班级活动策划
老地方整理的班级活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
班级活动策划 篇1
一、活动主题：团结互助，增进友谊
二、活动目的与意义：为了让同学增进感情，丰富大学生活，彰显大学生的无限活力与激情!
三、活动对象：11级计算机应用技术(2)班学生
四、活动时间：**年9月16日
五、活动地点：抚州市名人园
园区名人雕塑，可让我们了解更多的知识，风景很好，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
路程较远，我们采用更好的方法，骑自行车，感觉很环保，又有很多快乐。
六、活动具体安排：
1、观看园内风景，放松心情，让同学们在忙碌的学习的时候感受大自然的.气息。
2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美丽的风景。然后和同学分享。
3、大家可以骑自行车、既可以锻炼身体、又可以更便捷。
4、可以玩一些小游戏，增进大家的感情。
策划人；高宝林
班级活动策划 篇2
一·活动前言
为了促进同学之间的交流，增进同学之间的友谊，再加上清明时节有的同学放假没回家，从而想让圣诞节过的有味道。因此班长和班委商议举行一次包饺子活动。
二·活动意义
举行这次包饺子活动主要是让同学之间更熟悉，增进友谊，加上又在清明节时候举行，更能让同学们感到很温馨，对班级的团结和凝聚具有重要的作用。
三·资源需要
1·已有资源：自己班上出班费买好面粉，瘦肉，佐料，以及其他的必需用品；还有就是班委要组织十几个没回家的`同学在那包饺子；
2·需要资源：餐具，厨具，还有锅炉，以及厨房，还有就是厨师。
四·活动开展
1·由宣传委员在班里宣传这次活动，动员大家参加这次活动。
2·班长联系食堂经理，借用食堂厨房和厨师，以及餐具。
3·由组织委员去通知大家去食堂包饺子，在活动过程中由班长团支书监督和分配任务。
4·邀请食堂师傅教我们包饺子，并帮我们煮饺子。
5·由组织委员去通知未到的同学过来吃饺子。
6.活动后，由班长组织同学去整理厨具和餐具，打扫厨房，把借用的东西全部归还。
五·经费预算
1·面粉，瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用费200元左右。
六·活动中应注意的问题
1·同学们在包饺子过程中要注意安全，特别是在用刀的时候以及在煮饺子的时候，如发生事故要及时送往校医院。
2·班长和班委要合理分配好任务，加强监督，提高效率，要通知到位。
七·主要负责人：
班委
班级活动策划 篇3
活动主题：“k歌之王”k歌大赛
活动目的：
为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我班大学生的才能和风采，进一步推进我班精神文明建设。计划3月13日举办“k歌之王”班级活动。
活动时间：3月13日晚上7点
活动地点：钻石k城
组织人：材料1122班班委会
活动安排：任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好 比赛分两个赛区小组
3月13日下午1点全体同学到教室集合 由班长清点人数 班级分为5个小组
1点半全班集体步行到达目的地，2点k歌赛事正式开始
比赛模式：
根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮a组比完 有现场评委对参赛选手做简短，精辟 的点评然后对选手进行打分 10进4进行下一轮的比赛，b组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；
第二轮 依次进行淘汰 8进4
第三轮 4进2
第四轮 总决赛 由最后两名选手进行pk对唱 由现场观众进行投票，票数最多的'就是材料0722班的“k歌之王”
比赛规则：
1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；
3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；
4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；
5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位；
活动奖品：k歌之王；精美纪念物一份
相关人员安排；
主持人；易杰
评委；何玲 谭涛 潘彪
摄影；周军南
音调师；杨凯
治保；刘清 冯志谷
班费预算
定包厢180元 班级购买食品200元 活动奖品
预计400元
班级活动策划 篇4
活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的'气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。
活动时间：xx年5月 31日
活动地点：本班教室
活动主题：我游戏，我快乐
活动负责人：
参加人员：全班学生
活动程序：1. 主持人导入
2、游戏：画鼻子
3. 游戏：抢凳子
4. 游戏：一反常态
5、游戏：倒着说
6. 写下自己的六一心愿
7、发奖品
8、全班一起分享美食
活动现场安全措施：1.保证活动场地——教室无安全隐患。
2.照顾到每一个学生。