中班社会活动教案《我身边的手机》

老地方整理的中班社会活动教案《我身边的手机》（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

中班社会活动教案《我身边的手机》 篇1

活动目标：

1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。

2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。

活动准备：

1)手机实物若干部。

2)PPT课件(各类手机的图片)。

3)投影设备。

配套课件：中班社会课件《我身边的手机》PPT课件

下载地址：

活动过程：

一、通过打电话的形式引起幼儿的'兴趣

师：刚才生活老师不见了，有什么办法在最快的时间、用最方便的办法找到生活老师吗?(引发幼儿用打手机的办法)

二、出示PPT，让幼儿介绍自己身边的手机，让幼儿介绍爸爸妈妈的手机。

三、让幼儿说说自己最喜欢的手机，并说出理由

四、请幼儿设计各类手机。

五、展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。

六、延伸活动：游戏“卖手机“

中班社会活动教案《我身边的手机》 篇2

活动目标：

1、了解手机的主要构造和功能。

2、通过观察、比较，知道手机是各种各样，不断发展变化的。

3、感受手机的产生和发展给人们生活带来的方便和快捷。

活动准备：

1、各种各样的手机若干。

2、电脑、电视，手机发展的PPT。

3、手机展示区

活动过程：

一、激发幼儿已有经验，初步了解手机。

1、谈话导入：你们用过手机吗？你用过的手机是什么样子的？

2、观赏手机展示台：我这里有很多手机，请小朋友一看。

二、观察交流：了解手机的构造和功能。

1、幼儿自选一部手机：仔细看一看你手中的手机是什么样子的？幼儿自由观察。

（1）、幼儿介绍自己的发现

（2）、教师出示图片：手机有很多的款式，手机上有屏、按键等。

2、教师进一步引导幼儿观察不同手机的样子。（如：按键的位置和按键上的数字符号等）

（1）幼儿看图介绍自己的发现。

（2）教师。

3、引导幼儿观察手机的细节部分。

（1）师：除了刚才找到的，和你旁边的`小朋友一起看一看，手机上还有什么呢？

（2）幼儿观察、讲述。

（3）教师：手机上还有很多有用的部件，有听筒、话筒、充电的插孔等。

三、了解手机的发展

1、出示PPT，欣赏世界上第一代手机的图片

今天看了这么多的手机，你们知道世界上第一代手机是什么样子的？

2、欣赏手机发展（PPT）

四、经验扩展

你们都知道手机主要是用来打电话的，除了可以打电话，还可以用来干什么呢？

中班社会活动教案《我身边的手机》 篇3

教学目标：

1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观察、发现。

2、通过小组讨论激发幼儿的研究性学习意识，启动幼儿主动探究问 题的愿望。

教学准备：

多媒体课件、手机广告的报纸、关于手机资料的书籍、记录纸、笔

教学过程：

一、导入

1、多媒体出示嘉兴手机城群众抢购手机的'画面

2、多媒体出示一群人在车上、家里谈论关于手机的话题

3、投影出示关于手机广告的报纸

提问：小朋友，刚才我们看到一些录象、投影都与什么有关？；你对手机熟悉吗？ 你对手机又知道些什么？

·小组讨论。

·集体交流。

———让幼儿畅所欲言。把对手机的一些了解由教师汇总（用表格形式）

二、揭示本次活动主题，布置任务

1、师：小朋友，刚才大家都说到你对手机的一些了解，但关于手机的知识还有很多，例如：发展史、机型、品种、使用注意点等等，今天开始我们就一起来研究关于手机的问题。

2、发放填写关于幼儿想了解手机的哪些知识的表格

3、集体汇总，确立研究小组预设成立四个小组。

4、幼儿共同讨论、寻找合作伙伴——进行问题的解决

5、展示幼儿活动的成果

三、教师总结：本次幼儿活动情况。

活动反思：

手机是现在日常生活中随处可见的，而且手机的样子和功能吸引了很多很多的孩子。他们非常喜欢、爱不释手，因此设计了此次活动。满足每个不同幼儿的合理需要。激发幼儿的认知兴趣和探究欲望，引导幼儿生动活泼的主动活动，重视幼儿自身的实践过程，使他们充分感受到学习、探索以及与人合作、交流的乐趣。

中班社会活动教案《我身边的手机》 篇4

中班社会活动教案《我身边的手机》（精选10篇）

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的中班社会活动教案《我身边的手机》，欢迎阅读与收藏。