幼儿园中班社会教案
老地方整理的幼儿园中班社会教案(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
幼儿园中班社会教案 篇1
活动目标:
1. 熟悉各种QQ表情,初步了解QQ表情在网络交往中的运用。
2. 根据情景选择适合的QQ表情,了解合适的情感表达方式。
3. 在游戏中体验、表达各种情感,感受活动的乐趣。
活动准备:
1. 自制历险图人手一张。
2. 若干QQ表情。
3.每组一份QQ表情(里面有各种表情贴纸)
活动过程:
(一)通过QQ聊天,激发兴趣。
通过在线QQ聊天,初步了解QQ表情在网络交往中的运用。
教师:听,这是什么声音?你们有没有听过这种声音吗?你们知道这种什么是代表什么意思?
教师小结:QQ和电话一样都是用来和别人说话、聊天的。
(二)播放Flash动画,引出主题
1.根据Flash动画,进行猜表情活动。
播放第一段动画,根据情景选择合适的QQ表情。(掉到洞里会是什么表情?)请2-3名幼儿来学一学,遇到什么事情的时候我们也会有这种表情?
(环节简析:QQ表情既动态又夸张可爱,非常迎合幼儿的"口味"。让幼儿根据情景猜测、选择QQ表情这个环节能给幼儿带来"玩"的感觉,还能调动幼儿原有的生活经验,从而引发他们体验、表达各种情感。同时迁移到实际生活中,什么时候我们也会有这样的表情,巩固惊讶、恐惧这两个表情)
2.通过Flash动画感知QQ表情的趣味性播放第二段动画,根据所播放的动画,讲述故事内容。有一只小猴子爬到树→要去摘苹果吃→因为吃了太多的苹果呕吐了)师:这里可以用什么样的表情表示,请你来贴一贴。
(环节简析:让幼儿根据动画讲述故事内容比前一环节更加富有难度,提升了幼儿的已有水平。好玩、生动的情节也能调动幼儿的积极性和参与性。)
3.根据Flash动画,猜测故事。(惊恐→看到大灰狼)播放第三段动画,根据QQ表情的变化,创编故事。
师:请你观察动画,如果是你看到了大灰狼,你会有什么样的表情呢?你看到大灰狼之后你会做什么呢?(小组讨论)(环节简析:根据QQ表情的变化,猜测、创编故事比前二个环节增加了难度,既调动了幼儿的生活经验也发展了幼儿的想像力。)
4.运用Flash动画,引出各种QQ表情(QQ大转盘)播放第四段动画,让幼儿感知QQ表情的多样性。
(环节简析:这样的结尾很快乐,还能给幼儿展现出更多的QQ表情,同时为下一个环节做好铺垫。)
(三)自制QQ表情历险图
1.教师介绍要求
(1)幼儿集体观看大历险图,发现问题师:这一次请小朋友看一看,你发现了有哪几个困难?说一说。
师:现在我们每一个人都要去玩大历险,请你从大历险的图上选取一条路线来走。
(2)面对这些困难,QQ的表情会有什么样的变化?
师:遇到你自己选择的困难,想一想解决的办法。你的QQ表情是怎样变化的?为你的历险图编一个好听的故事。
2.小朋友制作,教师巡回指导。
(环节简析:本次自制表情历险图是活动的高潮,也是巩固环节。让孩子们在玩一玩中体验到QQ表情的多变性,从而联系到现实生活中,如果遇到了类似的问题,应该怎样表达)
(四)结束活动
协助小朋友展示、介绍自己的作品。
幼儿园中班社会教案 篇2
有关幼儿园中班社会教案汇总10篇
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班社会教案10篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班社会教案 篇3
活动目标:
1、知道一些机动车的基本用途。
2、知道这些车给人们带来的许多方便。
活动准备:
课件
活动过程:
1.运用课件,吸引幼儿兴趣。
今天我给小朋友带来了许多有趣的东西,请你们看看,它们是什么样子的?叫什么名字?
2.让幼儿和同伴一起交流自己刚刚的发现。
你刚刚看到的车是什么样子的?上面都有些什么?你看到的车叫什么名字?
这些车有没有相同的地方?相同的是什么?不同的是什么?
3.请幼儿说说自己的喜好,再次认识各种车。
你喜欢那种车,你为什么喜欢它?
4.小朋友你们坐车么?你什么时候坐车呀?
5.。
虽然车的种类、颜色各的相同,但它们都有轮子、方向盘、驾驶室等,车有很多的用途,可以为我们带来很多的方便。
激发幼儿的科学兴趣。
将来长大了,你们想当科学家么?你们想发明车么?想发明什么样的车?它有什么用途?
幼儿园中班社会教案 篇4
有益的学习经验:
认识到谁都会遇到伤心的事,伤心是很正常的, 知道当自己伤心的时候要想办法解决,尽快摆脱伤心的情绪。
准备:
手偶戏“伤心的云云”。
活动与指导:
1.今天给小朋友们表演一个手偶戏,它的名字叫“伤心的云云”。
2.出示手偶角色,教师边操作手偶边讲解。云云最喜欢地的布娃娃,她每天睡觉都搂着布娃娃,有一天,她带着布娃娃出去玩,不小心将布娃娃掉到河里,因为河很深,云云无法拿到布娃娃,云云伤心地哭了。妈妈说给她买个新的布娃娃,可是她不想要,她只想找回原来的布娃娃。晚上睡觉时没有布娃娃她感到十分孤独,她想:其它小朋友会遇到我这样的伤心事吗?
3.请小朋友告诉云云,你们遇到过伤心事吗?请幼儿谈淡自己曾经遇到过的伤心事。
4.伤心事我们每个人都会遇到,这是十分正常的,没有什么奇怪的。
5.请小朋友将云云的故事继续编下去。
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