活动策划方案
老地方整理的活动策划方案(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
活动策划方案 篇1
一、活动时间:11月3日-11月4日
二、采摘地点:
三、采摘价格:
四、报名地点:XX店内
进园费: 元/人,橘子吃免费,带走称重: 元/斤
五、活动内容:
(1)游:
(2)摘:划分出一定采摘区域,用醒目的牌子标注“采摘区”,准备好装橘子的用品,并安排一人负责维持秩序和称重量、收费,吧友采摘后可称重带走每斤按 元计收。
(3)玩: 现场准备有猜谜和寻宝活动,凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子 斤。
(4)食:采摘期间,采摘区的橘子可以免费食用,但不得浪费,主办方为每人免费提供午餐一份。
(5)品:
六、采摘流程:
(1)采摘人员,现指定地领取采摘用具。
(2)在引导人员的带领下到指定区域采摘,不能随便采摘非指定区域,否则造成纠纷,责任自负。
(3)采摘完毕,要在采摘服务处称重。
(4)在采摘过程中,游客一定要注意安全,防止虫咬,树枝划伤等意外,不能折损树枝。
(5)游客必须按照指定路线游玩,在游览过程中不能损坏设施。
(6)采摘完毕,将采摘工具交回。
七、活动注意事项:
1、参加采摘节活动需提前报名。
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导,使用采摘工具要注意安全,14周岁(含)以下儿童由家长看管,不得独自行动。
4、不接受特殊人群的预定(老年团体、儿童团体、小学生团体)
八、安全注意事项:
1、禁止14周岁(含)以下儿童接触采摘工具,以免造成不必要的伤害。
2、参加采摘活动的游客要爱护园内一草一木,损坏要按价赔偿。
3、请勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
活动策划方案 篇2
图书馆活动实施方案
一、活动目的
通过“服务宣传月”活动,向广大读者展示图书馆的文献资源和服务项目,增进读者特别是大一新生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的基本技能,从而提高读者的文献信息素养,提高员工的服务意识,更好地为教学、科研服务,共建和谐文明的书香校园。
二、活动主题:贴近读者,周到服务
三、活动时间:XX.10.6—XX.10.31
四、主要活动内容
1.通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。
2.10月13日~17日开展咨询活动周,现场解答读者在图书馆遇到的疑难问题、意见和要求。
3.向读者征集“文明阅读提示语”,采用后张贴馆内适当地方或板报展示,并发给读者“采用奖”奖品。
4.10月13日~17日书刊推荐周,由图书馆向读者发放图书馆报刊推荐表。
5.10月13日~17日举办以“我与图书馆”为主题的征文比赛,通过征文,要求读者反映对图书馆的认识,感悟及利用图书馆的收获等。并评出一、
二、三等奖。
6.10月28日~11月3日与院书画社、摄影社联合举办“迎校庆书画摄影展”。
7.“服务宣传月”期间由信息科、流通科联合举行“有效利用图书馆”三场报告会。
活动策划方案 篇3
为了迎接教师节,xxx中学团委、德育处决定组织开展以“师恩情深,感谢有您!”为主题的教师节感恩活动。
一、 活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
二、 活动主题:
“师恩情深,感谢有您!”教师节感恩系列活动。
三、 活动内容:
1.开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天,在上课时统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”
2.开展“老师,我想对您说”活动。具体步骤如下:各班班长、团支书积极行动起来,深入到同学中间,广泛收集节日同学们最想对老师说的话,各班委用卡纸设计教师节感恩树,上面有“师恩情深,感谢有您”和“老师,我想对您说——”字样,并与班主任商议张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树,并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后,各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上,并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3.“祝福送恩师”活动。从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。
4.校园广播站感恩教师联播活动。 TA在人生旅程上为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧,谢谢您!TA用生命的火炬照亮了我前进的道路,温暖我的寒心指明我的人生,谢谢您!教诲如春风,师恩似海深。在这20xx教师节即将到来的时刻,莘莘学子将用歌声,用美文来表达对TA的深深爱意!广播站教师节特别活动——“送上一首歌,递上一篇文采”,具体活动要求如下:各班可到广播站免费点歌曲,也可以写点播信,赠送给喜爱的老师;免费点播时间:周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。
5.开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开教师节主题班会,用意在于希望学生学会感恩,懂得老师的付出和辛苦,今后更加努力学习。要求:主题班会围绕“感恩”话题进行,全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深,感谢有您!’教师节主题班会”字样。全体下班老师参加。
6.给老师提一条建议活动:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。
7. 给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。要求班长在主题班会课上向全班同学宣读《教师节倡议书》。同时我们倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊学生活动:对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。
活动策划方案 篇4
一、活动目的与意义:
1、开展实践教学基地挂牌仪式。创建一个实践教学基地,为我校学生提供一个高效培养综合素质的平台。
2、开展帮扶活动启动仪式。志愿者与帮扶对象“结对”,给娄底市双江乡地区的部分贫困留守儿童带去关怀与帮助。在提高参与活动学生的实践能力、社会责任感的基础上,为我校在实践基地周边群众中创立更好的形象,提高我校的社会影响力。
3、通过试点争取创立一个充分利用高等学院优质资源以带动高等学院周边贫困地区教育等方面的发展,创造额外“效益”的新的公益活动模式。
二、活动主题:关爱留守儿童、创建培养大学生综合素质平台
主办方:湖南人文科技学院思想政治理论课教学部
娄底市双江乡双江中心小学
各有情赞助商
承办方:湖南人文科技学院大学生时事与政治研究会
三、活动时间:20xx年4月29日
四、活动地点:娄底市娄星区双江乡双江中心小学
五、活动策划:
1、活动参与人员:
a、思政部领导老师代表
b、双江中心小学校领导代表、双江乡乡政府领导代表
c、各友情赞助商代表
d、帮扶对象及家属、帮扶志愿者队伍成员
e、时政会及相关工作人员
2、活动预期目标
a、组建规模为10人的高质量帮扶志愿者队伍。
b、针对当地6名贫困生开展帮扶试点活动,减轻他们部分的经济负担,给与他们精神上的关怀。
c、创建实践教学基地,为学生提供实践平台。
3、经费预算
实践基地牌:280元
会场布置: 横幅:100元 其他:60元
车费: 300元
午餐:队员18*10=180元 领导嘉宾:300元
帮扶经费:
a、300*6=1800 元
b、20*12*2=480元(帮扶活动每月走访一次,本学期计划2次,每次报销20元/人)
活动展览:200元
电视台节目录制:200元
总计:3820元
4、活动主要内容:
挂牌成立实践教学基地,启动帮扶活动。确定帮扶志愿者和帮扶对象的对应关系及相互的了解,帮扶志愿者在活动当天下午针对各自对应的帮扶对象开展入户走访活动。
5、活动当天时间安排
a、集合时间:6:10; 出发时间:6:30
b、会场布置: 8:00—9:30
c、挂牌及帮扶启动仪式开始时间:10:00
d、中餐: 12:30—13:30
e、入户走访时间: 14:00—17:00
f、返校时间: 17:20
6、活动准备及工作部署:
①活动准备
前期准备
a、确定帮扶对象、组建帮扶志愿者队伍
b、联系确定活动开展时间
c、活动会场布置相关物资购买
d、借服装
e、活动开展时个工作任务的安排部署
开展过程中
a、会场布置
b、现场维护、后勤服务
c、入户走访人员安排
d、新闻稿、活动感言、活动摄影
后期准备
a、活动总结会议
b、资料汇总
c、组织活动展览
②工作人员任务分配
a、活动开展部门大体分工:
办公室:各次会议记录、资料汇总、活动感想(余正南牵头负责)
宣传部:会场布置物资(横幅等)购买
理论部:帮扶队伍组建(刘湘林牵头负责)
外联部:活动开展前开展相关外联活动
b、后期活动展览:汤旺牵头负责
c、活动总调度、双江相关事宜联系人:刘湘林
活动开展当天具体任务分工:
a、活动开展当天工作人员名单:刘湘林、陈珊、周欢、许蓉岚、黄群、宋梦珏、汤旺、王东博、廖玟、向琴 、文艺、 周子均
b、任务分工:(名单待定)
活动负责人:刘湘林
会场布置:廖玟、周欢、宋梦珏
后勤:向琴、王东博
现场维护:王东博、汤旺
摄影、新闻稿:陈珊
感想:许蓉岚 、周子均
会议记录:向琴
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