演讲比赛活动方案

老地方整理的演讲比赛活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

演讲比赛活动方案 篇1

为配合我校正在开展的社会主义荣辱观主题教育系列活动之“诚信·文明”教育活动，进一步弘扬诚信精神，更好地营造文明、和谐的'校园，特在全校范围内举办“诚信立学，诚信立身，诚信立行”演讲比赛活动。现将该项比赛活动的具体内容通知如下：

一、活动主题：

nc信息工程大学“诚信立学，诚信立身，诚信立行”演讲比赛。

二、主办单位：

nc信息工程大学学生工作处

共青团nc信息工程大学委员会

校学生会

校社团中心

三、承办单位：

xx口才协会

四、参加对象：

全体在校生

五、参赛须知：

1、各参赛选手必须遵守组委会规定的要求，按时参加开会，抽签，比赛。

2、参赛选手必须自始至终参加听取其它选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

3、参赛选手必须在赛前十分钟入场。

六、参赛要求：

1、比赛采取自由命题方式进行，演讲稿必须围绕“诚信立学，诚信立身，诚信立行”的主题，结合实际，亮点突出，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

七、比赛程序：

1、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。

（1）预赛：以各系（院）独自开展选拔赛为预赛方式，各推选出2-3名选手参加校级比赛（即复赛）。

（2）复赛：选拔15名优秀选手进入决赛。

（3）决赛：在南阶进行。

2、时间安排：

（1）5月8日—5月14日各系（院）开展选拔赛

（2）5月15日前各系（院）将参赛选手名单报校学生会学习部，并且抽签决定比赛顺序。（报名表见附件）

（3）5月22日，在南阶举行复赛，具体时间另行通知。

（4）5月26日，在南阶举行决赛，具体时间另行通知

八、奖项设置

（一）设置个人奖项

1、特等奖：1名；一等奖：2名；二等奖：3名；三等奖：4名；优胜奖5名。

2、最佳气质奖：1名，最佳文采奖：1名。

（二）设置团体奖项

优秀组织奖：3名。

九、评分细则

此次演讲比赛以10分制实施，评委打分保留2位小数，打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后算出平均分，平均分数（四舍五入，精确到小数后2位）作为选手最终得分；若出现同分，则精确到小数后3位，依此类推。具体项目及分数如下：

（一）个人奖

1、主题内容：（4分）

（1）内容紧扣主题，条理清楚，充实生动，有真情实意（1.5分）

（2）语言流畅自然，文采华丽（1.5分）

（3）主题深刻富有感召力和警世作用（1分）

2、普通话：（1.5分）

（1）发音标准，口齿清晰（0.5分）

（2）言语连贯、流畅、节奏优美（0.5分）

（3）富有感情，易产生共鸣（0.5分）

3、语言表达：（2.5分）

（1）表达生动，能恰当运用肢体语言（1分）

（2）感召力强，富有创意（1分）

（3）肢体语言表达效果（0.5分）

4、整体印象：（1分）

（1）上下场致意、答谢（0.5分）

（2）仪表得体，自然大方（0.5分）

5、演讲时间：（1分）

每位选手演讲时间须控制在3-5分钟内。讲至4分30秒时以黄牌提示，5分钟时以红牌提示，并且亦为扣分时限，超出1—10秒钟扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分钟者扣1分。

（二）优秀组织奖

1、预赛有组织，学生参与性强。

2、参赛选手能够积极参与，没有弃权现象。

3、参赛选手比赛成绩优秀。

演讲比赛活动方案 篇2

一、活动目的

深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的.提高.

二、活动主题

主题阅读快乐成长

三、参赛范围

七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组.

四、程序安排

分班级比赛和校级比赛两个层次进行.

班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖.获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人.4月30日前完成,

校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加.各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行..按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖.5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片.

五、演讲要求

1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等.演讲题目自拟,时间不超过6分钟.

2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义.须为原创作品,不得抄袭.

3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用.

六、评分标准

评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分.具体评分标准如下:

1.演讲内容(4分).主题鲜明,思想性强,格调积极向上；内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采.

2.演讲技巧(3分).语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力.

3.气质形象(1.5分).感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢.

4.服装(0.5分).演讲选手服装得体,仪表大方.

5.演讲时间(1分).不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分.

希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基.

演讲比赛活动方案 篇3

为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。

一、活动主持人：

二、活动评委：

三、活动内容：弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。

四、参赛对象、活动时间及地点：

1.对象：学校全体教师

2.时间：20xx年11月**下午（星期四下午第二节课下）。

3.地点：学校多媒体教室。

五、参赛办法及比赛方式：

1.参赛办法：以年级组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿，字数在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。

2.比赛方式：届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。

3.演讲顺序：由抽签决定。

4.评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的.表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况）占4分，形象风度（衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。

六、评奖办法：

从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名；二等奖3名；其余为纪念奖。

七、其它工作安排：

1、团委负责音响设备及信息资料收集；

2、zz负责唱票算分等工作。

zz第十二中学教导处、团委

二〇**年十一月*日

演讲比赛活动方案 篇4

一、活动主题

传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国

二、活动目的：

1、通过在晋商公园广场开展纪念12?9运动主题活动，就是要重温历史，了解上个世纪国家命运沉浮的沉重历史，纪念和弘扬12?9运动中青年学生们的崇高爱国义举和在国家遭受外来侵略、民族频临危亡面前所表现出来的强烈的`爱国主意和民族团结精神，教育学生铭记历史，勿忘国耻，勇担时代重任。

2、通过在晋商公园开展活动，引导教育学生继承和发扬晋商文化精神，了解精髓、把握实质、发扬光大、学以致用。把晋商文化和校园文化有机结合起来，用优秀的文化教育和激励学生立志、立德、立公、立言，争做有志青年学生。

三、活动时间：

20xx年12月九日下午3：00――5：00

四、活动地点：

晋中晋商公园广场

五、活动内容：

1、奏唱国歌，全体学生面对国旗庄严宣誓

2、请政史系主任吉明亮老师讲解12.9运动背景及相关知识

3、请院长助理王美兰老师讲解晋商文化的相关知识

4、学生代表发言

5、领导讲话

6、唱响红歌，进行“传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国”签名活动

7、为晋商公园进行义务劳动

8、参观晋商公园，并开展征文活动。

六、活动要求：

1、各团总支要按精心组织，要求参加学生穿校服、带笔记本，做好参观笔记。

2、在整个活动过程中要做好安全工作，确保万无一失。

3、要以本次主题活动为契机，以系部为单位开展爱国主义教育

演讲比赛活动方案 篇5

一、活动目的：

为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收，展示青年教师的青春风采，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学习氛围，特举办本次《我的教育心》读书心得演讲比赛活动。

二、活动时间：

即日起至11月上旬

三、参赛对象：

35周岁以下青年教师（具体名单见《青年教师教学基本功竞赛方案》

四、活动安排：

1.参赛教师于10月30日前将《我的`教育心》读书心得打印纸质稿上交教科室，另再发送电子稿至zz。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。

2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分（50分）将与读书心得（50分）的得分累计，最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩。

五、评分标准：

1.稿件要求：结合《我的教育心》这本书谈谈读书收获，或结合自己的教学实际畅谈教育心得，也可结合身边的优秀教师感人事迹，撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式：标题宋体小二加粗，正文仿宋四号，行距固定值22磅，标题下一行注上学校和姓名，A4纸打印。

2.演讲评分标准：时间控制在5分钟以内，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。

（1）表达：普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究技巧，动作配合恰当。

（2）内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。

（3）形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。

（4）效果：有感染力，能打动师生。

六、评委：

（见《青年教师教学基本功竞赛方案》）