小班元旦活动方案

老地方整理的小班元旦活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

小班元旦活动方案 篇1

元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又长大了一岁。对于小班幼儿来说，这是他们在幼儿园度过的第一个新年，我们为他们精心准备了一份新年贺礼—-欢欢喜喜迎新年活动，目的是给孩子们留下美好的新年回忆。

一、活动目标：

1、让幼儿知道过新年了，我又长了一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，3. 通过活动使幼儿了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

二、活动准备：

布置教室，体现节日气氛。准备好活动中需要的物品。

三、活动地点：

本班教室。

四、活动过程：

1、集体唱《新年好》

2、班主任致新年贺词。

亲爱的宝宝们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，节日快乐。

3、新年习俗知识小竞赛。《动画欣赏》

（1）你知道过年的来历吗？

（2）中国人过新年有哪些习俗？

4、在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

5、请幼儿说说自己对新年的'期盼和自己的愿望。

6、游戏：踩气球。

（一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

师：亲爱的小朋友们！ 我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师一起庆祝了现年，我们都很快乐。

五、拥抱送祝福。

最后，让我们在《新年好》的乐曲中互相拥抱，把美好的祝愿送给你的好朋友。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束！

小班元旦活动方案 篇2

活动目的：

1、在劳动过程中，通过动手动脑，亲历实践，促进技术素养的形成，获得基本技术知识与技能，体会劳动的乐趣，感受到团体合作的力量。

2、学会包饺子的基本步骤。

活动准备：

1、课前用橡皮泥练习包水饺和看过妈妈包水饺的经验；

2、面粉、擀面杖、水、大脸盆若干，调馅

3、幼儿手洗干净。

活动时间：

20xx年11月13日

活动组织者：

李芳

活动参与者：

全体幼儿

活动地点：

大二班教室

活动过程：

一、复习

1、饺子的第一步和面，把面粉倒入大脸盆。加入少许水搓，直至面粉变成软硬适中。

2、在用橡皮泥时，我们已经学会了怎样调馅和如何做饺子皮。谁能说一说调馅的技术关键是什么？（放好调料后，始终朝着一个方向搅拌之上劲。）上劲就是——（馅很粘，不杀汤）

3、要包好饺子，除了调好馅之外，饺子皮也很关键，什么样的皮比较好用呢？

（薄厚均匀，皮的四周略薄一些）

二、学习包饺子

1、拿起一个饺子皮问幼儿：“这样的饺子皮可以吗？”这是老师课前准备好的，还有馅。（向学生出示馅）这节课我们就来学习包饺子。”

2、在家报过饺子的请举手。谁愿意到前面来包给大家看？其他同学认真观察他是怎么包的。

教师在前面做解说：

第一步：拿起饺子皮，把皮放在手上，（看馅的多少，如果多的话要指出来：塌方的馅比较多。再看压没压馅，如果没有要强调：馅好像很散，压的话要给予肯定：嗯，还压了压，真细心啊。看集中不集中，集中的话要以肯定的语气：把馅集中在饺子皮中央了，很聪明，这样包起来，馅就不会流出来了。）

第二步：将饺子皮对折成半圆，捏牢中间。

第三步：由两边向中间封口。

第四步：双手拇指和食指按住边，同时向中间微微一挤（中间鼓起了饺子肚）这步如果幼儿说不出来的`话，教师就拿起饺子托在手心里，问：“这个饺子的小肚子，和家里妈妈做的一样吗？差在那里了？”（妈妈做的饺子肚是鼓的）咱们帮他加工以下，看老师把饺子馅往中间微微一挤，小肚子出来了吧？这个小饺子像什么？为什么想，还记得吗？（饺子的由来）记忆力真好！同学们再看，找一个有元宝耳朵的同学，将饺子放到他的耳朵旁边，问：“还像什么？”（耳朵）真聪明！东汉河南的张中景用“去寒娇耳汤”治好了百姓们的耳疮，至今河南仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。天朗气清，秋风萧瑟的秋季即将过去，寒气逼人，塑风凛冽的冬天正悄悄走来，所以，同学们在添加衣服的同时，不要忘了常端饺子碗，要不然冻掉相依为命的耳朵可是不好，要吃饺子，得先包饺子，现在，包饺子的基本步骤你们知道了吗？这样，咱们每个小组说出一个步骤，那个小组先说包饺子的第一步要干什么？

小班元旦活动方案 篇3

活动时间：

xx年12月31日星期二

活动地点：

三楼多功能厅

参与人员：小班年级组全体幼儿及教师

活动目标：

1．通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。

2．让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

班级教师：

1．各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。

2．多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。

3．各班幼儿自制新年贺卡。

4．新年老人——顾佳静新年老人服装一套

5．主持人——邵连娜

6．关于过新年的动画片——陈一吟

7．各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》

后勤：.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗

活动过程：

一、主持人开场

邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！

二、年的来历

邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》

1．播放动画片《年的故事》

2．现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？

邵：除了年的故事，还有很多有趣的'过新年的动画片，我们一起来看一看。

3．播放新年动画短片。

三、各班节目表演

邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。

全体师幼欣赏表演。

四、集体唱《新年好》，新年老人分糖

1．幼儿全体合唱《新年好》

邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？

2．新年老人分糖

邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。

五、各班交换贺卡

小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。

六、活动小结

新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！

小班元旦活动方案 篇4

教学畅想：

伴随这冬日里的阳光，新年的钟声即将敲响。20xx的脚步如约而至。我们在经历了365个日日夜夜后，又将增添了一岁。在过去的一年里，经历了磨练也经历了成长。我们长高了，长大了懂事了，也知道自己进步了收获了。冬季给我们带来了寒意，却阻挡不了热闹闹的新年气息。我们期待着新年的钟声，期待着新年的狂欢还有那一份惊喜。

教学宗旨：

1、以幼儿园庆祝教学、年级组庆祝教学及班级迎新教学等多种形式感受新年的欢乐氛围，体验过年乐趣。

2、回忆并知道在过去的一年里自己的成长与收获，大家共同庆祝成长与收获。

3、辞旧迎新，展望美好的明天，共祝美好的未来。

教学一：流动影院

教学目标：

1、幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小朋友来班级观看影片，感受观影的热闹有趣。

2、通过游园，自主欣赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的感情。

教学准备：

1、中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。

2、中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。

3、小班组统一准备一部影片，小班组教师制作宣传电影海报。

教学时间：

20xx年12月29日上午

中大班：9：00——10：30

小一、小二、小三：8：30——9：30

小四、小五、小六：9：40——10：40

教学地点：

中大班：各班教室

小班：多功能厅

教学过程：

1、中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。

2、小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。

备注：

年级组长统计好班级影片的内容，避免重复

多媒体设备、摄影：陆静波

宣传：大班年级组

教学二：年货一条街

教学目标：

1、通过家园合作，邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。

2、在亲子游园教学中大家共同体验与家人一起购买年货，感受浓浓的年味，体验过年的快乐心情。

教学准备：

1、每班收集爱心义卖品（要求：全新或者九成新以上）。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。

2、邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。

3、班级制作一张义卖海报。

4、陶泥组准备义卖陶泥制品。

5、每班搭建义卖场地、桌子两张。

6、教学前，每个班级提前通知好家长教学的时间内容形式以及场地，前操场和跑道区全部打通进行游园。

教学时间：12月29日

小班组：下午3点接送时间

中班组：下午3：30接送时间

大班组：下午4：00接送时间

教学地点：

幼儿园前操场及跑道区

教学过程：

教学当天下午，每班在前操场搭建一个义卖专场。邀请一名才艺表演家长进行特色表演，两名家委会成员及一名班级老师进行义卖教学。要求义卖的家长将班级里的物品分三个批次上架出售，避免造成后面中大班的幼儿及家长没有物品可以购买的现象。小班幼儿及家长三点进入年货街，中班幼儿及家长三点半进入年货街。大班幼儿及家长四点进入年货街。各年级组分流进行，避免造成混乱

教学三：迎新音乐联欢会

教学目标：

1、在音乐表演及节目欣赏中，体验迎新年的`欢乐气氛。

2、愿意在音乐会上表现展示自己的才艺，懂得欣赏音乐艺术。

教学准备：

1、全园各班准备一个节目：

大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏

中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱

小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱

2、舞台装饰、音响设备

教学时间：12月30日

第一场：12月30日上午8：30——9：30

第二场：12月30日上午9：40——10：40

第三场：12月30日下午2：15——3：15

第一场班级：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二场班级：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三场班级：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

教学场地：幼儿园多功能厅

教学过程：

在联欢会当天，各班级幼儿按次序进场入座，小班幼儿坐前排，中班幼儿坐中间，大班幼儿坐后排。每班节目按照节目单顺序排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。

备注：

音响设备、拍摄：陆静波

舞台布置：小班组

第一场负责人：王水莲

第二场负责人：王芳芳

第三场负责人：徐秋雁

椅子排放：保育阿姨

教学四：班级迎新大联欢

教学目标：

1、能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美好祝愿。

2、在班级联欢中，共同品味浓浓的年味，体验收获的喜悦。

教学时间：12月31日

教学准备：

1、各班布置有关迎新年的环境内容。

2、教师了解幼儿的新年愿望

3、班级可以准备音乐、美食

4、幼儿园为每个小朋友准备一份小礼

教学过程：

一、在12月28日之前，事先布置班级教室环境

二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望，小班通过说一说，老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。

三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party

形式可以多样（音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等）

教学反思：

本次迎新教学通过全园庆祝，年级组迎新，班级联欢等诸多形式进行开展，教学的内容纷呈，形式多样，让整个幼儿园都洋溢着浓厚的年味，热闹的气氛。

小班元旦活动方案 篇5

一、活动背景

一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的.愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

二、活动目的

1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

三、活动组织者

xx幼全体教职工和家长委员

四、活动对象及时间

活动对象：小班幼儿。

活动时间：20xx年x月x日

五、活动组织形式

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构

活动总负责人：xx

活动策划：xx

安全负责人：xx

各游戏负责人：全体教职工、家长委员

七、准备工作

1、准备兑奖券若干份；

2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

3、准备音乐，x个游戏内容；

4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

5、发放告家长书。

八、人员安排

每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

九、活动流程

1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

3、9：30游艺活动正式结束。

4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10：00准时接送。

十、注意事项

1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

3、活动时要注意安全；

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。