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书香家庭读书心得

2026/01/11心得体会

老地方整理的书香家庭读书心得(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

书香家庭读书心得 篇1

爱是人类最美好的语言。我们都在爱心中孕育生长,再把爱的芬芳洒播到四方。爱会带给你无限温暖,也会带给你快乐和健康。“让爱住我家”“让世界充满爱”是每个人的心愿。那么,父母该怎样向孩子传递爱,怎样为孩子创造温暖、和谐的家庭氛围呢?一个简单易行的方法——营造书香家庭,陪孩子一起读书。

亲子共读——让爱住我家

日本的“图画书之父”松居直先生说:“念书给孩子们听,就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行,共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光……通过念这些书,我已经在他们小时候,把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。”

和孩子一起读书,可以是共读一本书,同诵一首诗,齐唱一支歌,一起扮演书中的人物,同编属于自己的故事,甚至可以是共赏一部优秀的电影作品。全国人大会委员,中国教育学会副会长,“新教育实验”发起人朱永新教授说:“‘亲子共赏’就是‘亲子共读’的另外一种表现形式。因为这些世界经典儿童电影,大部分是根据经典的儿童读物改编的。比如《绿野仙踪》、《夏洛的网》等。欣赏这些电影,不仅可以帮助孩子更好地理解优秀的儿童读物,也有助于孩子们更好地走进儿童经典读物。”

当然,也不能忽略亲子共做。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智力在他的手指尖上。”空闲之余,您可以和孩子一起做游戏,增进感情;还可以做手工,做小实验,促进孩子大脑发育。

同孩子选择共读、共做的内容时,尽量使主题多样、丰富化。可以选择锻炼语言方面的小诗,也可以选择培养数感的小诗;可以选择国内优秀作家的作品来读,也可以选择国外优秀作品;可以选择开发智力的游戏,也可以选择挑战体力的游戏;可以编写童话故事,还可以驰骋数学王国,飞翔在科幻天空;……

榜样引领——父母做读书人

只有爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。茶余饭后,父母手捧书卷读书的场景会成为孩子观察模仿的对象,而这种书香气氛也会激发孩子阅读的欲望,从而让他们从小对书产生兴趣,一旦爱上,也会长久。

家长可以读家庭教育方面的书,了解孩子身心发展特点,吸取科学的家庭教育理念;读与自己从事行业相关的书,提升职业竞争力,给孩子树立榜样;读文史哲类的书,广采各家之长,增进智慧;读艺术、社科,增进鉴赏能力;读游记、传记,了解地域、人物百态,为实践活动打下理论基础;……

丰富的阅读活动,您可以选择自己喜欢的方式:文字,记录孩子阅读中的真实感受;图画,表达心中流动的情感;照片,留下共读中的精彩瞬间;视频,见证丰富多彩的亲子阅读活动;……

精彩的阅读活动,多彩的记录方式,见证你我在阅读中的收获与成长。

书香家庭读书心得 篇2

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可那时七岁的我,懵懵懂懂,根本无法领悟这句话的真谛。长大后,我在书中找到了答案。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶,让我懂得了世间的黑白是非。

儿时的我,对书本便有了一种好奇。那一天,老师在课堂上讲了一句话:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。下课后,我还一直捧着书本思考这句话,我的思绪已被完全打乱了。时间似乎过得特别快,一眨眼便放学了,我迫不及待地冲回了家。一进家门,我便蹿到父亲身边问他:“爸爸,老师说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,可我怎么也找不到呀?”父亲却笑而不答,说等我长大了就会明白。八岁那年,我带着疑问再次询问父亲,我企图从他那儿得到一点启示,可父亲却让我自己领悟。于是这个问题一直埋在了我的心底,像一颗种子慢慢发芽滋长。直到上了初中一年级,那天,我坐在位置上看书,没有任何征兆,书本上几个大字就这么闯进了我的视野:读书,让你的精神世界更富有。顿时,我心里的种子瞬时长成了参天大树,原来,这句话寓意深刻:一个人活在这竞争如此激烈的社会上,经济在发展,科学在进步,而我们不仅要得到生活物质上的需求,更需要填充自己的精神世界。有一位穷书生说:“于精神世界而言,我是百万富翁。”是啊!钱财乃身外之物,唯有知识是无价之宝,它早已融入我们的灵魂面对如此喧嚣的尘世,唯有阅读,能换来我心中一方宁静的天地。梦想为界,希望为翼,我们乘风而去,那片属于我们的天地,正在远方开着绚烂的花!那是一片梦啊!

前几日,我阅读了一本有关励志的书——《再苦再累也要笑一笑》,书中的故事通俗易懂,贴近人心,虽没有华丽的句子、没有唯美的语言,可它却教会了我很多:“每个人都会选自己的路走,这途中,既有得意之时,定也会有失意之际,可是书中的无数例子告诉我:目光不要总盯着挫折,要望向远方,那里有你想要的希望!不管我们的工作或学习再苦再累,我们也要学会乐观地面对一切,拥有乐观积极的人生态度。读书,亦是乐趣!

读书,我也曾惹了不少笑话。有一次,我看到一篇文章,由于时间的冲刷洗礼,题目早已遗忘,而内容我却记忆犹新——作者因为渴望读书,偷偷地跑到外面去躲了起来,看了一天的书,忘了时间,忘了世界。自此,我也想来一场这么刺激惊险的读书之旅,我也依样画葫芦般地拿了一本书,一个人偷偷跑到了小溪边,那里很隐秘,不会有人发现我。原本我只抱以好玩的心态,可在这高山流水的'环境中,在这流水潺潺的声响中,我竟真的如作者那般读书入了迷。故事情节跌宕起伏,搅得我心神不宁。

时间飞速旋转着,从东方吐白已到了艳阳高照,可我的思绪完全沉浸在书中,完全屏蔽了从远处飘来的妈妈焦急的呼喊声。直到一阵烟花爆竹的响声才将我拉回了现实,抬头一看,才发现时至晌午。湛蓝的天空下映衬着一朵朵娇美的烟花,那是我的阅读历程啊!想到这,我以迅雷不及掩耳盗铃之势跑回了家!这次不一样的经历,给了我不一样的感受,不一样的乐趣!

阅读,给了我越来越多的不一样,在这条路上我将会越走越远。不管怎么样,我会抬头望着梦想,假设那里是目的地,那么旅途中的艰辛不值一提。旅途越辛苦,目的地的风景才会越醉心!

读书,让生命溢满书香!

书香家庭读书心得 篇3

阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯,尽管起初是被逼的。但是只要形成习惯,将终生受益。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为每个家长的共识多年以来,以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的,与孩子一起开展读书活动,使全家人受益匪浅。

由于我们夫妻从事的职业原因,我们是不断学习,所以读书也是我们日常生活中的一件常事,经常利用饭前饭后,睡觉前的一些时间看书,学习。从孩子很小的时候,我和妻子就很重视孩子读书习惯的培养,但这种重视更多的停留在想法上。实际行动中我们做的很不成规律,所以效果也不好。

上幼儿园后,在老师组织的讲故事比赛中,儿子获得了表扬,尝到了读书乐趣,这样在老师的督促和指引下,我们夫妻俩在培养孩子读书习惯方面坚持不懈,并取得了较为理想的效果。

我们一开始给孩子买的一些非常短小的故事开,也在网上下载些小故事让他听,孩子逐渐的对读书有了兴趣的。孩子读书的过程,我们刚开始给他讲,慢慢的和他共同读,等他树立了读书的信心和养成读书的习惯后,我们就放手让他自己读,读完后给我们讲讲。这样有效的促进了他对读书的反思。现在孩子读一篇

《伊索寓言》故事都会想一想,说一说它的寓意,这意味着孩子在逐渐的养成独立思考的能力,总结文章中心思想的能力。

妻子本来就是一个爱读书的人,我也很想通过读书来提高自己的文化素养,在读书活动的指引下,我们家基本上都不看电视了,这样,大人提高了素养,孩子养成了读书的好习惯,为家里节省了不少电费,还减少了看电视接受的辐射,有益于全家的身体健康。一箭四雕啊。当朋友们惊讶我们的孩子能背下两页《三字经》时,当孩子把“读书小明星”,“书香家庭”的喜报拿回家时,孩子的心情何止“高兴”二字,做家长的又怎不会得意洋洋?我不想说孩子“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语,但生活在一个文明的社会里,孩子的文化底蕴就决定了他将来结识的朋友,生活的质量。

阅读,徜徉在书香世界里,让我品尝到无穷的乐趣。在和家人一起阅读的过程中,我不但体味着孩子成长的快乐,更感受到书给我们积累了丰厚的知识财富。欣慰的是孩子会慢慢长大,会有自己越来越丰富的心灵世界,会有自己的思考和选择,会有独自读书的那份安然。因为他已经喜欢读书,热爱读书,会读书了。

书香家庭读书心得 篇4

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。

一、营造良好的阅读环境

我们家有藏书上千册,家里他一个书柜,父母各有一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。

二、激发高昂的阅读兴趣

父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。家庭的熏陶对孩子的影响是潜移默化的,父母的爱好和兴趣对孩子有明显影响的。

三、教给科学的阅读方法

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到像,再由像到读的苏式阅读法。

5、最后让孩子学会阅读、思考和表达

五、保持孩子的阅读激情

给孩子在网上建了个博客,孩子写的日记,我给发上,对孩子是个激励。

现在,书对他来说已是最大的的精神财富了。书让他在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故更,培养了他的阅读习惯。给他编织一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。