六一活动策划

老地方整理的六一活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

六一活动策划 篇1

一、活动目的：

1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

3. 使队员们在积极的参和中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

二、活动安排：

1、校园布置彩旗。

2、趣味活动会。

(1) 集体活动：跳绳 拔河比赛

(2)自由活动：

①投球

② 捶球

③点鞭炮

④吹蜡烛

⑤ 摸鼻子

⑥ 钓鱼

三、时间安排：

5月31日下午 2：30-4：00

四、趣味运动会安排：

(一)自由活动：

(1)投球比赛：四～六年级。(地点：南面球场)

(2)捶球比赛：一～三年级。(地点：北面球场)

(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。

(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 )

(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。

(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 )

(5)摸鼻子：低年级和高年级分开。

(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 )

(6)钓鱼：低年级和高年级分开。

(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)

(二)集体活动：

①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。 (男女各一队)

②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

(全体老师负责)

五、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的`安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

备注说明：

1. 六一当天的活动，要求正副班主任全程参和，随班管理;

2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。

3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

六一活动策划 篇2

为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃泉州市福利院的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使泉州市福利院的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的'良机。

活动具体计划如下：

一、活动主题：

“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”

二、活动宗旨：

丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。

三、活动主办：

泉州青年志愿者协会

四、活动方案：

1、举办时间：20xx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日

2、举办地点：泉州市福利院

3、活动对象：泉州市福利院的儿童

4、赞助单位：麦当劳

5、活动内容：

（1）28日、29日，泉州青年志愿者和麦当劳的员工共同在泉州的三家麦当劳店门口举行为泉州市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。

（2）6月1日，泉州青年志愿者和麦当劳的员工共同前往泉州市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。

（3）本次活动将邀请泉州的新闻媒体前往报道。

（4）建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给泉州市的福利院或福利民政机构。

六一活动策划 篇3

一、活动时间：

6月1日全天

二、活动地点：

商场内部及周边广场

三、活动目标：

通过丰富多彩的活动，让儿童们度过一个快乐的六一儿童节，同时提升商场品牌形象，增加顾客粘性。

四、活动内容：

1、童梦舞台：设置舞台，邀请本地儿童才艺表演团队进行表演，展示孩子们的才艺。

2、寻宝乐园：在商场内部设置寻宝游戏，孩子们可以在家长的陪同下参与，寻找隐藏的宝藏。

3、DIY手工坊：提供各类手工材料，让孩子们在家长的指导下完成手工作品，培养他们的动手能力。

4、美食嘉年华：设置儿童喜爱的.美食摊位，让孩子们品尝美味佳肴。

五、宣传方式：

通过商场官方微信、微博、海报等渠道进行宣传，吸引更多家长和孩子参与。

六、预算与费用：

根据活动规模和参与人数，制定合理的预算，确保活动顺利进行。

七、注意事项：

确保活动安全，设置专人负责安全管理，同时做好疫情防控工作。

八、活动效果评估：

活动结束后，收集顾客反馈，对活动效果进行评估，以便今后更好地策划和组织类似活动。

六一活动策划 篇4

一、活动目的

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点

1、时间：xx年xx月xx号（若有变动另行通知）。

2、地点：学校体育馆内。

3、出场顺序：根据抽签顺序出场。

三、活动要求及形式

1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。

低年段：xx童谣（每班两首，时间5分钟以内）。

中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）。

高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）。

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。xx童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程

第一阶段：准备阶段。

1、时间：xx年xx月-xx月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段。

1、时间：xx月xx号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。

xx月xx号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。

xx月xx号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。

2、地点：学校体育馆内。

五、评分标准及奖励办法

（一）合唱评分标准：（总分100分）。

1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

（二）经典诵读评分标准：（总分100分）。

1、仪表形象：（10分）。

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：（30分）。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的.内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：（20分）。

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：（30分）。

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：（5分）。

时间为5分钟内。

6、创意：（5分）。

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

（三）xx童谣评分标准：

1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

（四）奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排

1、节目及其音乐报送：xx月xx日前。

（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））。

2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于xx月xx前完成并交于广告公司制作。）

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于xx月xx号前完成。

4、主持人确定及训练：xx（xx月xx号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（xx月xx号完成音响调控及布置，组长xx协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）

7、评委：

合唱评委：xx。

经典诵读评委：xx。

xx童谣评委：xx。

8、统分：xx。

9、摄影：xx。

10、活动综述报道撰写：xx。

七、结束工作

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场（xx统筹安排，全体男教师参与。）

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

5、不尽事项，另行通知！