上台发言稿
老地方整理的上台发言稿(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
上台发言稿 篇1
尊敬的领导,亲爱的同事们:
大家上午好!今天我作为一名导师带徒传技,青年拜师学技活动中的青年徒弟代表,向在以后工作中,对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
工程局举办的拜师学艺活动,给我们这些新来大学生提供了一个非常难得的机会。我们要努力学习师傅们不思辛苦、一丝不苟的工作作风,我来到八局的溪洛渡施工局,成为技术部一员,能够参加中国第二大水电工程施工而倍感自豪,同时,也感到从事技术工作的责任和压力。我深知自己存在着很多不足,有着从学校里带来的书生气,有着教育体制下的眼高手低,动手能力和主动性差的一些坏毛病。现在我接触工作也有段时间,对工作有了初步的了解,和师兄师姐们相比,我有太多的差距。我的观念有待于更新,业务水平有待于提高,经验有待于丰富,知识领域有待于拓宽。而师傅们则是在专业领域耕耘多年,有着深厚的理论功底和丰富的实践经验,练就了独特的技艺,形成了不同的'管理和技术风格。
今天我拜的师傅是XX,他将传授我关于混凝土工程施工和钢结构专业技术两方面的知识。在这一年内,首先是通过工程实例和实物了解工艺,熟悉混凝土施工的整个流程,再直接参与设计和现场施工。在混凝土工程施工和钢结构专业上,能够进行混凝土施工组织设计和各种技术措施设计,以及钢结构设计等。他告诉我在施工技术措施设计前,先明确任务,启发思路,广泛参考。在措施编制和设计过程中,不断改进,最终做到能独立思考和完成工作计划。
在拜师的过程中,我们一定要虚心学习,真诚请教,努力去挖掘师傅们那里的宝藏,汲取他们积累多年的知识技艺。通过师傅们的言传身教,迅速成长,挑起大梁,独挡一面。师傅领进门,修行在个人。我深知拜师学艺要有西天取经的精神,心存精诚,虚心勤奋;要有纪昌学射的态度,不骄不躁,不畏万难;同时也要有列子学射的方法,踏踏实实,从基础做起,把细节做好。在求教的过程中,初期我们可能只是照搬照做,但到了中后期,我就要,求得突破,求得创新。
树不修不成材,玉不琢不成器。一方面,我要虚心向肖局请教,另一方面,也恳请肖局严格要求我,多多指出我的缺点和不足,多多提供宝贵的意见和建议。同时,我还想说,在座的各位领导,师兄师姐们,您们都是我们的师傅,希望您们在我们以后的工作和学习中,不吝赐教,将您们的宝贵经验和精湛技艺多传授给我们一些,以助我们的成长,让我们共同为八局的发展服务出力,共创辉煌!
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学艺的态度;
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学艺的方法;
成长、成熟、成才、成名我们拜师学艺的的目的。
我自己写了一幅对子。上联是:师傅施展才能显露绝招;下联是:徒弟专心致学自我磨炼。横批即是:拜师学艺。
最后,忠心地祝愿师傅们身体健康,工作顺利。
上台发言稿 篇2
尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:
大家好!
今日,能够在那里代表教师发言,我感到十分荣幸。在此,我向在场的各位领导、教师和同学们致以新学期最完美的.祝愿!
我们龙泉小学有着优良的传统,温馨的学校氛围,井然的工作秩序,还有校领导无微不至的关怀。请允许我代表全体教师向各位同学承诺:热诚、坦诚、真诚的应对每一位学子,教好书,育好人。在学习上、生活中都将尽我们最大努力去帮忙每一位同学,真正的做学生的良师益友。作为教师,我们将会认真落实学校育人为本的职责,把每个学生成长情景置于教学工作的优先位置,督促学生真遵守“十条”行为规范,严细管理,培养学生良好的行为习惯,促进学生健康成长。同时,我们会严格要求自我,学高为师,身正为范。
我想对同学们提几点期望和要求,相信这也是所有教师们的心声。作为学生,你们要严格按照学生“十条”行为规范来约束自我,把尊师爱校,团结同学等真正落实到行动中,养成良好的行为习惯,争做礼貌向上的好学生。在此我也真诚期望广大同学学会求知,学会做人,学会生活,做到自强、求实、创新,努力走向成功,迈向辉煌!
最终,祝全体教师工作顺利!万事如意!愿同学们幸福欢乐,学有所成!
多谢大家!
上台发言稿 篇3
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx班的xxxx,今日能够站在那里向大家讲述我求学历程的体验我感到很荣幸!
转眼间半学期的学习生活已经画上句号,不知大家是否想过自我在这期间到底有何收获,我相信很多人或多或少都取得了提高,那么你是否从中汲取到一点经验教训呢
坐下来静静的回想,我觉得有几点对于那些想取得提高的人而言尤为重要,首先,大家要有意识的培养自我对各学科的兴趣。兴趣是最好的教师,只要你对它感兴趣,那你就会拥有很大的发展空间。
但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣,这时候就要学会控制自我,即使你很不喜欢,甚至很反感,也要努力暗示自我去认真听课。其次,想要提高就要保证自我的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想简便而快速的掌握并吸收它,那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然,要想在整节课中都坚持注意力高度集中,这是很难做到的.。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。
一节课的重点往往在上课十分钟后被教师引出,这时候就是你要集中注意力的时候;在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来,要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最终,及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了,一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考,如果自我实在无法解决,能够寻求教师的帮忙。很多问题在教师的讲解下立即就能够解决,可是过段时间再来看它却又不明白从何入手。应对这种情景,我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍,以
此来加深记忆。切记,不要将一个个的小问题堆积起来,否则日积月累就会成大问题。
不明白这些是不是适合大家,毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自我的良好的学习习惯。同时我想提醒那些有偏科迹象的同学,你们要有意识的去提高自我的瘸腿科目的成绩。因为偏科往往是限制同学提高的原因之一,木桶原理就是对它最好的诠释。
再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达,期望大家能振作精神,重新上路!
祝愿在座的每一位能越走越远,越飞越高!
上台发言稿 篇4
各位领导、各位同仁:
大家好!
我是来自乡镇中学的一名教师,很荣幸能够作为师傅代表在此发言。在这个略带寒意的季节里,在这个温暖如春的会场内,我感受到了专家领导的信任与鼓励,我也深深地感受到身上的责任和压力。当我看到在座的许多年轻教师时,我便想起自己第一次踏上讲台、第一次公开教学、第一次开家长会、第一次当班主任的诸多场景。
这许许多多的教育生涯的“第一次”,虽不尽如人意,但却让我记忆犹新,因为这些经历孕育了我的梦想,见证过我的青春,充盈着我的激情与活力。事业可以平凡,但不可以平庸与乏味!教书十五年,我一直坚守着自己的信条——教书就是教自己。我时刻不忘教育教学专业的学习,努力提升自己的`教书育人的能力。我也积累了一定的教育教学经验,收获着一个又一个来自学生的惊喜。我要真诚地感谢在专业发展上曾给予我帮助和鼓励的每一个人,我更庆幸自己能够在一个教科研氛围浓郁的大环境中工作与学习。
然而,面对着日新月异的信息化社会,面临着新形势下教育教学的新要求,我也清醒地觉察到自己的专业发展到了瓶颈期——困惑与创新,理念与实践,技术与教学,教改与常规,课堂与评价……这些都需要我回到教育的源头、教学的原点进行深刻的思考、认真的探索!俗话说:“一个人行走,可以走得很快;一群人行走,可以走得更远!”感谢这次师徒结对,让我和南湖区的新生代教师一起行走,一起努力,互相学习,共同进步!在此,我代表在座的师傅们向各位庄严承诺:我们定将自己的工作经验和教学方法,毫无保留地传授给徒弟。在徒弟遇到困难时,一定给予真诚的关心与指导,帮助他们走出困境,快速成长。
我也送给在座的新生代老师们三句话,与大家共勉:
第一句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——趁着年轻多做事。
我们要在做事中虚心求教,在做事中积累经验,在做事中积极反思,在做事中提高水平。
第二句:咬定青山不放松,立根原在破岩中——练好专业基本功。
备课中认真钻研教材,上课中力求生动有效,作业批改中能够分析学情,反思中能够总结改进。
第三句:问渠哪得清如许,为有源头活水来——读书研究增才干。
静下心来读书能够让我们学会思考,学会研究,更能够让我们开拓视野,获得智慧。
俞敏洪说:“人如果满足于自己正在做的事情,同时,又能充满上进心地规划自己的未来,你的生活就会幸福,事业就会成功。”最后祝愿在座的每一位能够生活幸福、事业成功!
谢谢大家!
上台发言稿 篇5
尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:
大家中午好!
我是来自五年级二班的xx,今日,我十分荣幸地能够站在那里作为受表彰学生代表进行发言。那么首先,请允许我代表xx实验学校全体受表彰学生个人对学校的辛勤培养以及支持、帮忙过我们的教师和同学们表示衷心的感激和诚挚的敬意!
20xx年8月,我第一次踏入这个学校。而转眼间五年多的时光让我已然成为了一名优秀的学生,这让我有颇多感慨。小学是人生的起点,是进入中学的踏板,是一个完善自我的过程,所以我们应当认真对待。
我们要做到在生活上关心同学,爱护团体,主动配合班主任及班委的工作。作为班长,也是尽力维护班级。
以往同样是在那里,我们师哥师姐向我们传授着他们的认识,下头,我也很荣幸将同你们分享一下我的一些感悟。
一、健康的体魄是基本和前提
任何一个人想要取得成功,必然要付出代价,常常是付出常人数倍的精力,这种付出而又常常以牺牲自我的身体为代价来换取的。一个人要想做成一件事,必须具有多方面的素质,要勇往直前、志志坚强,要有胆有识、有勇有谋……但所有这些都必须依托于一个前提条件——要有健康的体魄,仅有这样,你才会做好,才会做得更好。但我们往往过多强调了梦想与奋斗,而忽略了健康的作用。
二、学习与本事孰轻孰重
我们每个同学都会接触到一个问题:在学习中我们应当注重知识的积累,还是注重本事的培养。其实我想,它没有一个绝对的标准答案。此刻我把我们的最终观点告诉大家,那就是学生的第一要义是学习。知识是本事的支撑,本事是知识的载体。
爱因斯坦以往说过:“人的差异在于业余时间。”而恰恰在学习中,能够由自我分配的课下时间却是占据了较大的比重。所以我期望,在座的各位能够正确的利用业余时间来充实自我,完善自我。
三、人格是最高的学位
那里我想提到的人格,既包括一个人的性格,又包括一个人的道德品质。正所谓,先学做人,再学做事。简而言之,我们要学会如何正确的与他人沟通。无论是谁,要记住最基本的一点就是“尊重”,因为它是高尚人格的体现,是内在修养的外在表现。总有一天,我们会离开学校,步入社会,而“尊重”会成为一种礼貌的社交方式,是建立良好社交关系的基石。
四、抓住机遇,迎接挑战
就像在《机遇只给有准备的人》一书中,提到拿破仑曾说过这样一句话:“卓越的'才能,如果没有机会,就将失去价值。”我个人认为,生活就是有许多的机遇和抓住机遇组成。无论机遇是否对人人平等,我们更应当做的就是抓住机遇。
同学们,人生仅有一条路是不能拒绝的,那就是成长。时间既让
我们构成了必须的人生观、社会观,又影响了我们为人处事的方法抑或是人生发展的目标与方向,但它却是短暂的,稍纵即逝的。所以,期望在座的学弟学妹们,珍惜在学校的时光,充分利用学习、生活来续写人生新篇章!
最终,再次诚挚地感激学校的领导、教师,和同学们的关心与支持。祝愿xx实验学校再续辉煌,祝愿同学们学业有成,学习提高。
多谢!