幼儿园春游活动方案
老地方整理的幼儿园春游活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
幼儿园春游活动方案 篇1
活动时间:20xx年4月22日上午
活动地点:Xx医学院操场
活动目标:
1、引导幼儿发现和观察周围事物,感受春天各种植物的变化。
2、通过春游活动,让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。
3、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规则,不能擅自离开集体。
活动准备:
1、春游前对幼儿进行安全教育。
2、垃圾袋、卫生纸、游戏器械(篮球、羽毛拍)、照相机。
3、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。
安全保障措施:
1、教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、四位老师,前面一位,中间一位,后面一位,还有一位机动观察随时处理应急。
4、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
5、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。
6、活动要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序,在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、 言行举止要文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、教师在每一次集合时要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动过程:
一、孩子入园就餐,9:05组织幼儿有序的上车出发。
二、到达目的地进行活动
(一)寻找,发现春天的景色。
1、先带领幼儿熟悉场地,了解哪些地方是危险的不能去的。
2、和幼儿一起观察周围景色,观察感受春天的美景。
3、找一块安全的地方(草坪),组织幼儿坐下来休息,并和幼儿进行简短的谈话交流:你都看见了什么?
(二)草坪上做游戏。
《游戏1——丢手绢》
“丢手绢”是传统的民间游戏之一,于公元1243年前,我国黎族人民所创。我们现在唱的“丢手绢”儿歌是著名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词,于1948年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢,器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的趣味性,至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏,既开心又能够锻炼身体。
一、游戏作用
随着优美的旋律、动听的儿歌,游戏者快乐的游戏;通过游戏,发展游戏者奔跑能力,提高灵敏、反应能力;既锻炼了身体又陶冶了情操。
二、游戏方法
多人围坐一圈,首先选一人拎着手绢(也可是其他物品),在圈外慢跑。坐着的人一边拍手,一边齐唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点儿快点儿抓住他……。”丢手绢的人走着走着,乘人不备,悄悄把手绢丢在其中一个人的身后,然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了,此人就必须拿起手绢赶紧去追,追上了丢手绢的人后,丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目,表演完后继续在外丢手绢;若追不上,丢手绢的人跑到了这个人的位置上,这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后,在一遍遍的拍手与歌声中,游戏重新开始。
三、游戏场地及队形
要求场地平坦,男、女岔开围坐成一个圆圈。
四、游戏规则
1、丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。
2、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远,跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。
3、手绢应丢在人员身后正方向0.5米的范围内,不能丢在两个人中间。
4、坐着的人不能一直向后看或用手摸,也不能互相提醒。
五、玩法提示
传统玩法是一个人丢一块手绢,在此基础上,可以两个人甚至更多人拿多块手绢,一起丢,增加游戏的趣味性,还给更多的人提供了游戏的机会 。
《游戏2——赶小猪》
持物控球跑是孩子喜爱的体育活动,是幼儿喜欢的一项体育项目,可以练习幼儿持物控球跑,提高控制能力,发展动作的协调性。
二、游戏玩法
1.教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。
2.幼儿每人领一头小猪(篮球),用球拍赶着小猪去散步。
3.小猪去郊游:
(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。
(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
4.送小猪回家
三、游戏场地及队形
要求场地平坦,利用大学专业的跑道,幼儿站一竖排。
四、游戏规则
1、幼儿先聚集起来,看老师讲要求,示范。
2、持物控球跑完的小朋友找保育老师站队等候,以免影响其他小朋友。
3、不能在场地上乱跑。
4、游戏依次进行。
五、玩法提示
在幼儿体验完跳远活动后,可以玩一会儿沙,增加游戏的趣味性。
(三)返园预备工作:清点人数及物品,有秩序地带回。
结束活动:
组织幼儿安全地坐车返回。
幼儿园春游活动方案 篇2
活动目的:
为了开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识孩子们感受大自然的美,萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感,我园中大班组特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。
活动时间:
4月20日(星期三)
活动地点:
沿河路附近桃花园
活动准备:
1、水、水果、相机
2、返园后,请食堂协助准备蒲公英水。
活动领导小组:
组长:李园长
副组长:王主任主任
成员:各班班主任、随行的老师
安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动程序:
9:10——准时出发
9:10——10:10参观小桃园,捡起地上的垃圾
10:10——10:30幼儿喝水、表演节目
10:40——准备返园,清点物品及人数。
幼儿园春游活动方案 篇3
一、活动时间:
20xx年3月29日
二、活动地点:
xx河堤长廊
三、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。
3、教育孩子们不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子们爱护环境,不乱扔垃圾……
4、从小养成孩子们有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。
5、教育孩子们遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。
四、活动准备:
报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。
五、活动过程:
活动主题《打手拉小手,我们去春游》亲子活动。
1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。
2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。
3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子们表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》。
5、家长和孩子们一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,相互配合做手指游戏。在默契配合的同时,增进家长和孩子们之间的情感交流,让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。
幼儿园春游活动方案 篇4
活动背景:
我们的家乡是个历史文化名镇,在开展”爱家乡”的主题活动中,幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料,通过展示、交流,丰富了见识。也引起了出去走走、看看的强烈愿望。正值幼儿园组织春游活动,”到哪儿去春游?””哪儿近?哪儿远?”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作,给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间,我设计了这次教学活动。
活动目标:
1、学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量,测量时注意工具的首尾相接。
2、学习合作记录测量结果,比较不同景点间距离的远近。
3、产生去春游的愉悦情感。
活动准备:
1、每组一份记录表,表上的工具和提供的工具一致。
2、每组一张地图,在幼儿园和六个景点贴上相关标记。
3、长短不同的管子、小棒、纸片,《郊游》音乐。
活动过程:
一、播放《郊游》音乐,引出活动内容
1、幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。
2、出示东山地图。指出幼儿园的位置(贴上标记),提问:我们东山是个很美的乡镇,你想去哪儿春游呢?
3、根据幼儿回答,贴上有关标记,如雨花胜境、启园,等等。
二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离
第一环节,认识测量工具,在分组合作中学习测量方法。并了解记录方法。
1、教师导语:我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢?
2、教师出示测量工具:小棒、纸片、管子,提出测量要求:以幼儿园为起点,先测量同一条路线。
3、幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况,同时有目的指导幼儿在测量时注意”首尾相接”。
设计提问:你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?根据幼儿回答,耖师在记录表内记录相应的符号。
(反思:这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果。清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同。但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议,就请幼儿演示,集体验证,从而强调测量时要注意首尾相接。)
第二环节,幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离。并记录。
1、教师导语:我们用刚才的测量方法,再来测测幼儿园到其他各景点的距离,好吗?测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。
2、幼儿分组测量并记录。
(反思:这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程。而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。)
三、交流测量结果。比比从幼儿园到各景点距离的远近
1、提问:小朋友都测量好了吗?我们幼儿园到哪儿最远?到哪儿最近?你是怎么知道的?
2、教师小结,鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。
(反思:交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣。更好地认识周围环境。)活动延伸在数学区提供东山不同景点的标记,让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。
幼儿园春游活动方案 篇5
大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。
一、活动时间:4月4日上午
二、活动地点:xx公园
三、参加人员:全体幼儿、教职员工。
每班三位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活动目标
1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。
2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。
五、活动准备:
1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
2、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
3、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)
5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
六、春游过程:
1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头,中间一个老师,后边跟一个老师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)
2、寻找,观察春天的景色。到达冶河公园后,孩子们先参观公园周围的环境。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对 几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)
(4)、草坪上做游戏
A、老狼老狼几点了
B、小白兔吃青草
3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的.卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)
5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)本班教师负责拍照。
每处的照片,活动的照片。
6、活动结束,回幼儿园。
七、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、全体幼儿必须穿好园服,背好书包。
5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行文明,爱护市民广场的花草树木,不随地乱扔垃圾。
7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
8、我们带一些急救药品(创可贴,药水)
活动延伸:托班、小班幼儿的口术,中班幼儿的美术作品。
幼儿园春游活动方案 篇6
活动目的:
1、丰富教师的业余生活,感受春天美好的景色。
2、放松教师的心情,增进教师之间的感情。
3、游览祖国美好的景色,开扩教师的眼界。
活动时间:20xx年4月18日(一天)
活动地点:杭州西溪湿地公园
活动参与人员:
总园和分园的全体教师,以自愿报名为准(具体名单附后)。
活动形式:
活动以春游的形式开展,具体委托浙仑海外旅游公司承办。
与旅游公司签订合同。
活动具体安排:
1、上午6:00从北仑出发,途径小港、红联、宁波,乘坐旅游公司大巴出发直接到杭州西溪公园游玩。
2、中午由旅游公司安排午餐。
3、饭后安排至杭州市区自由活动,到下午4:30结束。
4、4:30 准时发车回宁波。
经费预算:
根据旅游公司的合同,经费具体为:
145元/每人x 49人,总共约为7105元。
车费3100元。
考虑到早上出发比较早,因此准备每人两只面包、一瓶矿泉水,约需300元。
合计上述金额,总共约11000元。
安全保障:
1、以年级组为单位统计人数,活动时以年级组为单位管好组内教师,每到一处,按组清点人数,年级组长同时负责好组内教师的安全。
2、出发前召开相关的会议,交代安全事项。
3、随时提醒旅行途中的安全需要注意的事项,保证大家安全。
4、旅行社购买相关保险。
5、杭州龙翔桥自由活动要求以4、5人以上一起活动,不单独行动,并且保证在规定的时间里到达规定的地点。
5、注意路途中的安全。