安全疏散演练方案

老地方整理的安全疏散演练方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

安全疏散演练方案 篇1

校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。

一、 活动设计和安排：

1、 时间：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45

2、 指挥单位：xx市消防队五羊支队

3、人员：全体师生

4 活动地点：教学楼及操场

5 活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线 疏散

二、 组织机构

1、 领导小组

总指挥：李碧珊校长

成员：各班辅导员及副班主任

2、现场疏散指挥组

组长：陈凤莲

组员：黎国姬、叶颖

疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。

疏散a组：

撤离班级顺序：一二 三（1）

集中在小操场

疏散b组:

撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2）

集中在大操场

疏散c组：

撤离班级顺序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）

集中在大操场

操场指挥：陈茜校长

三、 少先队员注意事项

1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。

2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。

3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。

四、 教师注意事项

1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作

2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。

3、各班班主任及副班主任必须一人在前带队一人押后并听从小组长的'现场指挥。

五、 演练前的工作安排

所有的布置和人员必须于9月26日下午15：30前就绪

1、9月23日校安全保卫处制订完善的疏散演练方案，送校长室审定。

2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作具体的工作分工，落实到人。

3、安全保卫处进行一次晨会，布置少先队员做好思想上的准备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。

4、医务室：准备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。

5、广播室：设备调试，准备无线话筒一只。

六、附消防安全应急疏散演练现场疏散路线图。

安全疏散演练方案 篇2

为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。

一、安全疏散演练活动的目的

1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。

2、增强我校师生对突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、活动对象及规则：

活动对象：1——8年级全体师生

要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。学生：

1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。

2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。

4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

打击劫持犯，营救人质场景

教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”

“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。

“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。

为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。

规劝未见成效。“实施强攻方案”，前线指挥果断向总指挥请示后，下令由谈判人员将装有现金的.袋子扔到劫犯和人质前十余米处，并开门让劫犯看到已“准备好的车”。慌张的劫犯四处张望，随即令人质弯下腰去捡包。“砰——”的一声枪响，劫犯中弹倒地，突击手抓住劫犯与人质身体不在同一线上的瞬间时机，果断将其击毙。突击组迅速上前查看劫犯，保护人质，封锁现场，并通知有关执法部门进行检验，医疗组迅速对受伤人质进行了救护。

安全疏散演练方案 篇3

一、演练目的

通过安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力，确保在灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。

二、演练原则

安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。

三、成立疏散演练指挥部

1、疏散演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：年级组长、班主任、护导员

2、演练人员职责分工

负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。

负责整个疏散、自救的`协调与指挥。兼顾二楼护导。

负责保卫和秩序导护。兼顾三楼护导。

负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与清点人数。

负责后勤保障，及时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散信号.

负责报警、对外联络和组织抢救。

负责切断电源。

班主任、副班主任（任课教师）：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

护导员：要切实肩负起护导职责。（具体职责见护员员安排表）

四、演练安排

1、内容：紧急安全疏散演练；

2、演练时间：20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。

五、演练程序

演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。

（一）紧急疏散

1、疏散顺序、线路另附

2、疏散要求

（1）当听到疏散报警或发生火灾时，上课的教师视情况，立即组织疏散，班主任马上回到班级，协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。班级靠近前、后门的学生立即把门打开，形成两路或三路纵队,任课教师和班主任一前一后组织疏散,疏散时，可视情况灵活处置，可不必分先后顺序，组织好的班级即可先按预定的路线进行疏散，灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。

（2）疏散时，如出现拥挤现象，原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后，再紧随其后疏散。

（3）疏散过程中，学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。

（4）按预案要求，服从指挥，有序，安全。

（5）各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注意观察，灵活处置现场，确保整个疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实协助护导员做好护导工作。

（二）集中避险（操场）

1、各班到达预定地点后，要按照跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向卞国哲主任报告。

2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。

3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。

（三）演练结束后，各班有序返回。回班后，班主任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果和能力。

六、演练前各班要做好充足的相关安全教育。

事先做足做好相关安全教育最为重要，要确保学生熟知安全演练注意事项及相关要求，确保演练安全，达到目的，安全教育内容另发。

安全疏散演练方案 篇4

为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的`目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。

一、时 间：

XX年9月15日星期一下午3:35-4:30

二、内 容：

（一）消防逃生知识讲座（直播）；

（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）

（三）灭火器灭火演练

三、工作分工：

1、场地划分与监督，由体育组负责；

2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；

3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；

4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；

5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；

6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。

7、主 持：李国锋副校长

安全疏散演练方案 篇5

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对空袭、火灾、地震等危险境况，最大限度地保护广大师生的人身安全，我校将定期举行校园安全疏散演练，特制定如下方案。

一、演练时间地点

时间：3月26日下午

地点：学校校园内

二、演练组织机构及参加人员

（一）为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。

组长：王学忠

副组长：杨雨王瑞海

成员：赵成恩、王自重、黄绍碧、罗剑侠、刘秀梅、杨水红、宋秀霞、黄玉梅、赵长海、魏陆平、赵春生

（二）参演人员演练工作分工

1、指挥中心

总指挥：王学忠

副总指挥：杨雨

2、工作协调组

组长：王瑞海

组员：魏陆平黄绍碧赵长礼职责及要求：

（1）负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的.区域。

（2）负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。

（3）检查疏导员的就位、疏导指挥情况。

3、宣传联络组

组长：王自重

组员：范玉栋张恩会

职责及要求：

（1）负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。

（2）负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。

（3）负责发送警报信号和广播指令。

4、学生疏散指挥组

组长：杨雨

组员：各班班主任

职责及要求：

（1）对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备战时。

（2）训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域。

（3）全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。

（4）教育学生不要慌乱，安全有序快速撤离。在撤离过程中，发扬团结互助的精神，帮助特异体质的学生。

5、楼道疏导组：

组长：赵成恩

组员及其岗位：

逸夫教学楼一楼东道口：徐宇辉

一楼西道口：李美

二楼东道口：郝丽

二楼西道口：杨景玲

三楼东道口：王丽

三楼西道口：魏陆平

职责及要求：

（1）按时到达指定岗位，熟悉所在楼层班级的情况。

（2）负责引导学生按正确的次序、合适的速度，安全迅速、有序地撤离所在楼层。

（3）就近帮助跌倒、撞伤的学生，并立即报告援助组。

（4）清查所负责班级学生撤退情况，发现有尚未撤退的学生立即要求撤退。然后迅速到指定区域集中。

6、后勤保障、救助组组长：王自重

组员：赵常礼、郝正霞、郭艳芳、徐秀丽职责及要求：

（1）保障本次演练所需物品。

（2）聘请医务人员，设置临时救治点（室外），准备急救所需的药品。

（3）抢救现场的伤员，并负责安全转移。

三、演练程序

（一）演练准备阶段（副总指挥主持）

1、全体师生到运动场指定地点集中。

各班学生由班主任、辅导员带队，其他教职工到运动场北端指定区域集中，所有人员不得无故迟到、缺席。集合完毕，现场指挥编队。值班门卫做好守卫工作，禁止无关人员进入校园。

2、总指挥作校园安全疏散演练动员讲话。

3、宣布安全疏散要求。

4、宣布：“所有参加演练人员回教室或指定地点待命”。

（二）演练实施阶段

1、发出警报信号，总指挥发出指令：“周堂二中20xx年春季校园安全疏散演练现在开始！所有参加演练人员按安全疏散要求迅速撤离。”

2、楼层疏导员（楼梯口各负责人各自负责所辖两个班级的疏导）检查其所负责的班级学生撤离情况。

3、注意事项：

（1）撤离到运动场指定区域后，各班学生席地而坐，班主任、辅导员清点人数，迅速报告年级主任，年级主任向总指挥报告。内容：“报告总指挥：年级应到人，今天实到人，已安全撤离到指定区域人，报告完毕！”（2）每处疏导老师之间要相互配合，团结协作，确保学生安全疏散。（3）各班主任、辅导员要确保学生有序疏散，做到不慌乱，有队形，防拥挤、跌倒。

（4）各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。一旦有学生跌倒、撞伤等情况就近的师生立即阻止人流，迅速拉起。若有负伤，立即报告救助组，予以救助。

4、总结讲话，宣布演练结束。