竞争上岗实施方案

老地方整理的竞争上岗实施方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

竞争上岗实施方案 篇1

为进一步加强企业内部管理，创新劳动用工机制，建立健全效益机制、竞争机制及激励机制，充分调动全员劳动积极性和创造性，经公司研究决定，对部分岗位实行竞争上岗。为此，结合本公司实际，特制定如下竞争上岗实施方案。

一、指导思想

为适应企业发展之需求，逐步引入竞争、激励和风险机制，建立符合时常经济发展规律的劳动用工机制度，并以此为突破口，积极推进公司人事、工资、保险等制度的改革，实行工人能进能出、管理人员、工资报酬能升能降，岗位靠竞争，收入凭贡献，以岗定薪，岗动薪动的优胜劣汰机制，充分挖掘企业内部潜力，使企业逐步走上科学、规范的发展轨道，达到企业赢利、员工增收的“双赢”目的。

二、基本原则

1、坚持“高效、精干、满负荷”的原则，确定岗位编制人员；

2、坚持“人尽其才、才尽其用”的原则；

3、坚持“按劳取薪、兼顾公平”的原则；

4、坚持工资向劳动强度大，技术、业务素质要求较高的岗位倾斜的原则；

5、坚持“自愿报岗、条件公开、机会均等、择优上岗”的原则；

6、坚持实际操作与理论考试相结合的原则；

7、坚持民主测评与综合考核相结合的原则；

8、坚持实事求是、积极稳妥的原则。

三、竞争范围及编制定员

此次竞争岗位，只在生产车间和施工队进行，今后将根据企业发展逐步扩大到公司其它岗位，包括管理人员等。

1、卷材车间共22人

其中：压延机操作工8人

开炼机操作工2人

投料工2人

辅助人员3人

2、涂料车间操作工2人

3、施工队施工员5人

四、竞岗的方法步骤

1、准备阶段

为加强此次竞岗工作的领导与管理，决定成立以副总经理为组长，调度室经理、人力资源部经理、车间主任以及有关职能部门负责人参加的“竞争岗位考评领导组”。

2、宣传发动阶段

充分利用各种宣传阵地和机具，召开职工动员会、座谈会，向职工宣讲国家的有关政策，宣讲改革的重要性、必要性，让职工充分认识到改革是企业发展的唯一出路。竞争上岗是我们企业为适应当前竞争激烈的市场经济，在用工机制上作出的改革。只有建立适应市场经济发展规律的新型用工机制，才能有效地挖掘出蕴藏在企业内部的巨大潜力，才能真正调动起广大职工的劳动积极性和创造性，才能有效地推动企业不断向更高的领域跨进。通过宣传，使职工充分了解竞争上岗的目的、意义，从而自觉支持改革，配合改革，参与改革，齐心协力搞好这次竞争上岗的工作。

3、培训阶段

按照“培训——考核——上岗”的程序，凡新进人员及原岗位所属人员，均需参加公司统一组织的专业技术培训。未参加培训或虽参加但总出勤不达70%者，取消竞岗资格。

4、报名阶段

按照“平等自愿、双向选择”的原则，凡参加培训的人员，均可报名参加竞岗。即职工可按岗位要求条件自愿报名选择适合自己的岗位，公司可根据岗位要求择优用人。

各岗位报名资格设定如下：

A、卷材车间

1、压延机操作工报名条件

（1）具有高中毕业程度的一般基础知识，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，有团结协作精神。（2）能从事重要的作业或从事需要高度技术的作业，具备本岗位的专业知识，有较强的理解、判断能力，具备一年以上从业经历及丰富的经验。（3）熟悉本岗位机械性能，且能熟练操作，能正确判断设备故障，并能作简单处理。（4）熟悉本车间生产工艺流程，熟练掌握压延工艺、工序并能有效控制。

2、开炼机操作工报名条件

（1）具有初中以上文化程度的一般基础知识，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，有团结协作精神。（2）能从事重要的作业或有一定难度的作业，具备本岗位的专业知识，有较强的理解、判断能力，在本岗位有半年以上从业经历及丰富的经验。（3）熟悉本岗位机械性能，且能熟练操作，能正确判断设备故障，并能作简单处理。（4）熟悉本车间生产工序及产品工艺流程，能有效控制本岗位生产工序，与上、下道工序配合默契。

3、配料工报名条件

（1）具有高中毕业程度的一般基础知识，身体健康，体质好，有较强的.思想素质和业务素质，责任心强，诚实可靠，群众印象好，无不良行为记录，敬业精神强，对公司忠诚，能稳定从事本工种。（2）能从事重要的工作或保密性较强的工作，具有独立操作能力，有较强的理解、判断能力，在本岗位有半年以上从业经历及丰富经验。（2）熟悉本车间生产工艺、工序，具有一定的化工知识及与本产品有关的其它专业知识。（4）熟悉有关计量器具及衡器，能正确判断所存在的故障，具备简单的校正和维护知识，方可参加竞岗。

B、施工队

施工队报名条件：（1）具有初中以上文化程度，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，吃苦耐劳，有团结协作精神。（2）具备一定的防水施工知识，熟悉有关施工规范及行业标准，并能熟练操作和有效控制施工工艺。（3）具备一定的公关知识及沟通、交际能力，能妥善处理工作中出现的困难和问题。（4）能从事有一定难度的工作或从事需要一定技术的作业，有一定的理解、判断能力，具有半年以上从业经历及经验。（5）具有一定的驻外及旅行知识，能经常离家出行。

五、考核阶段

企业（公司）竞争上岗实施方案提要：此次竞争岗位，只在生产车间和施工队进行，今后将根据企业发展逐步扩大到公司其它岗位，包括管理人员等

的考核均实行百分制记分办法，实行逐级淘汰制。考核内容包括（满分100分）：实际操作（80分，各岗位具体考核标准见附件）、专业知识考试（15分）和平时成绩（5分）三项。具体考核按照岗位先高后低的次序进行，并按竞岗人员得分多少，从高到低依次录取，额满为止。不合格者，根据本人自愿，可参加下一岗位的竞争，具体考核时间另行安排。

考核结束后，领导组在3日内将考核情况汇总，确定上岗人选，送人力资源部备案，并张榜公布。从公布之日起，所有人员进入新的岗位，并按新竞岗位起薪。

职工竞争上岗后，将定期进行考核（考核期限暂定为一年一次）。不合格者，自动转入下一类岗位工作，薪资也随之变动。

竞争上岗实施方案 篇2

根据国电新疆开都河流域水电开发有限公司（以下简称：公司）发展战略的需要和优化管理的需求，最大限度的调动广大职工的工作积极性和创造性，保证整个竞聘上岗工作的顺利推进，特制定公司竞聘上岗实施方案如下：

一、竞聘上岗工作指导思想及原则

指导思想：通过实施竞聘上岗，建立员工能进能出、能上能下的用人机制，优化公司员工队伍，实现人力资源的最佳配置，为企业加快发展提供人才保障。

在竞聘上岗工作过程中，应遵循“公平竞争、客观公正、民主公开”的原则。

二、竞聘上岗工作的组织机构

为了保证整个竞聘上岗工作组织有序，推进平稳，成立竞聘上岗工作领导小组，负责竞聘上岗工作的组织实施、竞聘上岗结果的审定、竞聘争议的裁定等。竞聘上岗工作领导小组组成为：

组 长：王援生

副组长：叶 军 陈洪武 李光立 安 岩 张改革 成 员：各部门负责人

竞聘上岗工作领导小组下设办公室挂靠在人力资源部，具体负责公司竞聘上岗工作的组织实施工作。竞聘上岗工作办公室

组成为：

主 任：安 岩（兼）

副主任：李 晶

成 员：李海生、陈顺学、战 旗

三、竞聘上岗的范围

此次竞聘上岗的岗位为：部分部门空缺的主任、副主任岗位，各部门（除运行维护部外）的`主管和专责岗位。详见附件二。

各部门管理员及以下岗位不属于此次竞聘上岗的范围内，在此次竞聘上岗工作结束后，由公司结合实际，按照相关程序统一调配。

四、竞聘上岗工作主要程序

1.信息公布

时间：20xx年10月20日前

2.报名及资格审查

报名时间：20xx年10月20日至10月25日

报名地点：竞聘上岗工作办公室（人力资源部）

报名条件：公司所有正式员工，具备所申报岗位的竞聘上岗条件者均可报名参与竞聘。参加竞聘者可填报不同级别岗位竞聘表，但一个级别一张表，同级别的最多只能填报2个志愿岗位，并按照自己选择的优先顺序填报第一志愿岗位和第二志愿岗位。

报名方式：符合竞聘报名条件的竞聘者，按规定时间到竞聘办公室领取报名表或通过RTX（腾讯通网络）下载报名表，填

写完整后连同本人最高学历毕业证书、专业技术资格证书复印件，以及相关荣誉证书复印件，一并交竞聘上岗工作办公室（报名表可报电子版）。

资格审查：竞聘上岗工作办公室对所有报名人员进行初步资格审查，审查依据为本次竞聘规定的报名条件和所申报岗位的任职资格要求。不符合该岗位报名条件者，不得参与下一步竞聘。

3.竞聘上岗考试方式

竞聘上岗的最终得分由笔试成绩、面试答辩成绩、工作业绩测评三部分内容按照3:3:4的加权之和构成。

（1）笔试为职业能力测试与管理知识考试，考查竞聘者的职业能力素质和管理知识掌握水平。竞聘岗位所属分管领导负责组织相关部门负责人进行竞聘岗位笔试的题目编制和阅卷工作。

（2）面试答辩主要考查竞聘者的竞聘思路、自身优劣势分析与竞聘心态等要素。竞聘者在10分钟以内，简明扼要地阐述自身优势和工作设想，之后进行提问答辩。参加面试答辩的评分者为：公司领导班子和相关部门负责人。

（3）工作业绩测评是对竞聘者原从事岗位工作表现和成绩的综合评价，由竞聘上岗工作办公室组织竞聘者的原分管领导、原部门负责人和原部门一定比例员工填写测评表，按3:4:3加权之和构成。

4.竞聘上岗录取方式

总分在70分及以上者才具备上岗聘用条件。对于竞聘同一岗位且总分在70分及以上的竞聘者，按照得分排名顺序选取2至3名竞聘者进行组织考察。进入组织考察的竞聘者得分必须总分达到70分；若某一岗位的所有竞聘者得分无一及格，则该岗位的人选为空缺，根据实际情况，由竞聘上岗工作领导小组研究是否重新组织竞聘。

竞聘者通过组织考察和公示后，由公司党政联席会研究决定任命，并在人力资源部办理相关手续后方能正式上岗。

五、有关问题的说明

1.在竞聘上岗程序操作过程中，竞聘上岗工作领导小组可以根据竞聘者以往的工作业绩、岗位任职条件特点等相关情况，以服从公司发展战略和业务需要为大局，适当调整竞聘者的竞聘岗位。涉及到调配的人员如有个人意见和想法，请及时与竞聘上岗工作办公室沟通和反馈。

2.若出现两个志愿都被录取的情况时，以竞聘者填报的第一志愿进行录取，第二志愿由此产生的空缺按竞聘成绩录取下一名竞聘者，若无下一位竞聘者或下一位竞聘者的竞聘成绩为不合格，则该岗位的人选为空缺。

3.若只有一人符合任职条件应聘的岗位，竞聘上岗工作领导小组可以根据实际情况决定是否采取笔试、面试答辩、工作业绩测评三个环节进行综合考评。

4.进行竞聘上岗工作期间，现岗位人员必须继续履行现有工作职责，保持现岗位职能正常发挥。待新的竞聘录取人员到

岗并办理完交接手续后方可离岗。

5.竞聘过程中若发现竞聘者有违规行为，按公司相关规定进行处理。

6.被录用上岗人员，必须按要求、按时间到岗。因本人原因未按规定时间到岗的，视为自动放弃岗位，并按公司相关规定进行处理。

7.竞聘中层管理岗位的人员需按相关干部任用组织程序审查和公示，并经公司党政联席会研究决定后，下发任命文件。主管、专责等上岗人员的试用期为3个月。试用期满后，由人资部进行考察，考察合格者与公司正式签定工作合同。

六、争议仲裁

对于竞聘上岗过程中出现的各类问题，当事人可向竞聘上岗工作办公室提出仲裁申请，竞聘上岗工作办公室组织相关人员在5个工作日内进行情况调查，形成申诉调查报告，汇报竞聘上岗工作领导小组后，做出最终处理意见。

七、本方案解释权在竞聘上岗工作领导小组

竞争上岗实施方案 篇3

随着社会的不断发展，职场竞争日益激烈，如何提高自身的竞争力，成为求职者和在职员工共同面临的问题。竞争上岗制度是一种新的就业方式，它针对的是那些在职场中有一定经验的人，通过竞争，使得获胜者可以顺利晋升。下面，我将为大家提出一份竞争上岗的实施方案。

一、确定竞争职位和人员对象

竞争上岗制度应该要求具备一定的专业知识和工作经验，因此，在制定实施方案之前应先明确竞争职位和人员对象。竞争的职位应该是企业中需要提高能力的低层次管理岗位，适合那些有5年以上从业经历的职工。

二、制定竞争条件和评分标准

竞争上岗需要明确的.是竞争条件和评分标准，这是保障竞争公平公正的重要措施。竞争条件包括参赛人员最低学历、工作年限、绩效考核等。评分标准则应该从工作表现、职业素养等方面综合考量，以量化的方式进行评分。

三、培训与考试

为了保证竞争公平公正，竞争上岗制度应该在选拔前进行统一的培训和考试。培训和考试的内容应包括业务知识和管理技能等，以确保参赛者能胜任工作。

四、记录评分结果

评分结果应当被记录下来，包括评分者、评分标准、分值等，以便后续审核。评审结束后，应该在公司内部通知公告公示获胜者名单，表彰颁奖。

五、竞争上岗奖励

获胜者在晋升后，应获得一定的奖励。奖励应兼顾实物和名誉激励，包括加薪、晋升、工作好评等，同时对于其他未必获胜的职工也应当给予一定的激励。

六、评估和改进

竞争上岗实施之后，应当进行定期评估和改进。评估和改进是一项连续的、循序渐进的过程，应反思和总结，保证管理制度更加完善。

竞争上岗实施方案 篇4

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，进一步深化干部人事制度改革，积极构建民主开放的干部选拔任用机制，依据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《滨海县教育局关于中小学中层干部选拔任用工作的规定（试行）》等文件精神，结合学校中层干部队伍实际情况，不拘一格选拔干部，优化学校领导班子结构，提高学校干部队伍的整体素质，促进学校教育教学工作健康有序开展。

二、基本原则

1.坚持任人唯贤、德才兼备原则；

2.坚持群众公任、注重实绩原则；

3.坚持公开、平等、竞争、择优原则；

4.坚持民主集中制原则；

5.坚持严格按照程序、依法办事原则。

三、竞争上岗职位及名额

教务处主任1名，教务处副主任、政教处副主任各1名。

四、资格条件

能够坚定地贯彻执行党的基本路线和国家的各项方针、政策，具有较强的事业心和责任感，具有胜任岗位职务的政策理论水平、业务水平、组织领导能力和文化专业知识，工作实绩显著，实事求是，廉洁奉公，遵纪守法，作风正派，善于合作共事。

具备国家教育主管部门承认的本科及其以上学历，具有中学二级级以上教师专业技术职务，具有初中及以上教师资格证书。竞聘中层正职的，年龄在45周岁（1966年1月1日及以后出生）以下，任初中部中层副职两年以上或高中年级组长（其中必须担任过高三年级组长）、教研组长三年以上；竞聘中层副职的，年龄在40周岁（1971年1月1日以后出生）以下，担任过三年（含）以上班主任且任教过毕业班。近三年未受过党政纪处分,年度考核结果为“合格”及以上等次，身体健康。

五、程序和方法

1.宣传发动

召开学校全体教职工大会，宣传中层干部职位竞争上岗的目的、意义和原则，公布竞争上岗的资格条件、程序方法和相关要求。

2.报名

符合资格条件的人员至学校校长室报名。报名人员须填写报名登记表，并提供相关证件（学历证书、职称证书和居民身份证等），报名截止时间为9月3日10时整。

3.资格审查

学校领导班子对报名人员进行资格审查，并公布符合竞争上岗资格条件的人员名单。

4.民主推荐和民意测评。

召开学校全体教职工大会，对符合资格条件的人员进行民主推荐和民意测评，推荐和测评以无记名投票的方式进行。根据推荐结果按各职位1：3的比例分别确定演讲答辩人选（民意测评优秀合格率必须达80%以上）。对报名人数不足形不成竞争的职位，民意测评优秀合格率符合规定者直接进入演讲答辩程序。

5.演讲答辩。

对经民主推荐和民意测评入围人员举行演讲答辩，演讲内容一般为个人基本情况和任职设想，演讲答辩时间为10分钟，由评委和学校部分教职工进行现场评分，评委占60%,其他人员占40%，根据演讲答辩结果从高到低按各职位1：2的比例分别确定考察人选。

6.组织考察。

学校组织力量对考察对象进行考察，全面客观地了解考察对象的思想政治素质、组织领导能力、工作实绩、工作作风、群众公认程度和廉洁自律等方面的情况。并对考察对象进行定向测评，同意提拔率必须达80%以上。

7.集体研究

学校领导班子（党支部）在听取考察情况汇报的基础上，结合民意测评、民主推荐、演讲答辩等情况，研究票决产生竞聘岗位拟任人选。

8.公示

为落实群众的知情权、参与权、监督权，对产生的拟任人选在学校进行任前公示。公示时间一周，公示电话：县教育局zz，学校zz。

9.办理任职手续

公示后，没有问题的`，报县教育局审批。提拔任职同志试用期1年，试用期满考核合格的正式任职。

六、组织领导

1.为切实加强中层干部竞争上岗工作的组织领导，成立以沈光伟同志为组长，郁步明、李仕宏、戈礼恒、周谦等同志为成员的中层干部竞争上岗工作领导小组，在县教育局的指导、监督下，由学校按规定程序、方法组织和实施竞争上岗工作。

2.参加竞争上岗的人员和工作人员要严格遵守竞争上岗的程序和纪律，不得弄虚作假，不得徇私舞弊。否则，将追究相关人员的责任。

3.本方案由中层干部竞争上岗工作领导小组负责解释。

竞争上岗实施方案 篇5

为进一步贯彻落实县委十一届二次党代会精神，不断深化干部人事制度改革，拓宽选人用人渠道，坚持重实干、看实绩，重发展、论英雄，重品行、凭公认的用人导向。根据上级有关规定，结合江苏省高淳高级中学干部队伍实际，经县委研究，决定采取竞争上岗方式，在江苏省高淳高级中学内部选拔副校长人选。现公布简章如下：

一、竞争上岗的职位数

江苏省高淳高级中学副校长2名。

二、报名条件和任职资格

1、符合《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定的任职基本条件；

2、现任江苏省高淳高级中学中层正职，或现任江苏省高淳高级中学中层副职满3年（20xx年7月30日前任职）；

3、年龄在45周岁左右及以下（1965年1月1日后出生）。如具有中学高级以上职称，年龄可放宽至50周岁以下；

4、具有大学本科及以上学历；

5、20xx年以来年度考核均为合格以上等次，没有受过党、政纪处分；

6、熟悉党和国家关于教育工作的方针政策、法律法规，具有一定的政策理论水平和较强的组织协调能力，具有高中教育教学管理经历，业务能力较强；

7、身体健康。

三、竞争上岗的.基本程序和方法

1、公布简章。采取适当方式，在江苏省高淳高级中学内部，公布竞争上岗的职位、报名资格条件以及选拔的程序、办法，广泛动员，营造氛围。

2、公开报名。采取组织推荐、群众举荐、个人自荐相结合的办法报名。报名人员填写登记表，并提交身份证、学历证书、任职资格证明材料的原件、复印件等。

3、资格审查。县委组织部依据竞争上岗职位任职条件，对报名人员提供的材料进行审查，确定报名资格合格人员。竞争上岗职数与资格审查合格人数的比例一般为1：4及以上，如经资格审查合格人数低于该比例，则按比例相应核减职位数。

4、民主推荐。召开江苏省高淳高级中学民主推荐会议，对通过资格审查合格人选进行定额民主推荐。根据民主推荐得票多少，取民主推荐得票前6名人选进入面试。

5、面试。采取结构化面试的方式，测试选拔对象的基本素质、专业素养和个性潜能等。根据面试、民主推荐综合得分情况，取综合成绩前4名人选进入组织考察。

6、组织考察。对进入考察人选进行组织考察，在综合考核的基础上，提出拟任人选建议名单。

7、讨论决定。县委常委会研究决定拟任人选。

8、任职公示。对拟任用人选通过适当方式进行公示，公示时间7天。

9、正式决定任用。公示结果不影响任职的，对决定任用的人选，按照有关规定办理相关任职手续。竞争上岗人选试用期一年。

四、报名手续和办法

报名者持报名表、本人身份证、毕业证书、任职证明材料原件和复印件（任职证明材料复印件须加盖单位公章）及近期2寸免冠彩照2张（报名表和照片同时报电子版）到指定地点报名。

报名时间：20xx年7月25日至26日，上午8：30—11：30，下午2：30—5：30。

报名地点：县委组织部412室（县级机关大楼4楼）。

联系电话：

为加强对竞争上岗工作的监督，公布监督举报电话如下：

县纪委（监察局）：

县委组织部：

本简章未尽事宜由县委组织部负责解释。

竞争上岗实施方案 篇6

按照《西林县推进中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案》和《西林县教职工竞聘上岗工作实施方案》精神，结合我校实际，特制定《西林县西林中学实施教职工竞聘上岗工作方案》。

一、工作目标

实施教师全员聘任制，优化师资结构，调动教职工积极性、创造性，逐步建立教师编制县级“总量控制、动态管理”机制。

二、竞聘原则

（一）坚持按需设岗、按岗聘用、合同管理的原则。

（二）坚持以德为先、注重实绩的原则。

（三）坚持公开、公平、择优的原则。

三、竞聘对象

西林县西林中学在编、在岗教职工（含使用聘用教师控制数教师）。

四、竞聘基本条件

（一）教师应具备竞聘教学学段及以上的教师资格证（初中教学必须具备初中及以上的教师资格证）。

（二）上年度考核结果为合格及以上。

五、竞聘方式

竞聘上岗以学校为单位，校内竞聘方式进行。校内竞聘工作实行校长负责制。

六、竞聘程序

（一）宣传动员

学校组织召开教职工大会，认真学习相关文件精神，使政策知晓率达100%。

（二）组建机构

学校成立西林县西林中学教职工竞聘工作领导小组和西林县西林中学人事争议仲裁小组。

1、西林县西林中学教职工竞聘工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由农昕峰兼任办公室主任。

2、西林县西林中学人事争议仲裁小组

主任：黎简飞（西林中学党总支副书记）

副主任：

成员：

人事争议仲裁小组下设办公室，由刘念同志兼任办公室主任。

（三）岗位设置

1、岗位设置及要求

（1）根据师生比，按照我校编制数，结合我校实际情况，本次共设岗205个（其中专业技术岗位总量202个，工勤岗位2个，管理岗1个。）：语文32个（含班主任），数学34个（含班主任），英语29个（含班主任），物理12个（含班主任），化学9个（含班主任），政治16个（含班主任），历史12个（含班主任），地理11个（含班主任），生物11个（含班主任），体育14个，美术6个，音乐7个，信息技术5个，工勤人员2人，教辅人员岗位5个；学科内竞聘，择优聘用。

（2）竞聘人员参加校内竞聘，竞聘通过后聘用原岗位等级。全员化绩效考核分平均值指20xx年下半年、20xx年上半年全员化绩效考核分值的总分的平均分。

（3）直聘人员聘用原岗位等级。

2、岗位职责

语文学科岗位：按照初中语文学科课标要求完成语文教育教学任务（具体见初中语文新课标），按照工作要求教授《初中语文》课程。

数学学科岗位：按照初中数学学科课标要求完成数学教育教学任务（具体见初中数学新课标），按照工作要求教授《初中数学》课程。

英语学科岗位：按照初中英语学科课标要求完成英语教育教学任务（具体见初中英语新课标），按照工作要求教授《初中英语》课程。

物理学科岗位：按照初中物理学科课标要求完成物理教育教学任务（具体见初中物理新课标），按照工作要求教授《初中物理》课程。

化学学科岗位：按照初中化学学科课标要求完成化学教育教学任务（具体见初中化学新课标），按照工作要求教授《初中化学》课程。

道德与法治学科岗位：按照初中道德与法治学科课标要求完成道德与法治教育教学任务（具体见初中道德与法治新课标），按照工作要求教授《初中道德与法治》课程。

历史学科岗位：按照初中历史学科课标要求完成历史教育教学任务（具体见初中历史新课标），按照工作要求教授《初中历史》课程。

地理学科岗位：按照初中地理学科课标要求完成地理教育教学任务（具体见初中地理新课标），按照工作要求教授《初中地理》课程。

生物学科岗位：按照初中生物学科课标要求完成生物教育教学任务（具体见初中生物新课标），按照工作要求教授《初中生物》课程。

信息技术学科岗位：按照初中信息技术学科课标要求完成信息技术教育教学任务（具体见初中信息技术新课标），按照工作要求教授《初中信息技术》课程。

体艺学科岗位：按照体艺相应学科课标要求完成本学科教育教学任务，教授学校搭配的其他课程（工作量不够时）。

管理岗位：参与学校办公室工作，处理学校日常事务，严格执行保密制度，做好材料的收集整理工作。

教辅人员岗位：按照学校管理要求完成学校相关教辅工作。

4、任职条件：教师学历应达到专科及以上。

5、学校管理人员岗位由校长按照教育局干部管理要求聘任。

（四）组织竞聘

1、教职工向学校提出书面岗位竞聘申请，学校竞聘工作领导小组审查竞聘人的应聘资格；

2、组织竞聘会。学校竞聘工作领导小组根据教职工师德考核、出勤、演讲（历年的工作业绩和下一步的工作思路，时间限制在3——5分钟），进行考核量化现场打分，去掉最高分和最低分，算出竞聘人的`总得分，从高分到低分，确定岗位人选并公示5个工作日后与学校签订岗位聘用合同。

为了保证公平公正，竞聘过程全程录像备查，联系股室派驻纪检人员或责任督学现场监督。

3、学校根据情况对已竞聘上岗人员可综合协调，统筹安排，确定其具体工作岗位，校内转岗由学校统筹安排，报县教育局审核和备案。

（五）上报

学校完成岗位聘任工作后，聘用情况经县教育局审核后报县委、县人民政府分管领导审定后，按规定程序办理岗位变动及人事工资关系相关手续。

（六）未聘人员

校内竞聘的落聘人员，参加学区内缺岗学校的第三轮竞聘。

1、公布岗位

所有学校将《学校缺岗情况一览表》报县教育局，由县教育局根据实际需求确定系统内竞聘岗位，并在西林网站上及时公布。

2、报名

符合岗位要求的竞聘对象自愿报名，并填写《西林县教职工公开竞聘个人申报表》。

（七）校内竞聘时间及流程

20xx年9月16日上午教职工填写竞聘申请表（含直聘教职工），交到教研组长处教研组长审核签字，于16日下午会议前交到校办室；教辅后勤由王立勇主任负责审核签字，于16日下午会议前交到校办室；

9月16日下午17：10召开全体教职工会议，直聘学校领导述职，之后直聘教职工到白云楼二楼党建室述职；

9月17日上午8：30举行校内前置竞聘演讲，对象为校内各级竞聘评委及工作人员；

9月17日下午15：00举行校内文科组竞聘演讲，对象为语文、英语、政治、历史、地理；

9月18日上午8：00举行校内综合组竞聘演讲，对象为体育、美术、音乐、信息技术、教辅后勤；

9月19日上午8：00举行校内理科组竞聘演讲，对象为数学、物理、化学、生物。

七、其它事宜

（四）争议处理

教职工如对岗位竞聘有异议，学校劳动人事争议仲裁小组及时处理，不服从学校调解的可向县教育局人事争议仲裁调解委员会申请调解，不服从调解的可向西林县人事争议仲裁院申请仲裁。