水的世界幼儿园主题活动教案

老地方整理的水的世界幼儿园主题活动教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

水的世界幼儿园主题活动教案 篇1

目标：

1.运用多种感官感受雨水，体验雨中行的乐趣。

2.清楚大胆地表达自己的感受和体验。

3.用各种大小不同的瓶子收集雨水，比较雨水的多少。

预备：

1.师幼共同搜集大小不同、材质不同的瓶瓶罐罐。

2.每人预备好雨具，并预备一些替换衣物。

3.关注天气预告，选择雨天进行活动。

过程：

一、感受雨中乐趣

下雨了，我们打着伞或穿上雨衣到外面走一走，看一看怎么样？

1.下雨天和晴天有什么不一样？你发现了什么？（雨声、积水。）

2.听一听，雨落在不同的物体上发出的声音一样吗？

3.看一看，雨水落在不同的地方会发生什么变更？

二、收集雨水

每人用瓶子或盒子收集雨水，记录开始收集的时间，下午我们再来看看哪个瓶子收集的雨多。

延伸活动：

1.将用各种容器收集到的雨水进行量的'比较，讨论如何比较水量的多少，收集来的雨水的多少与哪些因素有关等问题，并在以后下雨的日子里持续实践探究。

2.讨论：水对我们有什么用？

3.用显微镜观察雨水、自来水和纯净水。

4.讨论并用绘画方式表示：我们如何利用雨水。

水的世界幼儿园主题活动教案 篇2

教学目标：

1.理解“五水共治”的具体内容。

2.能对“五水共治”的具体方面发表自己的见解和看法。

3.让“节约用水”的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。

教学重难点：

理解“五水共治”；节约用水。

教学过程：

激趣导入

1.猜谜语：太阳一晒我就变 ，火上一烧我也变 ，向上升起像轻烟 ，遇冷结成小冰点 。

2.你觉得水是怎么样的？你会用什么词语形容它？

3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。（呈现图片）

4.说一说：水在生活中有哪些用处？（小组讨论）

5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 （适当预设后，图片与文字一同出现）

设疑激趣、发散思维

1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的.用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢？（小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢？ ）

2.（呈现图片，教师配文字解说）地面因为没有水，干得裂开了；所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死；所有动物都会因为没有水喝，渴死

3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗？

引入“五水共治”，深化理解

1.治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。 其中比较严重缺水城市有110个。

3.保护水资源的重要性。

身边的水资源

1.反 思：我们身边有哪些浪费水的现象？

（1）沐浴洗头抹肥皂时，不关水。

（2）刷牙时不关水。

（3）浇花不用水桶装水。

（4）洗车时让水随便流。

（5）洗米洗菜用太多水。

（6）桑拿、洗澡 消耗大量水；不用水时，也开着水。

（7）学校寝室水房用水不节俭 比如拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；

（8）还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水。

（9）用流动的水洗东西。

（10）桶状纯净水没喝完就倒掉。

2.方法：你有什么节约用水的好办法吗？

a.洗澡节水

b.厕所节水

c.一水多用

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水

（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

3.世界水日的简介：每年的3月22日为世界水日。

4.共同宣誓：节约用水，从我做起。

水的世界幼儿园主题活动教案 篇3

活动目标：

1、了解水和人们生活的重要性，有节约用水的意识和习惯。

2、在交流中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计“节水宣传画”。

活动准备：

1、幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。

2、世界水日等的文字、世界水日的视频

活动过程：

一、交流回忆各种节日重点提问：

1、你知道一年中有哪些节日？你喜欢哪个节日？为什么？

小结：原来一年中有许许多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。

2、今天也是一个节日哦，知道什么节吗？

小结：今天是愚人节，这是外国人的节日，可以和好朋友开开玩笑的节日。

二、了解“世界水日”

重点提问：

1、3月份有哪些大节日和小节日呢？（幼儿边说老师边出示图文）

2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是一个什么节日吗？

3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录像（保护水资源的公益广告），根据广告内容知道3.22是“世界水日”。

4、你在哪里见到过水？

5、水有什么用处？

6、为什么我们要制定世界水日呢？（在观看一段水日的视频）

小结：水是非常重要的，但也是极其有限的。定出这样一个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，都能节约用水。

7、中国的水遇到了什么问题呢？（出示两张图片：一张是水越来越少了；一张是水越来越脏了。）

活动反思：

我设计的学习活动是一节关于环保的活动《世界水日》。活动开头以“摸箱”的游戏形式引起幼儿浓厚的.兴趣，从春天里众多的节日中过渡到“3月22日——世界水日”。孩子们对这个节日非常的陌生，没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动非常有必要进行，通过活动可以让孩子们从小有节约用水和保护水资源的意识，防患于未然。在整个活动的开展过程中，孩子们还是能讲出许多怎样节约用水和保护水资源的好方法，也能小组合作完成“倡议书”，体现了大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中，我在个别环节还有点操之过及，讲得有点多，还代替幼儿讲了一点，事后想想完全可以让幼儿自己讲出来，不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加一些，让幼儿能更多地进行直观感受，这样可以促使幼儿说得更多、更深入。

水的世界幼儿园主题活动教案 篇4

水的世界幼儿园主题活动教案（精选11篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的水的世界幼儿园主题活动教案，希望对大家有所帮助。