幼儿园中班洗手教案

老地方整理的幼儿园中班洗手教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园中班洗手教案 篇1

活动目标：

1、引导幼儿学习正确的洗手方法。

2、培养幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动准备：

1、 1个小手娃娃。

2、洗手分布图。

3、保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。

活动过程：

一、出示“小手娃娃”，引出课题：

1、教师问：小朋友，老师今天请来了一位小客人，猜猜看它是谁？

2、出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌的.打招呼。

3、引导幼儿认识手的基本特征。

二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》：

提问幼儿：

1）妞妞为什么会肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？

2）你要告诉妞妞什么？

3）在什么时候你还要洗手？（饭后、大小便后……）

三、引导幼儿学习正确的洗手方法：

1、请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。

2、师幼小结：洗手方法与步骤。

挽袖子——淋湿手——打肥皂——冲干净——甩一甩——擦一擦

3、教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。

4、请1——2名幼儿演示洗手。

四、根据图片，创编儿歌。

五、教师引导幼儿到盥洗室洗手。

活动反思

虽然只是一个小小的洗手环节，只要认真的去观察、贴近幼儿的生活，就会发现孩子的一个小小举动，就是我抓住教育的良好契机。生活中的每一个细节都需要去动脑筋，应该给孩子们创造亲自体验的机会，把教育转化为幼儿的需要。良好习惯的养成是孩子成功的基础，要站在孩子的立场，体验孩子习惯的养成过程。

幼儿园中班洗手教案 篇2

活动目标：

1.让幼儿明白洗手的重要性，什么时候需要洗手；

2.教给幼儿洗手的技能，让幼儿初步掌握洗手的.程序和方法；

3.将正确洗手运用到日常生活中。

大家一起来看看

哪个是勤小喵的手

脏手有很多细菌

手上有4742种细菌，平均每只手上有150种细菌。主要的是葡萄球菌和大肠杆菌，不良的行为会造成严重的疾病。

大家一起来判断

小胖虎写字的时候用手抠鼻孔

小静静在妈妈发火的时候把手指放到嘴里咬指甲

小明在吃饭前干干净净洗手，上完厕所以后也仔仔细细的地洗手

我们要改掉坏习惯

学会正确洗手！

大家一起来洗手

洗手掌：流水湿润双手，涂抹洗手液。掌心相对，手指并拢相互揉搓；

洗背侧指缝：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

洗掌侧指缝：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；

洗拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

洗指背：弯曲各手指关节及指尖，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

小朋友们，

你们学会了吗？

我是干净好宝宝

打开水龙头，淋湿小小手。

擦擦小肥皂，相对搓搓手。

手心对手背，相互搓一搓。

互握大拇指，相互转转转。

指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。

手腕洗一洗，龙头冲一冲。

关紧擦干净，细菌全跑掉。

大家一起来看看

幼儿园中班洗手教案 篇3

一、活动目标

1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，吃东西之前知道洗手。

2、引导幼儿讲究卫生，养成勤洗手的好习惯。

二、活动准备

1、肥皂或洗手液、白色湿毛巾、水龙头（脸盆）；苹果及果盘。

2、分组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。

三、活动过程

1、情景设置

一起吃苹果，老师：小朋友们好，看看盘子里放的是什么？

（1）幼儿：又大又红的苹果。

（2）老师：小朋友想不想吃？激发幼儿想吃的`愿望。

（3）幼儿：想吃老师：检查一下自己的小手看看脏不脏，能不能直接拿着吃？要不要先洗一洗小手？

2、谁不愿意去洗手？为什么？

（1）手不脏，在家洗干净后来园的，手没摸脏东西，周围的物品不脏。

（2）实验：它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具、幼儿自认为干净的小手等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。

（3）结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。

3、提问

（1）毛巾为什么变脏了？脏东西是哪儿来的？（图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一 擦，脏东西就跑到毛巾上。

（2）刚才小朋友为什么说它们是干净的？（看不见）

（3）小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗？

（4）小朋友现在你们该做什么？（幼儿：去洗手）现在我们先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃苹果？（排队去洗手）

4、怎样洗手最干净

（1）示范讲解洗手的步骤：洗手前先挽起袖子，以防衣服湿水，开水龙头淋湿双手。加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒钟才冲水。用清水将双手彻底冲洗干净，在关水龙头时，请记得冲洗水龙头，以避免双手洗净之后，又因为触碰水龙头而受到污染。用干毛巾或手纸彻底擦干双手，或自动"风干"也不错。

（2）提醒：擦手一定要用干净的个人专用毛巾、手巾或一次性纸巾擦干双手，并勤换毛巾。

（3）请2--3个幼儿演练，并及时表扬鼓励。

5、品尝苹果

（1）小朋友洗手后，大家一起品尝一下甜甜的苹果。

（2）请小朋友把果皮、果籽扔到垃圾桶内，把果盘收拾一下，再去洗洗手。

幼儿园中班洗手教案 篇4

幼儿园中班洗手教案（通用10篇）

作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班洗手教案，欢迎阅读与收藏。