三八妇女节手工活动策划方案
老地方整理的三八妇女节手工活动策划方案(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
三八妇女节手工活动策划方案 篇1
为了更好地展现街道妇女的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立街道妇女形象,并培养我们街道、社区妇女团队合作精神,用健康的身体素质和心理素质投身于工作中,特举办此次三八拔河活动方案。
一、活动时间:
20xx年3月6 日下午3点
二、活动地点
竹荫里社区文化广场
三、 参加人员
街道各科室和包联社区妇女为一组,共6只参赛队伍,每组参赛队员为10人(安监办并归于市容科)
四、活动项目:
1、拔河(每队10人)
比赛开始提前抽签决定顺序,比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的'河界线为赢。
规则:比赛采取3轮次。
第一轮决出三支参赛队伍,第二轮决出两支参赛队伍,第三轮决出一支参赛队伍,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。
1—2 3—4 5—6 决出三支队伍再次抽签决定顺序
1—2—3 三支队伍1—2比赛,胜者进入下一轮,输者和另外一对比赛胜者进入下一轮,最后两队决出冠军
备注:
1、参加活动的女职工均有奖品,奖品分发请于3月6日下午派一人在竹荫里社区领取。
2、活动会根据天气情况另行调整。
三八妇女节手工活动策划方案 篇2
设计意图
小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的`时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。
活动目标:
1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。
重点:
体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。
难点:
乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
活动准备:
1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、区角材料准备。
活动过程:
一、歌表演《我的好妈妈》
1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
二、亲子游戏——(略)
1、教师示范,介绍游戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作游戏。
三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)
1、介绍各区域的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”等。
4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
中班活动:我们为妈妈做礼物
三八妇女节手工活动策划方案 篇3
设计思路:
在幼儿生活的现实环境中,每样东西都以它一定的形状呈现在幼儿面前,如幼儿见到自己母亲的脸是圆圆的,太阳是圆圆的,车轮是圆圆的,他们对圆充满着好奇,而采用圆形纸片折叠出的各种几何图形所拼搭出的动物、人物、物品等形象生动、妙趣横生的画面更深深吸引了他们想去尝试的欲望,本活动是圆形折叠粘帖系列活动中的一个环节,通过幼儿的操作活动,进一步启发他们的想象能力、思维能力、创造能力和审美能力。
目标:
1、学习将圆形折叠成正方形,并用正方形演变成飞鸟的'身体和嘴巴的技能。
2、学习用辅助材料添画相关的内容,丰富画面。
3、培养幼儿对美工活动的兴趣。
准备:
1、范例两幅。
2、大小不等的彩色圆形纸若干,胶棒,作业纸等操作材料。
过程:
一、引起兴趣。
出示范例,幼儿观察。
二、讲解示范。
1、教师提问,幼儿回答。
图片上有什么?飞鸟身体的各部分分别是什么形状的?眼睛是由几个圆形拼贴成的?(重点讲述飞鸟的嘴巴与身体)
图片上还有什么?这些形象你们会做吗?(复习已学过的知识技能,丰富画面)
2、示范飞鸟身体各部分的折法。
提问:图片中什么地方是你不会做的,我们一起来想办法解决。
重点学习飞鸟嘴巴、身体的折法。
3、粘贴。
复习飞鸟眼睛粘贴方法,能粘贴在恰当的部位。
要求幼儿掌握粘贴的顺序以及各部分粘贴的部位,尤其是鸟尾巴(粘贴在纸的反面)。
三、幼儿操作活动。
教师巡回指导,提醒幼儿圆形折成半圆形时要对整齐,折痕要明显。
四、结束讲评。
1、展示幼儿作品让大家欣赏。
2、请个别幼儿讲述自己的操作过程(遇到什么困难,是如何解决的),幼儿之间互相交流操作经验。
三八妇女节手工活动策划方案 篇4
教材分析:
新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”,时值三八妇女节,我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动,结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色,生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意 “制作贴画贺卡送给好妈妈” 的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景,大胆添画,制作贺卡;幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。
设计意图:
谈话导入,让幼儿明确本次活动的目标;以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。
引导观察很重要,让幼儿了解“贺卡”的主要特征,为之后的操作活动做准备。
讲解示范过程中,再次重申操作注意点,帮助幼儿梳理经验,掌握技巧。
提醒幼儿注意点,视幼儿能力情况给予指导帮助,让每个幼儿在活动中收获,取得成就感,激发幼儿积极性。
把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感,又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩 。
活动目标:
1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物,进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。
2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话,让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。
活动重难点:
根据“背景图”大胆构思、添画相应事物,进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。
活动准备:
1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀;
2、教师制作的“贺卡范例”若干张;
3、与幼儿一同收集废旧彩图纸,如:废旧杂志、日历、海报纸等
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿活动兴趣。
1、师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(三八妇女节)
2、师:是呀,今天是三八妇女节,是所有妈妈们的节日。
瞧,今天,我们的妈妈们都来幼儿园,和我们一起上课啦。
3、师:今天是妈妈的节日,你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀?
4、过渡:今天,我们就一起来做一张贺卡送给妈妈,好吗?
二、出示贺卡范例,引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。
1、昨天,老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢,想不想看一看?
2、教师出示范例:你瞧,老师的这张贺卡是什么形状?
还可以做成是什么形状?在这张贺卡里老师用到了那些东西?
3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片,如果现在,请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈,你会吗?
4、请你和自己的朋友说一说,你打算做一张什么形状的贺卡,
你打算在上面添画一些什么漂亮图案。
三、讲解、示范作画,帮助幼儿掌握基本的.添画、做贺卡的技能。
1、出示一张简单“背景图”,引导幼儿说一说可以怎么进行添画。
2、教师示范贺卡制作的过程并小结,帮助幼儿掌握方法:
1)先构思选用背景的哪一部分,选取多大的背景。
2)在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。
3)画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。
四、幼儿操作,教师巡回指导。
1)根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。
注意:注意背景的位置选择,以绘画内容为基准。
2)在白纸上画下画面上自己想要添画的事物,剪下贴到背景图上。
3) 粘帖彩色背景衬纸制作贺卡,并在相应位置贴上祝福语。
五、给好妈妈送贺卡,说说我对妈妈的爱。
1)幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。
2)对妈妈说一句画,说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。