安全，遵守活动规则，确保同学们的人身安全。

3、活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

端午节主题团日活动策划方案 篇3

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的伟德娱乐活动中，我校以传统节日伟德娱乐为切入口，将其纳入学校伟德娱乐教学活动之中。通过开展传统节日伟德娱乐，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标

围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取伟德娱乐的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?

四、活动的步骤

1、提出问题

(1)你知道端午节是怎么来的'吗?伟德娱乐端午节有哪些传说?

(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，伟德娱乐只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索与展开

(1)组织调查

将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发?

(2)网上阅读

为了拓宽学生的知识面，伟德娱乐可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

(3)协作交流

为了锻炼学生的动手能力，伟德娱乐可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。

3、应用与深化

通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。

4、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”或“吃粽子、话屈原”主题班队活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。

端午节主题团日活动策划方案 篇4

一、设计思考

端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节，是我国民间隆重的传统节日，蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日，并希望从小为孩子一生的文化向往奠基，扎下传统文化的根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点 ，各班开展了实践动手操作活动《打扮蛋宝宝》。

二、活动目标：

1、初步知道端午节是我国的传统节日，吃粽子、学习用“滚贴”的方式，大胆进行装饰活动。

2、感受参与创造性活动的.乐趣，在活动中教育幼儿学习整理物品，注意个人整洁。

三、活动准备：

1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀

2、装饰好的'三个彩蛋。

四、活动过程：

（一）谈话，激发幼儿兴趣

师：小朋友，你们马上要什么节日到来了？（端午节）端午节是我们中国人的节日，这一天很特别，大家都会举行一些庆祝活动：像吃粽子、咸鸭蛋等……明天就是端午节了，有三个打扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室，小朋友，看看他们有什么不一样的地方呢？

（二）欣赏彩蛋，了解装饰彩蛋的方法

１、出示三个彩蛋，幼儿欣赏

提问：你喜欢这些彩蛋吗？它们分别是怎么打扮的？

２、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋

ａ：交代要求：

（１）第一步，在蛋宝宝的身上滚上胶水，要求每个地方都要沾上胶水，但不能太多。

（２）让蛋宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里，翻个身，滚一滚跳个舞，让彩纸均匀地贴在蛋宝宝的身上。

ｂ：幼儿操作，教师巡回指导