大学生毕业实习自我鉴定

老地方整理的大学生毕业实习自我鉴定（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

大学生毕业实习自我鉴定 篇1

在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。

一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述

自9月10号起开始听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一（1）班、高一（6）班讲课4个单元；评讲考试试卷3次及周清试题若干次；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下；监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。

二、对自己英语课堂教学优缺点的总结

结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结；

1。课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。

2。课堂上教态自然，教学耐心；常微笑，常鼓励学生；对学生一视同仁，平等对待。

3。讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

4。板书的设计与书写需要提高；课堂举例要有意义，要举经典例句

5。讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结

6。声音要再洪亮一些，有升降。

7。对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些

8。在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。

三、对英语课堂教学与考试的思考

在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。

考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式，是一个让老师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的.不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响——上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重知识，轻技能；重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师，应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上，并且善于出考试题，出有质量的考试题，更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。

大学生毕业实习自我鉴定 篇2

这次的毕业实习就要结束了，我觉得我很有必要给自己在实习工作中的表现做一个鉴定，无论是好的还是没有做好的，都是我实习生活中不可或缺的一部分，都能过后给我带来许多的思考，都能够给我以后的工作也好生活也好提供一些经验教训。

在实习里面虽然是我对口的实习岗位，但是我知道自己在很多方面都是不足的，所以我一进公司就是保持着学习的态度，在实习的这段时间我也一直做到着这一点，遇到不懂的问题的时候能够做到先是自己思考，自己找出问题的解决办法，在自己无法解决的情况下积极去向同事向领导请教，让他们来指点自己，让他们给自己提供问题的解决思路，而不是直接帮助自己解决问题。通过这样的学习方法，自己在工作里面进步的非常明显，从一个几乎零实战经验的新手变成了一个能够独立完成任务并且具有很强思考能力的合格员工。

在思想认识上面，从我面试通过后我就知道我要从此刻改变自己学生的不成熟的思想了，自己从此刻就是一个工作者了，所以在实习工作里面，我开始变得成熟，遇到困难的时候不会轻易叫苦，能够正确看待自己遇到的难题，不会轻易的抱怨，也不会因为困难而产生自暴自弃的思想。在工作上面，我知道自己已经是公司的一员了，所以在认真的遵守着公司的制度规定，努力做好自己的任务，维护好公司的利益，能够认识到从此刻起自己的形象是会影响到公司的形象。

在工作上面我知道自己的工作态度是会影响到工作的工作的，一旦自己的工作出现了问题就会给公司的利益带来影响，所以工作上面我认真积极，能够做大每一份工作都要检查好几遍，做到没有任何问题之后在交到领导的手中。当自己的'工作出现问题并且给公司带来麻烦的时候，领导对于我的批评我也能够认真听取，而不是像学生时期的自己嘴上服而心里不服，我能够做到跟领导的保证严格落实，领导的教训认真记在心里，从而让自己在工作中表现得更加出色。

实习的工作也让我意识到，所以的工作能力都是离不开具体的理论知道的，而理论的工作也必须要经过实践的检验才能够更到进步，所以我现在实习虽然结束了，我也要从学校毕业了，但是我对于理论的学习确实永远也不会停止，我也会在具体的实践工作中进一步丰富我的学习，让自己成为更加优秀的人。

大学生毕业实习自我鉴定 篇3

大学毕业将要到来，作为一个应届毕业生，面对已经结束的实习工作，在回头去看自己的实习，有了一个很大的收获，在自己的实习里，我得到了更好的成长，如今我也对自己的实习进行鉴定。

我在一家幼儿园做实习幼师，在这幼师实习过程中，尊重园领导，服从幼儿园的规定，教学认真，同时也认真的准备每一堂要上的课。因为是第一次做幼师，因此有很多都还不太懂，在这样的情况下，我会去向其他老师进行请教，谦虚听取其他教师的指导，并努力跟他们打好关系，这让自己在幼儿园短时间就弄懂了最基本的'一个幼师教学流程。

实习中，我依旧努力学习，不会因为自己要毕业了，就觉得自己很厉害，依然谦虚的学习着。尤其是自己第一次当幼师，很多地方都不明白，而且没有足够的经验，所以我有去看幼师相关的书籍。从里面汲取更好的对幼儿的教学方法，并努力学习怎么做好一个幼师。

在这次的实习里，我明白自己已经工作了，与学生的自己是很大的不同的，所以努力的融入这个社会，紧跟着社会去发展，即使只是一个幼师，我不会去轻视自己的教师工作。我每天都做好个人的职责，在有空闲的时候，会去跟幼儿一起玩耍，渐渐的喜欢上了他们，虽然他们有时候会很调皮，但是真正的跟他们相处后，就会发现他们真的很可爱。这份工作给我带来了很多的乐趣。

半年的一个实习，我对自己的未来有一个更明确的方向。实习所给予我的不单单是成熟，还有跟幼儿的相处，这些点滴成为了我宝贵的回忆。在实习中锻炼的技能是对我本身的完善。学校里学的是理论，实习是把理论转化更好的实践的能力，能够让我以后走上社会的能力也是扎实的。

实习虽已结束，但是人生却才刚开始，一次实习的经历，让我更加懂得未来要面对的挑战很多，但是我不畏惧，在我实习跟幼儿相处的过程中，幼儿也教会了我要坚强和不断的学习丰富个人的内里。我知道自己在这次的实习里还有很多地方做的不够好，但是在以后我一定会改正，把自己变得更好的，我相信自己只要努力不放弃，终有一天会成为自己想要成为的人。

大学生毕业实习自我鉴定 篇4

实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。

而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的.知识让人学的这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可佛人的事实。

作为一个新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发现自己知道的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。

实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。