网站导航
老地方 > 百科 > 优秀方案 > 正文

运动会活动方案

2025/10/09优秀方案

老地方整理的运动会活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

运动会活动方案 篇1

一、指导思想

本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长。

二、活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家园同步。

三、活动时间

20xx年11月下旬-12月上旬

四、活动主题

快乐总动员、幸福你我他

五、活动场地:

体育场

六、活动程序

1、幼儿入场(播放《运动员进行曲》)

2、致开幕词,宣布运动开始

3、幼儿操展示

4、组织亲子游戏

七、活动要求

1、幼儿热身活动内容。(由各班教师自选)

2、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

3、游戏中所需物品由各项组织人负责准备

4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则

5、游戏场地、音响、话筒由专人负责安排

6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

7、每个教师在本周五之前选好一个项目(游戏,舞蹈、竞赛、等任选一)把选好的项目名称,及其需要准备的.道具,活动目标和规则,上交到办公室。

8、各班需编排一个集体体操(要求:童趣、动感)

9、各班要组织幼儿进行进退场的演练,确保活动的有序开展。

运动会活动方案 篇2

一、主办单位:

xx职业技术学院

协办单位:xx职院艺术体育系、学生处

二、比赛时间和地点:

时间:xx年4月16日----17日

地点:学院田径场。

三、比赛名称:

xx职业技术学院xx年学生春季田径运动会。

四、目的任务

1、落实全民健身计划纲要、阳光体育工程和奥运争光计划。

2、检验学院学生田径竞技水平,推动田径运动的发展。

3、增进同学之间的交流与合作,发展学生的个性特长。

4、培养学生良好的心理素质和勇于进取、努力拼搏的奋斗精神以及强烈的自信心和荣誉感。

五、实施办法

成立xx职业技术学院xx年学生春季田径运动会组委会及办事机构。

(一)组委会:

1、主任:

2、副主任:

3、委员:

(二)办事机构:

1、仲裁委员会

①主任:

②委员:

2、竞赛组:

①组长:

②组员:

职责:负责运动会竞赛的组织编排、裁判员安排及开、闭幕式的组织工作。

3、秘书组

组长:

组员:摄影媒体联系1人、文稿撰写1人、文印2人、司机1人、保安5人、清洁2人、送水2个、医生2人。

职责:

⑴、负责领导及组委会的文秘工作;运动会的宣传、报道以及联系当地电视台、报社记者对运动会的采访报道。

⑵、负责领导的`讲话稿、运动会秩序册的打印以及比赛成绩的统计、汇总、记录的整理工作。

⑶、负责运动会期间的安全、饮水、清洁工作。

⑷、负责运动会期间运动员损伤等急救处理工作。

⑸、负责比赛过程突发事件的处理工作。

4、宣传组

组长:

组员:

⑴、负责运动会的场地布置、台标制作、书写、张贴标语、挂彩旗以及运动会期间运动快讯的宣传报道。

⑵、运动会期间的播音及播报各项运动成绩工作。

⑶、奖品的购置及颁发工作。

5、音响摄像组

组长:

组员:

职责:负责运动会期间的音响。

6、财务:

组长:

组员:

职责:负责运动会期间经费支出及工作人员的补助发放以及协助学生处做好奖牌、奖品、证书等购置工作。

六、运动会规模:

(一)参加形式:学生组以系为单位组队参加,体育专业组以班级为单位组队参加。

(二)参赛队、:教育系、外语系、艺术体育系、电子信息系、经济管理系、机电工程系。

(三)比赛项目:分别设男、女甲、乙组,体育专业男、女组。大一、大二的学生为甲组;五年制前两年的学生的学生参加乙组比赛。

1、甲组项目:男子15个比赛项目、女子13个比赛项目(见规程)

2、乙组项目:男子14个比赛项目、女子13个比赛项目(见规程)

3、体育专业组:男子15个比赛项目、女子14个比赛项目(见规程)

(四)参加人数

1、每个代表队设领队1人教练3人。

2、裁判员:90人

3、旗队:120人

4、花队:200人

5、国旗手:8人(体育班挑选)

6、引导员:7人(各系推荐)

运动会活动方案 篇3

一、运动会宗旨:

加强企业文化建设,丰富员工体育文化生活,增强员工体质,提高公司全体员工的凝聚力,向心力,倡导“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。

二、运动会主题:

我运动、我快乐。

三、组织机构及职责:

1、运动会组织委员会名单

1.1总顾问:

职责:负责运动会各项工作的支持和最终裁决工作。

1.2主任:

职责:负责运动会各项工作协调统筹工作。

1.3副主任:

职责:

1.4委员:

职责:按照运动会的方案以及组委会的指示执行、落实运动会各相关工作。

2、运动会总执行跟进:

3、组委会机构及成员名单

3.1会务组:

组长:

成员:

职责:

a、制定工作流程图。编制经费预算,确定开支标准及管理办法。

b、做好各类物资的准备和管理工作(按计划购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等)。

c、建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制度。

d、负责协调各部门的`工作。

e、对运动会相关工作进行统筹。

f、邀请和接待领导。

g、按规程要求接受运动员报名。

h、组织编排各比赛项目赛事,编制大会总秩序册。

i、负责比赛场地的划定。

j、召开代表队会议。

k、准备比赛用各类表格。

l、及时汇集各项目比赛成绩,统计各代表队得分情况并及时公布。

3.2宣传摄影组:

组长:

成员:

职责:

a、运动会的vi筹划设计,包括运动会会旗、会标的设计和制作等相关工作。

b、开、闭幕式的相关文案。

c、定制奖旗、奖杯(牌)、制作队旗和引导牌。

d、准备《国歌》、《企业歌》、《运动员进行曲》、《欢迎曲》、《颁奖曲》等音响资料。

e、安排主席台座次。负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作。

f、运动会前后的整体宣传工作。

g、邀请函的制作。

3.3通讯组

组长:

成员:

职责:

a、现场赛事、进程、比赛情况报道。

b、开、闭幕式统筹协调等相关工作。

c、通讯稿件的甄选和宣读。

d、负责开幕式出场仪式安排。

e、组织闭幕式颁奖。

3.4裁判组:

组长:

成员:裁判员

职责:招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。

3.5礼仪服务:

组长:

成员:人力资源部同事以及其他部门同事

职责:招募、培训礼仪服务人员以及礼仪服务人员的统筹协调工作。

3.6设备组:

组长:

成员:

职责:负责主席台音响器材、背景等的安装及使用效果保障。

3.7医疗组

组长:

成员:保安队2名队员。

职责:负责运动会现场各种伤病人员的救治。

四、运动会时间、地点:

4.1报名时间:

4.2预赛时间:

4.3决赛时间:

4.3地点:奋达科技集团运动场。

五、比赛项目:

5.1团体项目

a、足球(参赛9人、替补3人)、篮球(最少8人、参赛5人、替补5人)、拔河(10男5女)、4×100m,(男、女代表队)。

b、集体趣味竞赛:

a、无敌风火轮(16人)。

b、毛毛虫(16人)。

c、水涧接水(20人)

人数要求:参赛运动员男女各半。

5.2个人项目

a、田赛:跳远、铅球。

铅球:男子5kg、女子4kg。

b、径赛:

a:男子项目:100m、400m、1500m。

b:女子项目:50m、400m、800m。

竞赛设预赛、决赛,如参赛运动员少于或等于6名则取消预赛,直接进入决赛。

c、技能赛:乒乓球、羽毛球、中国象棋(均设男女项目)

六、报名条件:

所有报名人员仅限本集团公司人员,身体健康者。

七、参赛单位以及方法:

7.1团体项目以部门为单位,参赛人数不足需以上级(中心)为单位,如人数仍然不足需书面提出申请与人数少的部门进行组合,经组委会审核后方可执行。个人项目采取自愿报名,由各中心/部门安排人员进行汇总,经中心/部门负责人审批后,按照要求时间上交行政部吴秀红处。

7.2各参赛队设领队一名,负责比赛人员的事务联络和团队管理,运动会组委会各副主任负责对各自的单位参赛情况进行核准和动员。

7.3参赛装备:运动员服装由公司根据报名人数购置,运动鞋由个人准备。

八、运动会流程

8.1开幕式(代表队以及裁判进场、升国旗唱国歌、升企业旗唱企业歌、公司总裁讲话、裁判和运动员代表宣誓、主任宣布开幕、运动员退场、比赛正式开始)。

8.2各项目按照流程表比赛。

8.3闭幕式(宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、主任宣布运动会结束)。

运动会活动方案 篇4

一、活动时间

20xx年xx月xx日上午8:30开始

二、活动地点

新东方幼儿园操场

三、活动形式:

教师趣味竞技性运动会

四、活动要求

所有教师于本周六上午8:20xx在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

五、运动会流程(按照比赛顺序)

1项目名称:拔河比赛

规则:每个班级中派出三名教师(可援助),提前抽签。

第一轮淘汰赛:7个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。

第二轮淘汰赛班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级

第三轮,失败的班级进行3、4名争夺,两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

奖励:1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

2项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)

规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2分钟,每两人一组,共4组

跳绳记数员:

跳绳计时员:

跳绳记录员:

奖励:按照个数的多少,从最多到最少的依次排名1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分

3项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)

规则:每个班级派出一名教师,参加呼啦圈比赛,时间2分钟,在规定时间内,数量最多即为获胜,每两人一组,共4组

跳绳记数员:

跳绳计时员:

跳绳记录员:

奖励:按照哗啦圈的个数的多少,从最多到最少的依次排名1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分

4项目名称:喊数抱团(此活动共玩两轮)

规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。

奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

5项目名称:琴棋书画样样通

规则:

五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛,最后决定名次。

跳棋分会场(保研室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者

继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

奖励:娱乐游戏,每一个分会场的.获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师,直接获得1分奖励。

六、项目名称:爬滑梯接力

规则:三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发,穿过滑梯,跑向大门口的目标物,绕过目标物后,跑回出发点,与下一位老师击掌,下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者

奖励:获胜的班级依照最高分输到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

滑梯计时员:

七、项目名称:打沙包

规则:每个班级派出一名教师,参与比赛。在5分钟内,没有下去的老师即为获胜,期间允许抓沙包,抓住即为加分,抓不住溜手当场淘汰。

奖励:在5分钟内,所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

投沙包人员:

八、项目名称:捉迷藏

规则:一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身,准备时间为2分钟。2分钟过后,另一个班级的三位老师进入大楼寻找,找到即为获胜,被发现的老师立刻到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准),最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜

奖励:获胜的班级依照最短时间即最高分数到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

捉迷藏计时员:

九、工作人员

总策划

工作通知:

主持人

录像音响:

各项分数记录:

食堂饭菜:

条幅、黑板、大绳准备:《新东方幼儿园教师趣味运动会》

十、最终的奖励

由统计处老师进行统计,园长宣布成绩,综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人,第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班,第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

十一、聚餐活动开始

由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”,全体教师欢聚一堂吃午饭。

十二、补充事项

1餐后卫生由全体教职工一起承担

2食堂人员9点到位,11:20xx开饭,12:00活动结束,打扫卫生。

运动会活动方案 篇5

活动目标

1、简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。

2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。

3、培养幼儿的合作精神。

活动准备

1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具,布置成“快乐农家”。

2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。

3、课件

活动过程

1、参观快乐农庄

(1)以参观“快乐农庄”引入活动,激发幼儿的兴趣。

(2)引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。

(3)请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。

(4)组织幼儿讨论:你见到了什么农具,说一说它的样子。

你知道它是做什么用的?

(5)请几个幼儿说说参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。

2、组织幼儿观看课件

(1)观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。

观看后提问:农民伯伯用这些农用工具都做了什么?和你刚才的`使用方法一样吗?

(2)观看农用工具演变后的现代机器,让幼儿体验科技的进步。

观看后提问:刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了?被取代后有哪些好处?

3、体验农家乐

(1)组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区(小石臼、小石磨、筛子、簸箕),每个操作区请幼儿根据看到的课件说说它的使用方法。

(2)幼儿分组进行农作物加工操作(磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。

(3)展示幼儿加工完的农作物,请幼儿互相讨论:你是怎样加工这些农作物?(重点引导幼儿学会合作,如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。

(4)结合节约行为教育,让幼儿懂得粮食来之不易,要珍惜每一粒粮食,不浪费。

(5)把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。