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主题活动策划

2025/11/23策划书

老地方整理的主题活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

主题活动策划 篇1

促销思路:五一将就就是婚庆的大市场,将营销目标锁定在五一劳动节,此时针对婚庆市场开展营销活动,提高企业在婚庆市场的占有率,提高企业知名度。

促销对象:五一节期间举行婚礼的未婚伴侣

促销目标:在促销期间将举行婚礼的未婚情侣锁定

促销时间:4月26-5月7日

活动方法:

1、极地情婚纱show(二至三场)

由极地摄影浓情推出其款式新颖、气质独特数款婚纱,邀请知名模特举行“极地情婚纱show”。此时极地情婚纱show气势恢宏,内容丰富,必将吸引众多青年男女特别就就是将举行婚礼的恋人的青睐,为极地摄影提供宣传的有效途径。

2、见证爱情,留住精彩

凡在xxx超市一次性购物200元以上,可免费在xxx超市商场内由极地摄影师免费拍摄婚纱照一次,并免费提供21寸婚纱照片一张。

凡一次性购物80元以上,可免费在xxx超市商场内由极地摄影师免费拍摄生活照一次,并免费提供10寸照片一张。

3、甜蜜之旅

活动期间,凡在xxx一次性购物800元以上的`未婚伴侣,可享受免费婚照一套。

4、爱情岁月,幸福共享

活动期间,凡在极地摄影拍摄婚纱照的爱情伴侣,此时凭极地开出证明单,此时在xxx超市购物享受9.8折优惠。

宣传计划:

1、电视广告岳阳无线频道8次

2、广播电台10天

3、xxx商品快讯15000份

4、店面pop

5、xxx店面布幅广告1幅

6、报纸广告《长江信息报》1/4版1次

7、报纸软文宣传不少于3篇

8、活动期间举行婚纱摄影展,设置拍摄景点一个。

主题活动策划 篇2

一、 活动主题:

严冬送温暖 爱心促和谐

关爱弱势群体 发扬雷锋精神

二、 活动背景:

志愿者活动是学习雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式,它以奉献、友爱、互助、进步为主旨,它的精神内涵与雷锋精神一脉相承,是雷锋精神的延伸和拓展。

在这严寒的冬天,用我们的爱心给孤寡老人送去温暖,用我们的青春为和谐社会建设献出热情,把雷锋精神发扬光大,使人们感到,这个冬天不再冷。

三、 活动目的与意义:

响应学校团委开展主题团日活动的号召,我班团支部决定开展以严冬送温暖 爱心促和谐,关爱弱势群体 发扬雷锋精神为主题的团日活动,希望通过此次活动,充分发挥团员的先锋模范带头作用,将雷锋精神深入贯彻到青年学生群体中,深化中学生社会实践和志愿服务活动,激励和引导青年学生树立服务人民、奉献社会的志愿精神,充满爱心、关爱老人、孝敬老人,尊敬师长,积极向上,在建设和谐社会中发出自己的光和热,展现志达学子的良好形象和一流的.的素质。

四、 活动前期准备:

1. 召开团支委会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。

2. 召开团支部全体团员会议,广泛收集团员们对活动方案的意见和建议,修改完善活动计划。

3. 向校团委沟通汇报,最终确定活动计划。

4. 与学校附近社区联系,确定送爱心的低保户孤寡老人。

5. 到超市购买米、面、油等生活必需品,作为慰问礼品。

6. 确定慰问领队发言人,打好慰问腹稿。

五、 活动时间:

待定

六、 活动地点:

在社区居委会工作人员的陪同引领下,到低保户孤寡老人家中慰问。

七、 活动对象:

低保户孤寡老人

八、 活动负责人:

团支书,组织委员,宣传委员;总负责人:团支书。

九、 活动流程:

1、集中开会,通知参加此次活动的同学,说明活动内容和注意事项。

2. 所有参加活动的成员在教室门前集合列队,由负责人统一带往慰问户住所。

3. 送上慰问品,对老人进行慰问,在慰问领队发言人的带动下,问寒问暖,拉家常。

4. 慰问结束,有序退出,列队返校。

十、 注意事项:

1. 参加本次活动人员必须注意自己的言行举止,不损我校的美好中学生形象,

2. 活动期间,各位班干部和负责人必须发挥带领作用,积极调动其余人员的积极性

3. 活动期间,保持整个活动的纪律性。

4. 全体参与活动的团员代表要依照计划履行好各自的职责, 确保活动顺利开展和圆满结束。

5. 对我们的活动记录文字,还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进行总结,吸取经验教训,在今后的活动改进加强。

6. 活动结束后,参与活动的团员代表应集体返回学校,不得私自离开队伍,如若有急事,请向负责人请假,以保证团员代表的个人安全。

十一、 经费预算:

200元

十二、 现场活动资料收集方式:

拍摄照片留存。

主题活动策划 篇3

一.活动目的:

1. 让学生感受新年的欢乐气氛。

2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬

二、活动地点:三(3)班教室

三 .活动准备:

布置教室,体现节日气氛,音乐,PPT,许愿卡,祝福卡片,学生准备礼物互换,并在里面装上祝福卡片

四、活动过程:(回首篇 收获篇 展望篇)

一、新年回首,渲染气氛

播放:《新年好》,营造元旦气氛。学生齐唱。

甲:沐浴着20xx年最后一缕慵懒的阳光

乙:哼唱着美妙悠扬的新年曲调

甲:我们的心儿像怒放的花朵

乙:荡起一片欢乐的海洋

甲:20xx年,是我们国家荣耀的一年

乙:20xx年,是锦园学子快乐的一年

甲:上海世博,中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世

乙:广州亚运,中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴

甲:读书节,科技节,锦园学子的表现精彩纷呈

乙:艺术节,体育节,见证锦园学子的飒爽英姿

甲:20xx,,是奋进的一年,

乙:20xx,是快乐的一年

甲:我们是快乐的天使

乙:我们是幸福的一代

合:幸福伴随着我们成长,让我们合着幸福的节拍唱起来吧!

(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)

甲:听着同学们快乐的歌吟,我们忍不住幸福地微笑。

乙:让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上,沉淀在我们的心中。

甲:转眼间,就到了20xx年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻,我们感到无比快乐!

乙:展望20xx年,新的开始,新的希望,让我们立足新起点,走向新的一年!

甲:听,20xx年的钟声即将敲响

乙:瞧,20xx年的日子正在召唤

合:时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。

甲:当日历又翻开新的一页

乙:当小树又增加一个年轮

甲:当春天又拥抱着大地

乙:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰

甲:新年带着全新的`气息,带着崭新的景象向我们走来了。

乙:新年带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了。

合:让我们共同迎接20xx年的到来!

现在宣布:三(3)班20xx年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!

(音乐:新年快乐)

二、新年进行时(收获篇)

(一)新年致辞

甲:哇哦,多么快乐的气氛

乙:是啊,多么祥和的感觉

甲:新年拉近了我们成长的距离

乙:新年染红了我们快乐的生活

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

合:新年有新的畅想,新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。

(班长讲话)

(二)成长才艺展示

甲:过去的一年是个感叹号,感叹岁月的流逝!

乙:新的一年是个问号,勾画着美好的明天。

(甲单独主持)

甲:过去这一年,同学们在学校举办的各大节目中表现突出,成绩喜人。

今天,我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台,把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。

他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。

甲:多么美妙的旋律,同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。

甲:(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活,林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐,粱洪力同样拥有灵巧的双手,看看他又会给我们带来什么精彩的节目,掌声有请!

甲:真是大饱眼福啊,别错过哦,好戏继续上演,再请——张成奥给我们带来下一个精彩!

甲:热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中,有所学习,有所收获。太棒了!

甲小结:这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备,让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。

(三)快乐游戏

(乙单独)

乙:刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演,并且用我们最热烈的掌声表示了称赞,接下来,到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏,击鼓传花游戏,以及数学口诀游戏。

乙:看看看,有些同学光听游戏名称就开始猴急了,心急吃不了热豆腐哦,徐佳凯。

请听游戏规则:8把椅子,9个人轮流转动,音乐一停,找位子,没找到的淘汰,依次继续,最后一个胜利者将得到免作业卡一张。

配乐,开始,学生游戏

小九九游戏,规则如下:

比如,站上一圈人,从其中一个开始说,4 9,下一个赶紧答36,她再接着说6 8,下一个回答48,以此类推。谁说错了,就输了就受罚,最后一个胜利者获得免作业卡一张。

(四、团结友爱)

甲:游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏,平时学习认真的同学,他们有了积累,才能更好的在赛场上发挥啊!所以,其他同学,在平时的学习生活中,也要养成这种好习惯哦!

乙:是啊,平时生活中,我们碰到一些事的时候,可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后,正因为有了这个游戏,我们更应该要注意同学之间相互礼让,先人后己。

合小结:我们在活动中,收获了快乐,增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。

甲:虽然,有时候我们会闹别扭

乙:虽然,有时我们会有不愉快

甲:虽然,我有时候会惹你生气

乙:虽然,我有时候会磕磕碰碰

合:但是,我们如丁扬所说的,我们从不计较,不放在心上。

还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上,那些不快乐的事写在沙子上,让海水带走。

那些磕磕绊绊,总能做到一笑而过,那些烦恼,总是风过无痕。

因为,我们深知:退一步,海阔天空。

合:(主持人手指黑板,生齐读)因为——我们是一家人,相亲相爱的一家人。

(演唱歌曲:《相亲相爱的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未来(说打算)

甲:今天,我们相聚在这里,享受班会带给我们的欢乐,享受这美好时光

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冬天的寒冷

合:再添一岁,我们也肩负了更多的义务和责任。

甲:一元复始,气象万千,每年的这一天都是一条起跑线,

乙:又长一岁,责任在肩,每年的这一天都是一座加油站。

在新的一年,我们有什么打算呢?

(指名学生说打算)

甲小结:同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望,我想,只要我们期盼,努力付出,你就一定能够收获勤劳的果实。

(二、互动祝福)

甲:也许我们每个人都满载一船愿望,都急切地想把自己写好的祝福收藏好,送给别人,

接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)

(音乐:《新年好》)

(互动环节:交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里,写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码,按号码顺序,背对盒子拿一个礼物。)

乙:在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。

合:接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词:

(应老师致辞内容:

亲爱的同学们!

我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!

最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。)

甲:谢谢应老师带给我们的祝福,我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。

乙:在新的一年里,我们会更加努力,更加自觉,更加自信,同学们,有决心吗?

合:是啊,20xx年,我们已经做好准备了,我们来啦!

合:三(3)班庆元旦主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

主题活动策划 篇4

1、开场白阳春三月,风和日暖,看着身边这些可爱的人,身心不由地清爽而浪漫,回头看看我们一起走过了这么多日子,深深浅浅的脚印里,些许的欢笑,些许的泪水,阳光依旧那么美,我看见同学们一个个忙碌的身影,一个个都在为了各自的未来努力拼搏着,最是春天里的衣服妙曼的画面,有时候也厌倦这种匆忙的生活,毕竟真的很苦,但最终都是快乐的,因为我们收获了很多,巴尔蒙特有诗日“为了看看阳关,我来到世上”,值得说的是,没个人的身边都有阳光包围着。阳光下,我们欢笑,我们奋斗,我们看未来。有关未来,一直都是个未知数,我们的未来,完全是由我们自己决定的,我希望大家告诉我,你们的未来是怎么样的五彩缤纷。

2、同学们讨论自己的未来甲同学:我喜欢周游世界,我希望先有个很稳定的工作,待有一定的收入后,买个相机去记录我所到过的每个角落,记录我的生活。乙同学:我的未来,是唯美和浪漫的,我要开个影楼。丙同学:我喜欢安静,希望过自己的生活,我爱舞蹈,我要当个顶级的.舞蹈家。

3、假如有一个时光穿越器,可以带你去未来,想象一下自己会在未来做什么?甲同学:我要去参加一长精彩,刺激的赛车。乙同学:我要当公司总裁。丙同学:我要去太空旅行。其实,显示与未来是触手可及的,显示很认真的告诉我们,马上要高三了,随即而来的就是高考,它问我们准备好了没有,准备好抗战了没有,我希望我们的抗战一年就可以取得胜利,只有短短一年的时间了,是该我们站在舞台的时候了。这年,必定不同凡响。

4、我们来一起做个小游戏,每个人找出一小块只,用嘴简短的话,写下这一年自己该做什么。我希望这不是骗小孩子的虚晃子,因为这是写给自己的。

5、总结有些话,我想读给大家听:一定有鞋什么,是我们所做不了的,不然,为什么枯了的枝会重淀出绿芽,荒了的草可以汹涌的驴起来,谢了的花海能吐出新蕾,飞走的候鸟仍会飞回,花草年年重生,却无一枝一芽一朵一瓣。是呀,我们都是不同的,有各自独特的特点,但我们都迎着同样的阳光奔向未来,曾经的伤痛,曾经的不如意,又能几何,如今,我们依旧笑的灿烂。

6、最后同学们唱着《我的未来不是梦》。