幼儿园大班种花教案
老地方整理的幼儿园大班种花教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
幼儿园大班种花教案 篇1
活动目标：
知识与技能：让幼儿了解常见花卉的基本特征、生长条件及种植方法，学习简单的园艺技能。
情感态度：培养幼儿的观察力、耐心和责任感，激发对大自然的热爱和保护环境的意识。
实践操作：通过亲手种植花卉，增强幼儿的动手能力和团队协作能力。
活动准备：
小型花盆或种植盒若干
花卉种子（如向日葵、牵牛花、薰衣草等，根据季节选择）
种植土、小铲子、浇水壶
花卉种植指南或图片资料
记录本和彩笔，用于记录植物生长过程
安全手套（可选，保护幼儿手部）
活动过程：
一、活动导入（5分钟）
教师讲述：以故事形式介绍花卉的奇妙世界，激发幼儿兴趣。如：“在一个阳光明媚的'春天，花园里住着许多美丽的花朵，它们每天都开心地向着太阳微笑……”
讨论分享：引导幼儿讨论自己见过的最喜欢的花，以及为什么喜欢它。
二、认识花卉（10分钟）
展示图片或实物：展示几种即将种植的花卉图片或实物，介绍它们的名称、特点、生长环境和用途。
观察与讨论：引导幼儿观察花卉的种子、叶子等特征，讨论它们的不同之处。
三、种植实践（20分钟）
示范讲解：教师演示正确的种植步骤，包括填土、播种、覆土、浇水等。
分组操作：将幼儿分成小组，每组分配花盆、种子和工具，鼓励幼儿自己动手种植，教师巡回指导，确保安全。
记录开始：引导幼儿在记录本上画下或写下种植日期、种子名称，以及种植时的天气情况。
四、照顾与观察（持续进行）
日常照料：安排每日的值日生，负责给植物浇水、观察并记录植物的生长变化。
集体讨论：每周或每两周组织一次集体讨论，分享植物的生长情况，讨论遇到的问题及解决方法。
五、成果展示与分享（活动结束时）
植物展览：将幼儿种植的花卉摆放在教室或幼儿园公共区域，举办小型植物展览。
分享故事：鼓励幼儿用自己的语言讲述种植过程中的趣事、发现或感悟。
颁发证书：为每位参与种植的幼儿颁发“小小园丁”证书，表彰他们的努力和成就。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与孩子在家中也尝试种植，共同记录植物生长，增强亲子互动。
环保教育：结合种植活动，开展关于环保、爱绿护绿的小知识学习，提升幼儿的环保意识。
活动反思：
本次活动旨在通过亲身体验，让幼儿在快乐中学习花卉知识，培养对自然的热爱和责任感。在实施过程中，教师需密切关注幼儿的安全，适时给予指导和鼓励，确保每位幼儿都能积极参与并从中受益。同时，活动后的持续观察和记录，不仅有助于幼儿了解植物生长周期，也是培养其耐心和观察力的好机会。
幼儿园大班种花教案 篇2
幼儿园大班种花教案（通用11篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的幼儿园大班种花教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班种花教案 篇3
活动目标：
1、能在活动中找出花的规律，并能在老师的引导下按花的大小、颜色规律进行排序。
2、对数学活动感兴趣。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
蝴蝶姐姐小花园的场景布置；蜜蜂宝宝家的种了一些花的花园布置，种花材料（花儿）
活动过程：
一、发现蝴蝶姐姐小花园里花的排列规律
“蜜蜂妈妈带着蜜蜂宝宝到蝴蝶姐姐的小花园里去玩喽！”
“花儿好看吗？”“长得整整齐齐的还是乱乱的？”
师幼：很整齐，像排着队。
第一排：红花 红花 红花 红花 红花……（红花排队）
第二排：大花 小花 大花 小花 大花 小花……（大花、小花轮流排队）
第三排：红花 黄花 红花 黄花 红花 黄花……（红花、黄花轮流排队）
小结：蝴蝶姐姐小花园里的花是按照规律来排队的。
二、引导幼儿根据已种的花的排列规律接着种花。
“我们也要在自己家的小花园里种上花了，以后蜜蜂宝宝可以去采蜜的。妈妈已经在空地上先种了一些花，宝宝看看是按照什么顺序排的，再接着往后排，你们愿意吗？”
1、空地1：黄花 黄花 黄花 黄花……
2、空地2：黄花 红花 黄花 红花 黄花 红花……
3、空地3：小花 大花 小花 大花 小花……
操作活动：启发幼儿依样接着种花（给花儿排序）。
三、活动评价。
老师展示个别幼儿的作品，请幼儿说说，他是怎样做的？
表扬做的好的幼儿。
请两名幼儿去看看花儿长得好不好（检查并纠正）。
带领蜜蜂宝宝高高兴兴去采蜜。
教学反思：
本次《种花》活动，目的是让幼儿找出规律并按简单的规律进行排序。整个活动以“花园的花”贯穿主线。分两大环节完成，层次清晰，第一个环节让幼儿观察去发现花的排队是有规律的，通过花的'对比引导幼儿感知花儿排队的基本特征。第二个环节引导幼儿根据已种的花的排列规律接着种花，让幼儿感受了按花的大小、颜色规律进行排序的乐趣，也培养了幼儿的观察力、思维的敏捷性。
幼儿园大班种花教案 篇4
活动说明：
本次活动是《春天真美》这一主题活动的第五个活动，通过活动让孩子体验与同伴共同游戏的快乐，发展孩子下蹲与跑的动作。
活动目标：
1、让孩子体验与同伴共同游戏的快乐。
2、发展孩子下蹲与跑的动作。
活动重难点：
发展孩子下蹲与跑的动作。
活动准备：
1、在活动一端放许多枝花，另一端有沙池；
2、活动前让孩子熟悉歌曲。
3、音乐《种花》
活动过程：
1、组织活动
——幼儿随音乐《种花》进入教室。
2、智力活动
——教师激发孩子参加体育活动的'愿望；春天到了，天气暖和了，我们一起到花园里种花好吗？
——请请孩子们手拿一枝花，跑向沙池种上，然后跑回再拿一枝，直至把所有的花种在沙池里。
——教师启发孩子说出：沙池里有X种颜色的花，非常漂亮。
3、能力运用
——与孩子一起围在花园前，跳一跳表示：“小花长大了！小花长高了！‘欣赏教师演唱歌曲《种花》。