活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

活动前言：

没有一张像样的课桌，也没有像样的黑板，但是一群渴望知识的孩子围成一圈全神贯注的听着老师的授课。我们被这一情景深深的触动了!

团日来临，校园内充满了争先的气氛，借此机会，英俄71班团支部积极相应团组织号召，开展了“共享一片蓝天”——贫困助学活动。

一、活动名称：

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动目的：

五、活动意义：

1、用国家为大学生提供的部分补助，帮助最需要帮助的贫困儿童，增强我们自身回馈社会的.意识。

2、尽自己一份爱心，温暖贫困小学生的心灵，让他们能够感受到社会的温暖。促进他们更加努力学习科学文化知识，成为日后对国家、社会有用的人才。

3、激起全校师生关注贫困儿童的热情。

4、扩大我校在教育事业上的影响力。

活动宣传：

1．海报宣传，自20xx-11-6开始在全校各大宣传栏张贴海报，以扩大影响力。

2．网上宣传，制作相关网页，第一时间发布活动进展情况。

3．人员宣传，自20xx-11-6开始班级分组拿彩色、醒目、彩喷海报分别在东、西食堂门口进行宣传，持续1小时左右。

4．条幅宣传，同人员宣传同步，并号召全校同学签名、参与。

5．班级干部宣传，同外国语学院各个班级干部宣传。

六、活动准备：

1．在班级开一次小型班会，动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲清活动流程及其相关事项。

2．海报准备，彩喷、手写、和条幅。

3．同对方学校联系、沟通

4．为官厅小学的同学做好收集捐物的名称和数量

5．联系中巴（往返）

6．联系外教一同助教

7．招募全校同学加入。

七、活动过程：

1．20xx－11－11中午12：00班级所有同学及志愿来助教的老师和同学在南门集和，大约1：30小时的路程到达目的地。

2．与当地小学校领导沟通交流，初步了解该校情况。

3．捐赠仪式。邀请该县教育局相关领导莅临指导。邀请有关媒体随行报道。英俄班全体同学向贫困小学生捐赠学习用品、体育用品、书籍。

4．与小学生交流，谈心、解答疑惑。介绍校园生活的丰富多彩，帮助他们树立更高的人生目标。

5．发挥我院外语优势，为小学生上一堂别开生面的英语课。

6．此次同去的男生与该小学男生共同组队，进行一场有趣的足球比赛。

7．留下联系方式，与师生告别。

八、后期工作：

1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

3、将活动成果发布在各种媒体上。

4、向我院指导老师汇报助学活动的相关事宜。

5、准备最充分的材料，从容答辩。

九、人员安排：

1、策划书：

2、宣传：

3、准备：

4、联系：

活动策划 篇2

猜谜语

根据以下谜面各打一成语。

1．十个【提示：一双手的指头数起来正好是十个】

2．实践【提示：实可以理解为不虚，践即行】

3．世袭【提示：世袭的东西一般是帝王封给的，直接传给下—代】

4．示信【提示：示字上面是二（两），下面是小，信可以理解为不猜疑】

5．速写【提示：写得很快，马上就写好了】

一句话新闻

请用一句话提取下面这段文字的主要内容。（限25字以内）

新华社北京5月12日电国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明，12日在回应“学生汉语能力下降和汉字书写能力退化”时表示，教育部和国家语委非常关注学生写字能力问题，这些年来一直在中小学特别是在识字阶段提倡增加写字的课程，恢复毛笔字、硬笔书法。

李宇明还透露，目前正在制定中小学学生的写字标准和具体提升写字能力的相关标准。虽然现在进入了计算机时代，键盘已经成为写字、用字的一个重要的组成部分，但是，汉字始终是中华文化一个很坚实的根。

品对联

根据对联信息，判断下列每组对联分别描写的是何处风景名胜。

1．后乐，先忧，范希文庶几知道；

昔闻，今上，杜少陵始可言诗。

2．庙宇恢宏，史笔篆需风，昭明日月留胜迹；

德仁厚重，丹心传道义，彪炳春秋有大成。

辩论台

今年初，一段视频在网上引起广泛争议。该段视频拍摄于春运期间由温州南开往南京方向的D5426次动车上，片中一名情绪激动的男子与一位坐在座位上的'女乘客争执了7分多钟。原因是该女子一人占了三个座位，在上面躺着，男子的父亲由于买到的是站票，想借坐一下，被女子拒绝。

眼见父亲受辱，男子气不过，上前想与该女子理论，该女子却称：我买了三张票，这三个座位都是我的，我有权利不让你坐！

当时车厢内所有座位都坐着人，有部分乘客无座站立着，该女子一人占了三个座位，直到列车长前来调解，女子仍坚持“座位都是我的，我想怎样就怎样”。视频最后，女子依然跷着腿，横卧在座位上，男子只能带着父亲离去。

事后，铁路部门表示，女子一人三票的做法并不违规，但未考虑到其他乘客的感受，属于合理不合惰。

对于此事，你有什么看法？请写下来。

活动策划 篇3

一、活动介绍：

*活动目的：

本专业通过举办这次营销大赛来锻炼学生们的专业实践能力，在实践中锻炼学生们的口语表达、沟通应变能力，让同学们深入到营销中去，进一步启发创意思维，激发学生们参与活动的积极性和团队合作的精神，并为以后的营销创业实习打下基础。

*活动对象：20xx级所有营销与策划专业的学生们

*参赛要求：

(1)参赛学生自由组队 （2）参赛学生需提交策划方案 （3）参赛学生有100元的'赞助金 （4）参赛学生要遵守比赛规则 *主办单位： 营销与策划专业

*口号：买纯手工玫瑰，送亲人送朋友；人人参与乐，今天您幸运了吗？套圈，回味你走过的路程，套住属于你的幸福

二、方案实施时间:20xx年6月6日—20xx年6月11日

三、方案分析：

（一）竞争对手分析：

本次活动是针对营销与策划专业举办的一次营销大会，竞争的对手也是本专业四个班所组成的小组团队，大家虽都是第一次参赛，都毫无经验，都是从起跑线上开始的，但是不可忽视的是每个小组都有自己的能力和信心取得胜利，大家都非常有积极性。

（二）产品分析：

1.我们所销售的是纯手工纸玫瑰花（附带有一些小游戏），还有一些所需的生活用品

2.玫瑰颜色多种，分为红、黄、蓝、紫、粉，另还精美的包装了一束11朵的蓝色妖姬。

3.价格：经济实惠、物美价廉

4.玫瑰花语：红玫瑰——热恋、热情

蓝玫瑰——敦厚、善良

紫玫瑰——梦幻、优雅

黄玫瑰——高贵、美丽

粉玫瑰——感动、爱的宣言、铭记于心、喜欢你那灿烂的笑容

（三）创意分析：

1.自己亲自动手折的纸玫瑰花在进行精美包装

2.设有抽奖活动，真实的百抽百中承诺，花小钱，中大奖

3.套圈游戏利用花小钱赢大奖来吸引顾客眼球并达到盈利目的

4.设有动感地带折叠桌和伞可供顾客休息以及避雨遮阳

5.利用空旷的场地进行大规模的现场布置营造气氛

四、方案定位：

（一） 市场定位：在学校校园内进行宣传销售玫瑰花并利用大学生课余时间进行套圈游戏与幸运之心参与抽奖活动

（二） 商品定位：高品位，低价位的玫瑰花，小游戏多商品的套圈活动与百抽百中的小奖品

（三） 对象定位：校园内的大学生

五、促销策略：

1. 直接在校内向学生营销产品、参与套圈游戏、参与抽奖活动

2. 在学校宣传栏上张贴宣传的海报，热情的售卖口号，微笑的售卖服务

3. “花落谁家”售卖玫瑰花优惠活动：买九送大笑脸娃娃一个、买十朵送一朵、量大从优

4. 利用幸运心理与丰厚的奖品并有百抽百中的承诺吸引幸运星的到来，花小钱，中大奖，满五次送一次，满八次送两次

5. “圈住你的幸福，套住你的浪漫”，花小钱，赢大礼，满五个送一个，满八个送两个

六、活动执行：

活动策划 篇4

一 活动背景

字成句，句成语。在现如今手机，键盘打字盛行，越来越多的人正逐渐忘却了一些汉字的读写，甚至是当代大学生。然而，汉字之美非一字一句可表达的，中国人对汉字的感情也同样是无可厚非的。

二 活动主题

汉字之美 美如初恋

三 活动目的

丰富大学生的课余生活，引领大学生感受汉字的魅力与趣味，传承中华民族优秀文化艺术。

四 活动举办

主办方 XX师范学院校团委 XX师范学院学生社团联合会

承办方 XX师范学院文学院学生会 紫荷红叶文学社

五 活动时间

初赛：时间待定

决赛：时间待定

六 活动对象

XX师范学院三孝口校区全体在校生

七 活动地点

待定

八 活动形式

活动分为两轮：初赛和决赛，决赛迟候一周。其中初赛考核形式为书面答题，考卷上将给出十道看拼音写字题和十道给字注音题以及十道找出错别字题，每题一分共三十分，时间为二十分钟(绝不可用手机，违者直接淘汰)，然后由场务统计出分数，取前二十名(人数可再定)，此为初赛。

决赛考核

第一轮每次上两组选手，在ppt上给出有多音字(常读错字)的.成语，每组ppt含有十道成语，选手抽签，交换答题，答对加一分，答错扣一分，分多者胜出。如此循环，最终决胜出前十名参加决赛。

第二轮两项内容即“左邻右舍”和“以字造句”。

“左邻右舍”PPT形式共五题，前十名抽签分成5组，1——5组依次选题进行，取前三组。前三组选手再一起比赛，同样是给出偏旁看谁的字数多，取出前三名，后三名为三等奖。

“以字造句“即给出参赛选手(前三名)单音字。在规定时间内，看哪组选手想出的诗句最多，即为胜出者，若参赛选手答得题目一致，则进入PPT(决赛第一轮成语PPT)抢答环节，每张PPT三道题，两两PK抢答，对多者胜。

九 奖项设置

一等奖 1 名

二等奖 2 名

三等奖 3 名

十 参赛形式

个人赛与团队赛

十一 活动宣传

1.海报宣传;教学楼，寝室楼张贴海报;

2.摆台：活动报名期间中午和下午于篮球场处摆展台

3.进班宣传:活动负责人于晚自习期间进班宣传(主要16级新生)

十二 人员安排：宣传部负责画海报和进班宣传(其他部门协助进班宣传);办公室负责出题和制作参赛报名表;外联部负责前期拉赞助和参赛礼仪接待;活管部负责策划和参赛现场维持秩序以及统计分数

十三 联系人员：XX(社长)