策划方案

老地方整理的策划方案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

策划方案 篇1

一个汽修厂，要如何去打造自己的尖刀产品，常态产品以及超常态产品，看别人是怎么打造的，其实他这个店只有一个功能，一个洗车功能，一个洗车店如何做整套布局车友俱乐部盈利模式？

首先做一款尖刀产品，这个尖刀产品就是一个车友会，就是所谓的圈子，车友会并不陌生？全国每个地方都有，就是交点会费进来，有聚会的时候AA制。

他这个就完全不一样，打这个就打破这个惯性，以他的这个店为中心做车友会，车友会怎么做呢，他们推出了以尖刀产品为主的三种卡，分别是198元，698元，1398元，

你交398元就可以加入车友会，也可以交698，加入进来第一个价值就是获得N次洗车，具体的数量不记得了，第二个价值你可以做保养，第三个价值，和各种各样的维修，加上各种服务就已经一堆了，绝对超出你的预期，这是关于车方面的价值。

关于车友会方面的价值，你出去聚会：以前车友会出去都是AA制吧，这个出去聚会，你可以享受免费的吃住，一个人每次都可以。

加入俱乐部，不但免费洗车保养，以后出去免费吃住酒店，并且加入我们的俱乐部不仅仅是加入车友会，而是加入了一个生活方式，他这里有本身俱乐部给你的价值，还有精神层面的引导，这时候他的成交率达到了98%，她的策略先通过这个洗车卡，几次免费洗车，跟酒店饭店合作，在酒店吃饭住宿也好，免费得到洗车券，拿到洗车券就可以到他这里来洗车，在洗车的过程中，问他，某某老板有没有加入当地的俱乐部啊？

没有呀，那我给你介绍一下，他把这个价格一说，价值一描述，基本上都掏钱。

要是你会不会掏钱呢？他就采取这种方式去运作，大把的人就进来了，这是打造了一个尖刀产品。

并且还干了一个事情，谁需要加入车友会这群人，很多地方都需要这群人，这时候就和当地的银行去谈，银行也会支持他们，然后和邮政去谈，就说我们这个车友会，在这里有这么多会员，你看有什么可以合作的地方。

当地的邮政也需要这些人，他们也想加入这个圏子，邮政主动买了几十张金卡，送给邮政自己的客户，你看这就是价值交换吧，只是卖这个卡就收回了60-70万的现金，300多，600多，1000多的，大量的人进来了，这就是搞了一个尖刀产品？

当我把你圈到这个圏子以后，那接下来我的常态产品是什么？本身他店里的业务就是常态产品，洗车，保养，以及其他的周边服务，这是不是就是他的常态广品，

超常态产品是什么?其中第一个就是广告，搞一次车友旅行，拉一个大的横幅广告，搞总冠名，赞助车友会的一次旅行，你知道要对接多少钱吗？要100万，贴个标到车上都是3到10万起价，这是很多人不知道的。

当然说是100万，成交五六十万是没有问题，一年几次旅游下来，是不是比洗车本身赚的多啊，，这只是其中的一个超常态产品，第二个，你说做金融投资的需要不需要这样一个圈子？

在这个里面嫁接了很多金融服务，包括融资理财，投资全部嫁接进来，而且他根本就不需要自己走，大把的资源都像他靠拢，跟他主动谈合作，这是不是就是一个产品，你看一个洗车行，通过尖刀产品，常态产品，超常态产品，做了一条线，就做成这个样子了，她懂这个运作比传统的洗车行洗车店厉害多了？

他本身就有这个优质资源，同时他们的圈子互动，旅游就是圈子互动，成员也是在不停的晒照片。大家都非常的活跃，报名都是积极的踊跃报名，因为我们主打了一种生活方式，他们以后做公益，做活动的话，他们这个车友会，是不是可以发动当地大型的公益活动，大家一起来做公益，做慈善，这个影响力在你们当地都可以去玩。

他只是把这个东西梳理清楚了，哪里赚钱，先推什么，再推什么，最后推什么！把这个搞明白了，然后在圈子里面互动，就这样简单的模式。

策划方案 篇2

一、活动主题：心理知识讲座

二、活动背景及目的：

心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质,为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，使广大学生树立正确择业观、价值观、人生观，希望以此进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示，让同学们更好的完成自己的靓丽人生。心理协会特举办此次活动。

三、活动宣传：1、海报宣传；

2、协会宣传部通知各班；

四、活动流程：

1、主持人做活动开始陈词；

2、教授自我介绍并开始授课；

五、主办单位：重庆工商大学融智学院

六、承办单位：重庆工商大学融智学院团委社团部心理协会

七、活动参与人：全体社团成员及师生

八、活动时间：**年12月1号

重庆工商大学融智学院心理协会策划部

策划方案 篇3

一、指导思想

为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。

二、活动意义：

诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们把经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略。通过开展经典诵读活动，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

三、总体目标：

1、通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高.营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

2、检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平，提升个人修养和健全的人格。

3、通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

4、培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。

四、诵读内容：

诵读内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，作品要求主题鲜明，内容健康，感染力强，弘扬传统文化，体现时代精神。

五、竞赛要求：

1、所选内容可脱稿朗诵，可持稿朗诵。限时四分钟（不超过5分钟，不少于3分钟）。

2、所选内容是学生认识的、感兴趣的。

3、朗诵形式可以多样，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境。

4.穿着整洁；态度认真、有礼貌，充满自信； 举止稳重大方。

5.朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。

6.使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，能读出作品的韵味。

六、参赛对象：

1、赤东中学一至六年级个人（每班推选一名同学）

2、赤东中学一至六年级集体（全班所有同学）

七、奖项设置：

1、比赛分二组：低段组（1-3年级）、高段组（4-6年级）

2、团体奖：设一等奖1名，二等奖2名，按班级得分排名次。获得一等奖的班级奖语文教师100元，二等奖的奖60元。

3、学生奖：低段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，所有获奖的学生由学校颁发奖状和奖品。

八、评选方法：

学校组织安排，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最后得分。

九、有关注意事项：

1、各班级要结合本活动方案进行预赛，选出优秀的参赛选手参加比赛。

2、参加比赛时，请各班主任及语文科任老师组织好本班全体学生观看比赛的全过程，并确保学生的安全。

十、评委：

组长：徐海军

组员：刘爱琴、黄爱凤、张微、童小红、张秋生、张广桂、王泽坤、张炜、陈德平

计分：游震涛

十一、比赛地点：大操场。

十二、比赛时间：

十三、场地布置：游震涛、陈德平

赤东中学教务处

策划方案 篇4

一、 指导思想

告别**年，我们即将迎来崭新的XX年，我们将点燃我们的梦想、舞动我们的青春，迈向XX年的门槛，开始踏上新的旅程。值此元旦之际，我校师生将用欢乐驱赶严寒，用热情灌溉青春，以"服务同学，完善自我”为宗旨，精心策划此次元旦晚会，为我校的蓬勃发展，为学子新的腾飞，奋斗不止，前行不息。

二、 晚会目的

旨在展现我校全体师生最热情活泼的一面，让师生充分交流，也为新年增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场元旦晚会发掘我校文艺、策划、组织、主持等等的人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，扩大学生会的影响，提升学校文化底蕴，继承学校优良传统，促进学校新发展、新气象。

三、组织机构及职责

1.主办单位 **一中团支部(学生会)

2.领导小组

组长：

副组长：

办公室主任：

3.晚会工作小组

导演：

报名组：(语言类)**(负责精选节目)

(歌舞类)**(负责精选节目)

音响舞美工程组：**(负责舞台设计、音响布置等)

摄像组：

宣传组：

四、 晚会内容及形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括合唱、独唱、独舞、民族舞蹈、现代舞蹈(组合式)、相声、小品、武术、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、节目来源：各班、各社团、各办公室组织派选(各班班主任、各社团负责人派选节目)。

五、晚会举办时间：**年12月31日下午1:30—3:30

六、晚会节目筛选：**年12月21--29日〖敬请各班、各社团、各办公室尽快报送节目(12月25日前报送的节目将有机会参与XX年汤阴县第一届少儿春晚)